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文档简介

1、大班科学活动让空气更干净教案反思这是大班科学活动让空气更洁净教案反思，是优秀的大班科学教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1.让幼儿初步了解空气污染的情况及危害。2.把握一些空气净化的初浅学问，培育幼儿关怀和爱护环境的意识3.培育幼儿动手操作力量，在活动中大胆制造并共享与伙伴合作胜利的体验。4.学会积累，记录不同的探究方法，明白解决问题的方法有许多种。活动过程：一、故事导入猴子去旅行初步了解空气污染的情况：师：今日小猴子到城市旅行，我们看看它去了什么地方，看见什么？1、老师逐一利用PPT展现城市空气污染情况图一：提问：小猴还看见了什么？有什么感受啊？图二：提问：走过了街道，猴子来到什么地

2、方，看见什么？有什么感受？依次显现图三、图四，并围绕上述问题提问。2、说说猴子到城市旅行的感受师：猴子对城市的感觉好吗？为什么？假如小猴长期居住在这样的环境下，它会怎么样？二、感知空气污染对人体的损害1、展现呼吸器官结构图师：受污染的空气进入人体后，真的会对我们的呼吸器官造成损害吗？2.展现健康肺部图片，通过试验，求证空气污染对人体的危害如今我们来做个小试验，瓶子上有一块洁白的棉花，这块棉花就好像人体的肺部，等会我们分别点燃香烟和这些物品，看看棉花的改变。3.商量：当试验中你闻到了什么，看到棉花有什么改变？4.出示变黑后的呼吸器官结构图。（图片）商量：在日常生活中我们会常常吸入这些受污染的空气

3、，肺部会怎样？小结：原来吸入了受污染的空气人和动物就简单得感冒、气管炎、哮喘病，严峻的还会导致肺癌。5.观看空气报到：初步了解如今空气污染的状况三、观看空气质量报道，了解每天空气质量四、学做环保小卫士师：大家都明白受污染的空气给我们带来的危害了，那我们有什么方法来削减污染？老师这里有一些小标语的纸，你们可以用画、写的方法把爱护空气的方法记在标语上，提示人们遵守。小结：看到这些小好友记录下来的话，林老师很感动，在这个活动中，我也熟悉了空气污染的危害。让我们每人都做一个环保小使者，主动宣扬和爱护空气好吗？洁净好吗？教学反思：在整个活动中利用幼儿的好奇心引起他们的学习爱好，并且到达了预期目标，效果非常好，甚至超过了预期效果。整个活动既让幼儿体验了试验胜利时的欢乐、增加了自信念，也明白了爱护

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