靠山中学教学质量分析报告

1、靠山中学教育质量报告在上级教育部门的正确领导下，在校长的大力支持下，在全体老师的通力合作下，我校教学工作取得了可喜的成果。现做如下教学质量分析报告：一、文化素养1、九年级中考考质量分析：初三封籍人数职教预科班学生生数参考人数参考率得分优秀率得分平均分得分总分名次不及格及格良好优秀2031916187.5%26.2562.11%7.8 504.3 50.4 84.4 1091537100各学科在全县名名次如下学科学校最高分及格率得分优秀率得分平均分得分总分名次语文靠山中学115.598.76%34.5724.22%21.39101.7029.6685.61 8数学靠山中学11977.02%26.

2、9627.33%19.3289.8926.2272.49 17英语靠山中学119.581.99%28.7054.04%30.0098.3728.6987.39 3物理靠山中学7090.06%31.5256.52%28.2658.4429.2289.00 2化学靠山中学5093.79%32.8353.42%30.0042.9430.0692.88 1政治靠山中学60100.00%35.0093.17%27.9558.2633.9896.93 4历史靠山中学6097.52%34.1378.26%26.0954.7331.9292.14 7除了数学外，各各学科均列全全县前十名。化学、物理、英语、政治

3、更是实现了历史性突破，分别名列全县前四名。2、质量抽测：七年级数学，参参考人数为339人，总分分4504，平平均分1155.49，其其中108分分以上37人人，达到944.87%八年级语文：八八年级语文，参参考人数为334人，总分分3696，平平均分1088.71，108分以上222人。二、面向全体本年度我校认真真贯彻义务务教育法和和农安县控控制中小学生生流失工作实实施意见，把把控流工作做做为学校重点点工作之一。在在全校教师的的共同努力下下，使学生流流失率逐年下下降。2009年三月月份，我校入入学后总人数数847人，流流失9人，流流失率为1.06%，九九月为8844人，流失88人，流失率率为0

4、.099%，全年流流失率为1.92%。我我校7.1、77.3、8.5、8.66班均未有学学生流失，成成为我校无流流失的先进班班。巩固率达达到97%。三、学生其他素素养首先，我校高度度重视学生养养成教育。我们先后开展展学习中学学生守则与与道德规范范教育，提提倡学生以讲讲文明为荣，开开展了主题班班团会“美丽的校园园是我家”等活动，清清明节，我校校组织全体师师生到烈士陵陵园祭扫，缅缅怀先烈，进进行爱国主义义教育。五四四青年节，我我校组织了文文艺汇演，弘弘扬五四精神神，激发同学学们的爱国情情感。另外，我我校每月举办办一次安全和和健康教育讲讲座。结合建建国60周年年，举行了升升旗宣誓仪式式等系列教育育活

5、动。其次，加强健康康教育，特别别是心理健康康教育。我们们在关注学生生身体健康的的同时，要求求上好每一节节健康课，结结合中学生心心理特点，开开展活动。我我校开展了以以“感恩、诚信信、文明”为主题的首首届校园心理理剧表演比赛赛，其中作品品醒悟被被农安县教育育局评为最佳佳作品，并参参加了农安县县校园心理剧剧调演，受到到了市教育局局周国韬局长长的好评。再次开展阳光体体育活动，强强健学生体魄魄。我们保证证每天让学生生体育锻炼一一小时。在春春夏秋实行大大课间操，内内容包括体操操、韵律操和和武术操，时时间是30分分钟。其中韵韵律操感恩恩的心和武武术操精忠忠报国是我我校自创的，受受到了县关工工委的好评，并并且

6、推荐给农农安县电视台台，在全县推推行。经过几年的努力力，我校学生生习惯养成率率达到了955%.，艺术素养养达成率达到到了42%，其中音乐乐特长生222人，美术特特长生25人人。通过五项项能力测试，我我校健康合格格人数为8664人，合格格率为97.5%，优秀人数数为336人人，优秀率达达到38%。近视人数数42人，近近视率为4.75%.，另外，计计算机和操作作合格人数为为846人，合合格率为955.7%，实验操作作合格人数为为840人，合合格率为955.02%四、教师素质在加强教师队伍伍建设中，我我们抓整体培培训，抓自身身提高，让教教师走出去或或请进来，创创造条件提高高教师的综合合能力。做了了以

7、下工作：1、“师徒结对对”。针对我校校薄弱学科和和年轻教师偏偏多的状况，开开展了师徒结结对，师徒签签订责任状，师师傅从师德与与教学方面带带动徒弟尽快快提高，徒弟弟要热心学习习师傅爱岗敬敬业精神和教教育教学能力力，通过一学学期的运作，取取得了较好的的效果。2、开展教师读读书活动，两两年来购置了了近6万元图图书，为教师师读书创造条条件，今年开开展了以“畅游书海、塑塑造美好人生生”为主题的读读书活动，教教师认真记录录心得，并且且举办了靠山山中学首届教教师读书汇报报会与心得、笔笔记展览会。3、开展岗位练练功活动，今今年在“三制三课”基础上，我我们开展了课课堂教学竞赛赛活动。上学学期，我们有有幸请来进修

8、修学校张校长长为我们做了了加强课堂堂教学有效性性的专题讲讲座，我们以以此为契机，开开展主题三课课活动。本次次活动首先是是全体教师参参与的“同课异构”，同年级同同学科教师讲讲同一课，然然后通过领导导和老师打分分，评出优秀秀教师代表本本组参加全校校教学竞赛，评评出优秀教师师，学校对优优秀教师予以以物质奖励，我我们的活动得得到了进修学学校初中教研研室的大力支支持，教研室室各位老师全全程参与了我我校优秀课评评比，对我校校的活动予以以了认可和好好评。下学期，我们又又对三课活动动进行了深化化、细化，对对有效课堂的的探索落实到到备课、导入入、提问、总总结、布置作作业等具体环环节。收效显显著。在进修学校组织织

9、的“读书使我成成长”评选中，我我校刘丽红老师获获得优秀奖，在在农安县骨干干教师高级研研究评比中，我我校王晓宇和和刘玉萍老师获获得优秀奖。五、09年获得得的荣誉 20009年九月月，我校被农农安县教育局局评为“教学质量先先进校”，被农安县县关工委评为为“农安县关心心下一代工作作先进单位”。八年五班班班会获得长春春市主题班团团会二等奖。 唐超老老师的小课题题在农安县小小课题评比中中获得二等奖奖，我校王洪洪娟、冷百川川老师，被评评为农安县优优秀班主任，李李秀荣、鲍淑淑梅老师被评评为农安县优优秀教师。六、存在问题和和工作设想存在问题1、各年级在对对学优生的苦苦心培养取得得较好成绩后后面掩盖的是是造成了

10、大量量学困生，在在教学过程中中尽管进行了了有效的转化化，但由于多多种原因，学学困生依然制制约着教学质质量的整体提提高。2、对薄弱学科科监控不够如九年级数学明明显不如其他他学科，这也折射出出我们在教学学管理中忽略略了对薄弱学学科的监控，对对薄弱学科指指导不够。3、我校教师明明显老龄化，教学效益不不如人意。教学的质量主要要取决于教师师的教学，所所以作为管理理层面只有引引导教师尽快快地成长，这样学校才才能良好地发发展，但事实实上做好这点点很多难：尽管我们组织了了有效的教学学活动，但还还有老教师成长较慢或或没有成长，表表现在：教学学凭经验，没没有对教学做做深入分析，更更谈不上研究究；作业布置置和讲解不考考虑学情，主主要参考同事事做法和教师师用书的规定定；教学方式式单一且原始始，主要是一一支粉笔加黑黑板；教学资资源单一，大大多仅限于课课本、教师用用书和少量资资料，谈不上上主动性地开开发。工作设想1、在注重优生生培养的同时时，更要兼顾顾学困生。从从课堂提问、作作业布置、