教科版四年级科学上册第三单元《5 运动与摩擦力》练习题教学课件PPT小学公开课_第1页
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文档简介

1、第三单元运动和力5运动与摩擦力科 学教 科 版四 年 级上 册知道一个物体在另一个物体表面运动时,接触面会发生摩擦,产生摩 擦力。会研究物体受到的摩擦力与不同运动方式的物体之间的关系。一、填空题。1.一个物体在另一个物体的表面运动时,两个物体的接触面会发生,运动物体往往会受到一种阻碍运动的力,这种力叫2.体操运动员往手上擦镁粉是为了。3.我们可以用来测量摩擦力的大小。使用这个工具4.滚动轴承是一种利用来减小摩擦力的装置。摩擦摩擦力力。增加摩擦力弹簧测力计时,首先要检查指针是不是在 “0”的位置。力的单位是 牛牛顿顿 (或N)。滚动二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)上用的力最小。C.毛巾

2、1.在下列物体上水平拉动同一辆小车,在(A A.玻璃板B.木板开车时,汽车受到的摩擦力的方向与汽车运动的方向(B)。A.相同B.相反C.都有可能 3.下列属于减小摩擦力的是(C)。A.鞋底的花纹B.增大接触面粗糙程度C.变滑动为滚动关于摩擦力,下列说法不正确的是(B)。一个物体在另一个物体的表面运动时,两个物体的接触面会发生 摩擦摩擦力都是不利于生活的,我们要尽可能地减少摩擦力 C.摩擦力的大小与接触面的光滑程度有关三、连线题。四、探究题。1.在纸盒内放入橡皮、胶棒等“重物”,通过增加垫圈的方式拉动它在粗糙的平面上运动一段距离。用 个垫圈刚好可以拉动纸 盒。提示:根据实际情况填写。2.记录使用不同的搬运方式时,拉动纸盒需要的垫圈个数:搬运重物 (纸盒)的方式拉力的大小(填垫圈个数)第1次第2次第3次平均值直接滑动使用“滚木”使用轮子。填表格略通过实验,我发现:在压力相同的条件下,滚动比滑动受的摩擦力小五、思考题。磁悬浮列车是现代高科技轨道交通工具,时速可达400千米/时。想一想:磁悬浮列车是怎样减小摩擦力从而达到快速运行的?磁悬浮列车是利用电磁力使列车与轨道之间无接

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