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文档简介
1、 线 封 密 内 号学 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图,于点,于点,于点,下列关于高的说法错误的是( )A在中,是边上的高B在中,是边上的
2、高C在中,是边上的高D在中,是边上的高2、如图,边长为a的等边ABC中,BF是AC上中线且BFb,点D在BF上,连接AD,在AD的右侧作等边ADE,连接EF,则AEF周长的最小值是()AabBa+bCabDa3、如图,在中,的垂直平分线交边于点的垂直平分线交边于点 ,若,则的度数为 ABCD4、和按如图所示的位置摆放,顶点B、C、D在同一直线上,将沿着翻折,得到,将沿着翻折,得,点B、D的对应点、与点C恰好在同一直线上,若,则的长度为( )A7B6C5D45、如图,为的角平分线,点,分别为射线,上的动点,则的最小值是( ) 线 封 密 内 号学 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 A
3、3B4C5D66、有一个边长为1的正方形,以它的一条边为斜边,向外作一个直角三角形,再分别以直角三角形的两条直角边为边,向外各作一个正方形,称为第一次“生长”(如图1);再分别以这两个正方形的边为斜边,向外各自作一个直角三角形,然后分别以这两个直角三角形的直角边为边,向外各作一个正方形,称为第二次“生长”(如图2)如果继续“生长”下去,它将变得“枝繁叶茂”,请你算出“生长”了2021次后形成的图形中所有的正方形的面积和是( )A1B2020C2021D20227、如图,已知与都是以A为直角顶点的等腰直角三角形,绕顶点A旋转,连接以下三个结论:;其中结论正确的个数是( )A1B2C3D08、如图
4、,有三块菜地ACD、ABD、BDE分别种植三种蔬菜,点D为AE与BC的交点,AD平分BAC,AD=DE,AB=3AC,菜地BDE的面积为96,则菜地ACD的面积是( )A24B27C32D369、如图,在中,D是BC的中点,垂足为D,交AB于点E,连接CE若,则BE的长为( )A3BC4D10、如图,已知点是一次函数上的一个点,则下列判断正确的是( )ABy随x的增大而增大C当时,D关于x的方程的解是第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、所表示的有理数如图所示,则_ 线 封 密 内 号学 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 2、九章算术是一部与现代数
5、学的主流思想完全吻合的中国数学经典著作其中有一道阐述“盈不足术”的问题,原文如下:今有共买物,人出八,盈三;人出七,不足四,问人数,物价各几何?意思是:有若干人共同购买某种物品,如果每人出8钱,则多3钱;如果每人出7钱,则少4钱,问共有多少人?物品的价格是多少钱?用一元一次方程的知识解答上述问题设共有x人,依题意,可列方程为_3、如图,一架梯子AB斜靠在左墙时,梯子顶端B距地面2.4m,保持梯子底端A不动,将梯子斜靠在右墙时,梯子顶端C距地面2m,梯子底端A到右墙角E的距离比到左墙角D的距离多0.8m,则梯子的长度为_m4、如图,小明用一张等腰直角三角形纸片做折纸实验,其中C=90,AC=BC
6、=10,AB=10,点C关于折痕AD的对应点E恰好落在AB边上,小明在折痕AD上任取一点P,则PEB周长的最小值是_5、下面给出了用三角尺画一个圆的切线的步骤示意图,但顺序需要进行调整,正确的画图步骤是_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、已知平行四边形的顶点、分别在其的边、上,顶点、在其的对角线上 图1 图2(1)如图1,求证:;(2)如图2,若,求的值;(3)如图1,当,求时,求的值2、如图是一块长方形花园,内部修有两个凉亭及过道,其余部分种植花圃(阴影部分)(1)用整式表示花圃的面积;(2)若a3m,修建花圃的成本是每平方米60元,求修建花圃所需费用3、已知的负的平方根是,
7、的立方根是3,求的四次方根 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 4、已知直线与双曲线交于、两点,且点的纵坐标为4,第一象限的双曲线上有一点,过点作轴交直线于点,点 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 (1)直接写出的值及点的坐标;(2)求线段的长;(3)如果在双曲线上一点,且满足的面积为9,求点的坐标5、某中学有一块长30m,宽20m的长方形空地,计划在这块空地上划分出部分区域种花,小明同学设计方案如图,设花带的宽度为x米(1)请用含x的式子表示空白部分长方形的面积;(要化简)(2)当花带宽2米时,空白部分长方形面积能超过400m2吗?请说明理由-参考答案-一、单选题1、C
8、【解析】【详解】解:A、在中,是边上的高,该说法正确,故本选项不符合题意;B、在中,是边上的高,该说法正确,故本选项不符合题意;C、在中,不是边上的高,该说法错误,故本选项符合题意;D、在中,是边上的高,该说法正确,故本选项不符合题意;故选:C【点睛】本题主要考查了三角形高的定义,熟练掌握在三角形中,从一个顶点向它的对边所在的直线画垂线,顶点到垂足之间的线段叫做三角形的高是解题的关键2、B【解析】【分析】先证明点E在射线CE上运动,由AF为定值,所以当AE+EF最小时,AEF周长的最小,作点A关于直线CE的对称点M,连接FM交CE于,此时AE+FE的最小值为MF,根据等边三角形的判定和性质求出
9、答案【详解】解:ABC、ADE都是等边三角形,AB=AC,AD=AE,BAC=DAE=60,BAD=CAE,BADCAE,ABD=ACE,AF=CF, 线 封 密 内 号学级年 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 点E在射线CE上运动(ACE=30),作点A关于直线CE的对称点M,连接FM交CE于,此时AE+FE的值最小,此时AE+FE=MF,CA=CM,ACM=60,ACM是等边三角形,ACMACB,FM=FB=b,AEF周长的最小值是AF+AE+EF=AF+MF=a+b,故选:B【点睛】此题考查了等边三角形的判定及性质,全等三角形的判定及性质,轴对称的性质,图形中的动点问题,正确
10、掌握各知识点作轴对称图形解决问题是解题的关键3、B【解析】【分析】由中垂线的性质可得:,结合三角形内角和定理,可得,进而即可求解【详解】的垂直平分线交边于点的垂直平分线交边于点 , , 故选:B【点睛】本题考查了垂直平分线、等腰三角形、三角形内角和的知识;解题的关键是熟练掌握等腰三角形、三角形内角和的性质,从而完成求解4、A【解析】【分析】由折叠的性质得,故,推出,由,推出,根据AAS证明,即可得,设,则,由勾股定理即可求出、,由计算即可得出答案【详解】由折叠的性质得, 线 封 密 内 号学 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 ,在与中,设,则,解得:,故选:A【点睛】本题考查折叠的
11、性质以及全等三角形的判定与性质,掌握全等三角形的判定定理和性质是解题的关键5、A【解析】【分析】过点B作BDOA于D,交OE于P,过P作PCOB于C,此时的值最小,根据角平分线的性质得到,PD=PC,由此得到=BD,利用直角三角形30度角的性质得到BD的长,即可得到答案【详解】解:过点B作BDOA于D,交OE于P,过P作PCOB于C,此时的值最小,为的角平分线,PDOA,PCOB,PD=PC,=BD,故选:A【点睛】此题考查了角平分线的性质,直角三角形30度角的性质,最短路径问题,正确掌握角平分线的性质定理是解题的关键6、D【解析】【分析】根据题意可得每“生长”一次,面积和增加1,据此即可求得
12、“生长”了2021次后形成的图形中所有的正方形的面积和【详解】 线 封 密 内 号学 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 由题意得:SA=1,由勾股定理得:SBSC=1,则 “生长”了1次后形成的图形中所有的正方形的面积和为2,同理可得:“生长”了2次后形成的图形中所有的正方形面积和为3,“生长”了3次后形成的图形中所有正方形的面积和为4,“生长”了2021次后形成的图形中所有的正方形的面积和是2022,故选:D【点睛】本题考查了勾股数规律问题,找到规律是解题的关键7、B【解析】【分析】证明BADCAE,由此判断正确;由全等的性质得到ABD=ACE,求出ACE+DBC=45,依据,推
13、出,故判断错误;设BD交CE于M,根据ACE+DBC=45,ACB=45,求出BMC=90,即可判断正确【详解】解:与都是以A为直角顶点的等腰直角三角形,AB=AC,AD=AE,BAC=DAE=90,BAD=CAE,BADCAE,故正确;BADCAE,ABD=ACE,ABD+DBC=45,ACE+DBC=45,不成立,故错误;设BD交CE于M,ACE+DBC=45,ACB=45,BMC=90,故正确,故选:B【点睛】 线 封 密 内 号学 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 8、C【解析】【分析】利用三角形的中线平分三角形的面积求得SABD=SBDE=96,利用角平分线的性质得到AC
14、D与ABD的高相等,进一步求解即可【详解】解:AD=DE,SBDE=96,SABD=SBDE=96,过点D作DGAC于点G,过点D作DFAB于点F,AD平分BAC,DG=DF,ACD与ABD的高相等,又AB=3AC,SACD=SABD=故选:C【点睛】本题考查了角平分线的性质,三角形中线的性质,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题9、D【解析】【分析】勾股定理求出CE长,再根据垂直平分线的性质得出BE=CE即可【详解】解:,D是BC的中点,垂足为D,BE=CE,故选:D【点睛】本题考查了勾股定理,垂直平分线的性质,解题关键是熟练运用勾股定理求出CE长10、D【解析】【分析】根据已知函数图象可得
15、,是递减函数,即可判断A、B选项,根据时的函数图象可知的值不确定,即可判断C选项,将B点坐标代入解析式,可得进而即可判断D【详解】A.该一次函数经过一、二、四象限 , y随x的增大而减小,故A,B不正确;C. 如图,设一次函数与轴交于点 线 封 密 内 号学 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 则当时,故C不正确D. 将点坐标代入解析式,得关于x的方程的解是故D选项正确故选D【点睛】本题考查了一次函数的图象与性质,一次函数与二元一次方程组的解的关系,掌握一次函数的图象与性质是解题的关键二、填空题1、【解析】【分析】根据数轴确定,得出,然后化去绝对值符号,去括号合并同类项即可【详解】解
16、:根据数轴得,故答案为:【点睛】本题考查数轴上点表示数,化简绝对值,整式加减运算,掌握数轴上点表示数,化简绝对值,整式加减运算,关键是利用数轴得出2、8x-3=7x+4【解析】【分析】根据物品的价格相等列方程【详解】解:设共有x人,依题意,可列方程为8x-3=7x+4,故答案为:8x-3=7x+4【点睛】此题考查了古代问题的一元一次方程,正确理解题意是解题的关键3、#【解析】【分析】设,则 结合再利用勾股定理建立方程再解方程求解 再利用勾股定理求解梯子的长即可.【详解】解:设,则 而 由勾股定理可得: 整理得: 解得: 线 封 密 内 号学 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 所以梯
17、子的长度为m.故答案为:【点睛】本题考查的是勾股定理的应用,熟练的利用勾股定理建立方程是解本题的关键.4、【解析】【分析】连接CE,根据折叠和等腰三角形性质得出当P和D重合时,PE+BP的值最小,即可此时BPE的周长最小,最小值是BE+PE+PB=BE+CD+DB=BC+BE,先求出BC和BE长,代入求出即可【详解】解:连接CE,沿AD折叠C和E重合,ACD=AED=90,AC=AE=10,CAD=EAD,BE=10-10,AD垂直平分CE,即C和E关于AD对称,CD=DE,当P和D重合时,PE+BP的值最小,即此时BPE的周长最小,最小值是BE+PE+PB=BE+CD+DB=BC+BE,PE
18、B的周长的最小值是BC+BE=10+10-10=10故答案为:10【点睛】本题考查了折叠性质,等腰三角形性质,轴对称-最短路线问题,关键是求出P点的位置5、【解析】【分析】先根据直径所对的圆周角是直角确定圆的一条直径,然后根据圆的一条切线与切点所在的直径垂直,进行求解即可【详解】解:第一步:先根据直径所对的圆周角是直角,确定圆的一条直径与圆的交点,即图,第二步:画出圆的一条直径,即画图;第三边:根据切线的判定可知,圆的一条切线与切点所在的直径垂直,确定切点的位置从而画出切线,即先图再图,故答案为:【点睛】本题主要考查了直径所对的圆周角是直角,切线的判定,熟知相关知识是解题的关键三、解答题1、
19、(1)证明见解析(2)BF(3)k= 线 封 密 内 号学 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 【分析】(1)根据四边形,四边形都是平行四边形,得到EFD=GHB和EDF=GBH,然后证明EFDGHB(AAS),即可证明出;(2)作EMFH于M点,设MH=a,首先根据,证明出四边形和四边形都是矩形,然后根据同角的余角相等得到MEH=EFH,然后根据同角的三角函数值相等得到.EM=2a,FM=4a,即可表示出BF和FH的长度,进而可求出的值;(3)过点E作EMBD于M点,首先根据题意证明出EFHADB,得到EFH=ADB,EF=ED,然后根据等腰三角形三线合一的性质得到FM=DM,设B
20、F=3b,根据题意表示出FH=7b,MH=DM-DH=2b,过点E作NEH=EDH,交BD于N,然后由ENH=DNE证明出ENHDNE,设HN=x(x72b),根据相似三角形的性质得出EN=x(3b+x),然后由30角所对直角边是斜边的一半得到EN=2MN,进而得到x(3b+x)(1)解:四边形EFGH是平行四边形EFEFD=GHB四边形ABCD是平行四边形ADBCEDF=GBH在EFD和.DF=BHDF-HF=BH-HF;(2)解:如图所示,作EMFH于M点,设MH=a四边形和四边形都是平行四边形,A=FEH=90四边形和四边形都是矩形AD=BCtanFEH=EMH=90MEH+EHM=90
21、,EFH+EHF=90MEH=EFHtan.EM=2a,FM=4atanDM=4a,FH=5a由(1)得: 线 封 密 内 号学 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 BFFH(3)解:如图所示,过点E作EMBD于M点四边形ABCD是平行四边形AD=BCABABEH=HEF=AEFH=ADBEF=EDFM=DM设BF=3bFH=7bDF=BH=10bDM=由(1)得:DH=3bMH=DM-DH=2b过点E作NEH=EDH,交BD于NENH=DNEENE设HN=x(x.EEN=NEH=EDHNEH=EFHEHN=FHEEND=HEF=120ENM=60EMBDNEM=30EN=2MN 线
22、 封 密 内 号学 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 解得:x=b或x=16EN=2b,MN=b由勾股定理得:EM=EH=EF=DE=k=EH【点睛】此题考查了矩形的性质,相似三角形的性质和判定,勾股定理等知识,解题的关键是熟练掌握矩形的性质,相似三角形的性质和判定,勾股定理,根据题意正确作出辅助线求解2、 (1)110am2;(2)19800【解析】【分析】(1)用大长方形的面积减去两个小长方形即可;(2)将a=3代入利用(1)的面积再乘以60得到答案(1)解:花圃的面积=110a(m2);(2)解:当a3m时,修建花圃的费用=(元)【点睛】此题考查了求图形面积,整数乘法计算,正
23、确掌握图形面积的计算方法是解题的关键3、【解析】【分析】根据的负的平方根是,的立方根是3,可以求得、的值,从而可以求得所求式子的四次方根【详解】解:的负的平方根是,的立方根是3,解得,的四次方根是,即的四次方根是【点睛】本题考查平方根、立方根,以及二元一次方程组的解法,解答本题的关键是明确题意,求出、的值4、 (1)k=12,(-3,-4)(2)当点P(6,2)时,PQ=92;当点P(2,6) 线 封 密 内 号学级年 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 【解析】【分析】(1)先求得点坐标,再代入抛物线解析式可求得的值,根据对称性可求得点坐标;(2)由反比例函数解析式可求得点坐标,由直线解析式可求得点坐标,可求得的长;(3)可设坐标为(m,12m),分当点P(6,2)时,PQ=92,分点在第一象限或第三象限上两种情况,分别表示出的面积,可求得的值;当点P(2,6)时,PQ=52,分点在第一象限或第三象限上两种情况,分别表示出的面积,可求得的值,共有四种情况(1)解:A在直线上,且的纵坐标为4,A坐标为(3,4),代入直线,可得4=k3,解得k=12又、关于原点
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