统计学综合练习

1、统计学综合练习（一）3一.判断题:统计着眼于事物的整体，不考虑个别事物的数量特征。调查误差中的登记误差是可以控制并计算的。指标体系是对许多指标的总称。正确选择分组标志的原则之一是应选择能够反映本质特征的标志。调查单位和报告单位是两个不同的概念，两者是不一致的。调查时间专指调查工作进行的时间。全面调查就是对调查对象各方面都进行的调查。统计表设计的一般原则和要求是科学.实用.简明.美观。总量指标的计量单位。包括实物单位.货币单位和劳动单位。总体单位总量和总体标志总量是固定不变的，不能互相变换。标志和指标是两个不同的概念，两者没有联系。比例相对指标是同一总体不同部分数值之比，因此也可以说明总体构成情

2、况。按人口平均的粮食产量是一个平均数。统计表从内容上看，可分为主词和宾词两部分。统计一词的基本涵义是统计调查.统计整理.统计分析。能计算总量指标的总体必须是有限总体。国民收入中积累额与消费额之比为1： 3,这是一个比较相对指标。权数对算术平均数的影响作用取决于权数本身绝对额的大小。中位数和众数都属于平均数，因此它们的数值大小受到总体内各单位标志值影响。对任何两个性质相同的变量数列，比较其平均指标代表性，都可采用标准差。二单项选择题：计划规定商品销售额较去年增长3%,实际增长5%,则商品销售额计划完成程度的算式为（）。A.5% /3%。B.105% /103%。统计分组的结果表现为（A.A.5%

3、 /3%。B.105% /103%。统计分组的结果表现为（A.组内同质性，组间差异性。C.组内差异性，组间差异性，变量数列中各组频率的总和应该A .小于 100%, B.大于 100%, C3% /5%.D.103% /105%.)B.组内差异性组内同质性。.等于100%,组间同质性,组间同质性。对无限总体进行调查的最可行的方式通常采用A .普查，B .抽样调查，C .典型调查，D.重点调查, E.统计报表。D.不等于100%。（）。统计调查中的调查项目是（）。A .统计分组， B.指标，C .标志，D .统计数值。调查某大学2000名学生的学习情况，则总体单位是（）。A .2000名学生，B

4、 .2000名学生的成绩，C .每一名学生，D .每一名学生的成绩。变量是（）。A .可变的数量指标，B .可变的数量和标志，C .可变的品质标志，D .可变的数量标志。标志是说明（）。A .总体单位特征的名称，B .总体单位量的特征的名称，C .总体质的特征的名称，D .总体量的特征的名称。中位数和众数都属于位置平均数，它们是一种（）。A .代表值， B .典型值，C .实际值，D .平均值。“成绩”是（）。A .指标， B .标志， C .质量指标，D .标志值。多项选择题： TOC o 1-5 h z 相对指标的数值表现形式有（）。A .比例数，B.无名数， C .结构数，D .抽样数，

5、E .有名数。下列指标属于时点指标的有（）。A .人口数，B.粮食产量，C .牲畜存栏数，D.油料播种面积，E .物资库存量。实物计量单位包括（）。A .货币单位，B.度量衡单位，C自然单位，D劳动单位，E .标准实物单位。统计分组的关键是（）。A .正确地计算组距和组中值，B .正确地选择分组标志，C .运用统计体系分组，D .正确划分各组界限。构成分配数列的两要素是（）。A .各组名称或各组变量，B .组距，C .各组单位数，D .组数，E.指标数值。在组距数列中，影响各组次数分布的主要因素有（）。A .组数， B.变量值的大小，C.组限，D .总体单位数多少，E.组距。普查一般属于（）。

6、A .全面调查， B.非全面调查，C .经常性调查，D .-次性调查，E .专门调查。为了解生产经营情况进行工业企业普查，则每个工业企业是（）。A .调查对象，B .调查单位，C .填报单位，D .统计总体，E .综合单位。统计总体的基本特征表现为（）。A.大量性，B.数量性，C.同质性，D.差异性，E.客观性。在各种平均指标中，不受极端值影响的平均指标是（）。A.算术平均数，B .调和平均数，C .中位数，D几何平均数，E .众数。计算分析题：1.某企业生产某种产品，按五年计划规定最后一年产量应达到100万吨，计划执行情况如下: 单位：万吨欢迎阅读件份指标第年第年第三年第四年第五年上半年下半

7、年季度季度季度四 季 度季度季度季度四 季 度产量7882444523.52424.525252626.527.5试计算：（1）该产品计划完成程度指标;（2）该企业是否提前完成五年计划规定的指标？如提前，提前了多少时间？某企业2008年某种产品单位成本为800元，2009年计划规定比2008年下降8%，实际下降6%，企业2009年产品销售量计划为上年的108%，实际为上年的114%，试确定：（1）该种产品2009年单位成本计划与实际的数值；（2）2009年单位产品成本计划完成程度；（3）2009年单位产品成本实际比计划多或少降低的百分点；（4）2009年产品销售量的计划完成程度。某地区抽样调查职工家庭收入资料如下：按平均每人月收入分组 （元）职工户数（户）1002006200300103004002040050030500600406007002407008006080090020合计426试根据上述资料计算职工家庭平均每人月收入，并依