2022年贵州省兴仁市第九中学九年级化学第一学期期中质量跟踪监视模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1录像用的高性能磁粉,主要材料之一是由三种元素组成的化学式为CoFe2O4的化合物,其中铁元素为+3价,则钴（Co）的化合价为（ ）A+1B+2C+3D+52下列有关化学用语表达正确的是A五个氢原子H5B六个水分子6H2OC两个钾离子2K+1D四个氢氧

2、根离子4OH3如图是某化学反应的微观示意图（表示氧原子，表示氢原子），下列说法正确的是A该反应是化合反应B该反应的生成物不属于氧化物C氢气与氧气反应的分子个数比为1：2D反应前后各元素的化合价没有改变4下列物质中，属于氧化物的是AKClO3BKClCMnO2DO25日常生活中含氟牙膏、高钙牛奶中的“氟”和“钙”是指A单质B元素C分子D原子6蒸馏水中不宜养鱼，是因为蒸馏水中不含A氧元素B氧原子C氢原子D氧分子72019年度诺贝尔化学奖，授予了对锂电池研发做出卓越贡献的三位科学家。钴酸锂（LiCoO2）是科学家最先得到的锂电池的正极材料一直沿用到至今。下列有关钴酸锂的说法正确的是( )A由两种金属

3、和一种非金属组成B属于氧化物C钴酸锂中含有四个原子D钴酸锂中含最多的元素是钴元素（Co）8下列做法中，不符合“爱护资源，保护环境”主张的是A公交出行 B焚烧垃圾、秸秆 C监督举报排污 D使用节水器具9在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表。则关于此反应的认识错误的是物质XYZW反应前的质量205237反应后的质量待测35212A物质Z可能是该反应的催化剂B待测物质的值为15C物质Y一定是单质D反应中Y、W的质量比为6:510防治佝偻病和骨质疏松需适量补充的元素是（）A铁B碘C钙D硒11空气中含量最高的物质是A氮气B稀有气体C氧气D水蒸气12检

4、查装置的气密性。当缓慢推动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到A长颈漏斗下端管口产生气泡B长颈漏斗内液面上升C瓶中液面明显上升D有液体进入注射器内二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13化学实验是进行科学探究的重要手段，请填写下列空格：（1）A图所示装置浄化黄泥水时，玻璃棒的作用是_。（2）B图所示实验，木炭在图中燃烧与木炭在图燃烧剧烈程度_（选填“不同”或“相同”）。图的实验目的是_根据上述木炭燃烧的实验，你能归纳出物质燃烧的剧烈程度与_有关。与燃烧一样，任何化学反应都需要在一定条件下进行。因此，通过控制反应条件，可以促进或抑制化学反应，使之满足人们的需要。请举一个生活中控

5、制化学反应速率的具体实例_。（3）实验C中水的作用是_。（4）用图D所示装置在空气中点燃氢气，在点燃氢气等可燃性气体前，一定要先_。14某同学设计了以下两个实验方案验证微粒的性质，请回答有关问题.实验方案一如图1.（1）观察到的实验现象是_。（2）但另一同学认为该同学的方案不严谨，对实验进行了改进:如图2，在另一个烧杯放相同体积的酚酞溶液，放置在空气中，他的目的是_。实验方案二如图3制作两个材质、大小、形状完全相同的无色透明塑料瓶，瓶内用细线固定有用滤纸折叠成的大小和形状相同的小纸花，小纸花上都均匀喷有酚酞溶液，分别用注射器向塑料瓶中同时注入5滴浓氨水，然后将针孔处密封，再将两个塑料瓶如图4和

6、图5分别同时放入等体积的冷水和40C的热水中.观察到的现象是_。实验结论根据以上两个实验可得出的结论是_。15化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：（1）写出有标号f仪器的名称：_；（2）用过氧化氢制取氧气时，可选用的发生装置是_（填字母代号），某同学用C装置收集氧气，过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末见木条复燃。其原因是_。（3）若用加热高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是_（填字母代号），其反应的文字表达式为_。（4）下面是用高锰酸钾制取氧气的实验步骤：加热 收集气体 检查装置的气密性 装入高锰酸钾，并

7、在试管口放一团棉花 将试管固定在铁架台上 熄灭酒精灯 将导管移出水面。正确的顺序为_。（用序号表示）（5）写出用向上排空气法收集氧气，验满的方法：_。（6）如果用下图所示装置收集氧气，气体应从_（填“a”或“b”）端管口通入。（7）实验室常用醋酸的固体与碱石灰周体共热来制取甲烷。甲烷常温下是一种无色、无味的气体、密度比空气小、极难溶于水的气体。现选择合适的装置来制取并收集，应该选择的发生装置是_，收集装置是_（填字母代号）。16如图是小亮配制溶液过程中的部分操作，请回答下列问题：（1）图1所示步骤的正确排列顺序是_；（2）结合图1和图2托盘天平示数，小亮称取的氯化钠固体质量为_；（3）小亮想量

8、取50mL蒸馏水，图3所示量筒读数操作错误的是_（填A、B、C），其中_（填A、B、C）操作会造成最终所得溶液中溶质质量分数偏大。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17钙是维持人体正常功能所必须的成分，有时需要服用补钙剂满足人体需求。如图分别为两种补钙剂说明书的一部分。请根据图中信息回答下列问题：（1）金钙尔奇说明书含量中的钙”、“镁”、“锌”“铜”等指的是 （填序号）。A 原子 B 分子 C 离子 D 元素（2）碳酸钙（CaCO3）的相对分子质量是 。（3）葡萄糖酸钙中碳、氧元素的质量比为为 。（4）已知金钙尔奇中除碳酸钙外，其他物质不含钙，则每片金钙尔奇中含碳酸钙的量为

9、。（5）按金钙尔奇说明书每日的补钙量，若服用该葡萄糖酸钙片，一日3次，一次应服用几片 ？18加碘盐通常在食盐中加碘酸钾，如图是超市销售的某种精制碘盐标签上的部分文字说明。请回答下列问题。（1）根据标签可知，该精制碘盐中含有_种元素。（2）如图里“含碘量”中的碘是指_。A碘酸钾 B碘元素 C碘单质 D碘分子（3）求碘酸钾中碘元素的质量分数_。（结果精确到）（4）每袋该食盐中碘元素的质量是_。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）正确书写化学方程式:（1）木炭在氧气中不充分燃烧_（2）二氧化碳和水反应_（3）一氧化碳在空气中燃烧_（4）木炭和二氧化碳的反应_（5）镁条在氧气中燃烧_参

10、考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】设钴元素化合价为x，则：x+（+3）2+（-2）4=0，则x=+2；故选：B。2、B【解析】A、五个氢原子应表示为5H，故A选项错误；B、六个水分子应在水分子H2O的左边加上“6”，B选项正确；C、表示离子时其所带电荷应表示为“n”，一个单位正电荷可省略“1”，故两个钾离子表示为“2K+”，故C选项错误；D、氢氧根离子应表示为“OH-”，选项中未表示所带电荷数，故D选项错误；故选B。3、A【解析】由微观示意图可知，该反应为：【详解】A、由分析可知，该反应符合“多变一”特征，属于化合反应，选项正确

11、；B、该反应生成物是水，由两种元素组成的纯净物，且含有氧元素，属于氧化物，故选项错误；C、由分析可知，氢气与氧气反应的分子个数比为2:1，选项错误；D、反应前氢元素和氧元素化合价都为0，反应后氢元素化合价为+1，氧元素化合价为-2，各元素化合价均有改变，选项错误；故选A。4、C【解析】由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物属于氧化物。【详解】A、KClO3中有三种元素，属于含氧化合物，但不是氧化物，故A错误；B、KCl中没有氧元素，不属于氧化物，故B错误；C、MnO2中有两种元素且一种是氧元素，属于氧化物，故C正确；D、O2是单质，不是氧化物，故D错误。故选C。5、B【解析】这里的 “氟

12、”和“钙”等不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，这里所指的“氟”和“钙”是强调存在的元素，与具体形态无关，故选：B。6、D【解析】蒸馏水中不宜养鱼，其主要原因是蒸馏水中几乎不含氧分子。故选D。点睛：水是由氧元素和氢元素组成的；蒸馏水中不宜养鱼，是因为蒸馏水中中几乎不含氧气，而氧气是由氧分子构成的，故微观上几乎不含氧分子。7、D【解析】A、锂和钴属于金属元素，氧属于非金属元素，钴酸锂由两种金属元素和一种非金属元素组成，故选项说法错误，B、钴酸锂是由锂、钴、氧三种元素组成的，不属于氧化物，故选项说法错误。C、物质由元素组成，钴酸锂由锂、钴、氧三种元素组成，故选项说法错误D、钴酸锂中锂、钴、氧三

13、种元素的质量比是（71）：（591）：（162）=7：59：32，钴酸锂中质量含最多的元素是钴元素，故选项说法正确。故选：D。8、B【解析】A、过多的汽车尾气排放可能引起空气污染，出行时尽量乘坐公交，正确；B、焚烧垃圾、秸秆会产生固体颗粒物，污染环境，错误；C、形成人人监督，保护环境的习惯有利于保护环境，正确；D、使用节水器具有利于节约水资源，正确。故选B。9、C【解析】反应后质量增加的是生成物，减少的是反应物，由表格信息可知反应后Y质量增加了30g，Y是生成物；W质量减少了25g，W是反应物；Z的质量在反应前后不变，可能是催化剂也可能没有参加反应，根据质量守恒定律可知，反应物还少5克，X是反

14、应物，待测值为15。【详解】A、根据上述分析可知，Z的质量在反应前后不变，物质Z可能是该反应的催化剂，正确； B、根据上述分析可知，待测物质的值为15，正确；C、根据上述分析可知，X是反应物，W是反应物，Y是生成物，该反应是化合反应，物质Y一定不是单质，错误；D、根据上述分析可知，反应中Y、W的质量比=30g：25g=6:5，正确。故选C。10、C【解析】试题分析：缺钙会是幼儿佝偻病，老年骨质疏松，因此需要补充钙元素。考点：化学元素与人体健康11、A【解析】A、氮气占空气总体积约78%，A选项正确；B、稀有气体占空气总体积约0.94%，B选项错误；C、氧气占空气总体积约21%，C选项错误；D、

15、除氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳外的气体，如水蒸气、臭氧等占空气总体积约0.03%，D选项错误；故选A。12、B【解析】如果装置气密性良好，当缓慢推动活塞时，瓶内大气压强大于外界大气压，故长颈漏斗内的液面上升。故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、引流 不同 验证木炭燃烧产物是否为二氧化碳 反应物浓度 冰箱冷藏保鲜食品 防止高温融化物溅落，炸裂瓶底 验纯 【解析】（1）A图所示装置净化黄泥水时，玻璃棒的作用是引流。（2）木炭在氧气中燃烧的与木炭在空气中燃烧剧烈程度不同，在空气中燃烧发出红光，在氧气中燃烧发出白光。二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，图中的实验目的是验证木

16、炭燃烧产物是否为二氧化碳。通过实验可以归纳出物质燃烧的剧烈程度与反应物浓度有关。生活中控制化学反应速率的具体实例：冰箱冷藏保鲜食品，降低了温度，可使反应速率减慢。（3）铁丝在氧气里燃烧的实验时，预先在集气瓶里装少量水，可使燃烧后的高温物质不直接溅落在瓶底，防止瓶底受热而发生炸裂；（4）由于氢气具有可燃性与空气或氧气的混合气体遇明火时易发生爆炸，所以在点燃氢气等可燃性气体前，一定要先验纯。14、酚酞溶液变为红色，浓氨水不变色 作为对照实验 小纸花由下而上依次变红色，并且图5比图4变色快 分子是不断运动的，且分子的运动速率与温度有关. 【解析】浓氨水具有挥发性，挥发出的氨气分子不断运动到酚酞溶液的

17、烧杯中与水结合成氨水，氨水呈碱性，能使酚酞试液变红，温度越高，分子运动越剧烈。【详解】（1）浓氨水具有挥发性，挥发出的氨气分子不断运动到含有酚酞溶液的烧杯中与水结合成氨水，氨水呈碱性，能使酚酞试液变红，故观察到的实验现象是酚酞溶液变为红色，浓氨水不变色。（2）图2，在另一个烧杯放相同体积的酚酞溶液，放置在空气中，他的目的是作为对照实验。实验方案二温度越高，分子运动越剧烈，图4和图5分别同时放入等体积的冷水和40C的热水中.观察到的现象是小纸花由下而上依次变红色，并且图5比图4变色快。实验结论根据以上两个实验可得出的结论是分子是不断运动的，且分子的运动速率与温度有关。【点睛】图4和图5分别同时放

18、入等体积的冷水和40C的热水中，小纸花由下而上依次变红色，并且图5比图4变色快。15、长颈漏斗 B B装置气密性差 A 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 把带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则集满 b A D或E 【解析】（1）据图可知仪器f的名称是长颈漏斗；（2）过氧化氢在二氧化锰催化下常温下分解，生成水和氧气，可选用的发生装置是B；由实验现象：小木条没有复燃，可能是B装置气密性差；（3）用高锰酸钾制氧气属于需要加热固体制取气体，发生装置选A；该反应的文字表达式为高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；（4）用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气步骤是：查、装、定、点、收、移、熄，所以正确的顺序是：；（5

19、）氧气的密度比空气大，具有助燃性，向上排空气法收集氧气，验满的方法：把带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则集满；（6）氧气不易溶于水，密度比水小，如果用如图所示装置收集氧气，气体应从b端管口通入；（7）通过分析图示装置可知：AB两种装置适用范围不同，A是固体发生装置，B是固液发生装置，此题用醋酸钠和碱石灰共热制取甲烷，故发生装置为A；根据甲烷不溶于水及密度小于空气的特点可知，应用排水法或向下排空气法收集故选D或E。【点睛】常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。16、 18.2g AC AC 【解析】（1）配制一定质量分数的氯化钠溶液步骤是：计算、称量、量取、溶解，图1所示步骤的正确排列顺序是；（2）结合图1和图2托盘天平示数，砝码的质量为15g，游码的质量是3.2g，小亮称取的氯化钠固体质量为18.2g；（3）用量筒量取液体，读数时视线应与凹液面的最低处相平，小亮想量取50mL蒸馏水，图3所示量筒读数操作错误的是A、C，其中A、C操作中读数比实际偏大，会造成量取的蒸馏水体积偏小，最终所得溶液中溶质质量分数偏大。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）