黑龙江省哈尔滨市道外区2022-2023学年九年级化学第一学期期中质量检测试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、单选题（本大题共10小题，共20分）1化学是以实验为基础的学科，当您走进化学实验室

2、时，会发现有些药品装在棕色瓶中这是因为这些药品见光，在紫外线作用下容易分解，您预测硝酸银见光分解不可能得到的产物是（）AN2 BNO CNO2 DNH32下列对有关事实的微观解释，不合理的是A过氧化氢溶液是混合物含有不同种分子B水变为水蒸气时体积变大水分子体积变大C电解水属于化学反应分子种类发生了改变D水与过氧化氢的化学性质不同分子构成不同3在化学反应中，发生改变的是（）A分子种类B原子种类C元素质量D物质总质量4下列化学符号与名称相符合的是（ ）A碳酸钠 NaCO3B铁离子 Fe2+C氧元素 O2D干冰 CO25下列气体既可用浓硫酸干燥又可用氢氧化钠固体干燥的是（）ACO2BO2CNH3DH

3、Cl6下列物质按照单质、氧化物、混合物顺序排列的是()A氧气、二氧化锰、空气B氢气、碳酸氢铵、海水C氧化铁、锰酸钾、高锰酸钾D二氧化碳、水、石灰石7高钙奶粉中的“钙”一般是指A原子B分子C单质D元素8为下列单一操作中，净化自然界的水程度最高的是A过滤B蒸馏C吸附D静置沉淀9如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号下列说法中不正确的是A该实验证明空气中氧气的含量约占其体积的B该实验操作时红磷一定要足量，目的是把装置内的氧气消耗完C实验开始前一定要检验装置的气密性D红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹，让烧杯中的水沿导管进入集气瓶10推理是一种重要

4、的学习方法。下列推理中正确的是A离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子B单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质C分子、原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子、原子D氧化物都含有氧元素，含有氧元素的物质都是氧化物二、填空题（本大题共1小题，共4分）11下表是元素周期表的一部分：周期族IA0一1H1.008AAAVAAA2He4.003二3Li6.9414Be9.0125B10.816C12.017N14.018O16.009F19.0010Ne20.18三11Na22.9912Mg24.3113Al26.9814Si28.0915P30.9716S32.

5、0617Cl35.4518Ar39.95（1）12号元素的元素符号为_;C元素的相对原子质量为_（2）相对原子质量为22.99的元素属于_(填“金属”或“非金属”)；Ne的化学性质_(填稳定或活泼)。氮原子的最外层电子数为_。科学家宣布已人工合成了第116号元素,则此元素的核电荷数为_（3）表中不同种元素最本质的区别是（_）(填字母)A质子数不同 B相对原子质量不同 C中子数不同（4）氧、氯、硫、磷在化学反应中一般易_电子(填“得”或“失”)，钠、铝、钾、钙在化学反应中一般易_电子（填“得”或“失”)趋向达到相对稳定结构。（5）画出氯离子的结构示意图_写出氢氧根离子的符号_三、计算题（本大题共

6、1小题，共5分）12请根据如图提供的实验装置(部分铁架台、铁夹省略)，回答有关问题。（1）写出图中标有的仪器名称：_；_。（2）实验室利用高锰酸钾制取氧气，发生反应的文字表达式为_，所用制氧气的发生装置为_(填图中代号，下同)，排水法的收集装置是_。试管口放一团棉花的目的是_。（3）实验室利用过氧化氢溶液制取氧气，发生反应的文字表达式为_，所用制氧气的发生装置为_，排空气法的收集装置为_。（4）实验室利用高锰酸钾制氧气，常常会发生炸裂试管的现象，原因有_，_。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用，苹果酸钠盐(C4H5O5Na)是低钠盐的一种。请回

7、答：(1)苹果酸钠盐口服液中含有的营养素有_种。每个苹果酸钠盐分子中共有_个原子。(2)苹果酸钠盐碳、氧元素质量比为 _。(3)若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐，则该病人每天最多吸收 _g钠元素。(4)药店销售一种苹果酸钠盐口服液，治疗效果非常好。该口服液的说明书如图，若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐，试计算该口服液中苹果酸钠盐的质量分数_。14氢氧化钠和氢氧化钙是两种常见的碱，化学实验活动课上，同学们进行了如图所示的实验。（1）实验一中，B试管中发生反应的化学方程式为_。A、B两支试管中共同的实验现象是_，其原因是_。（2）实验二中，观察到C中有白色沉淀生成，该白色沉淀是_（填化学式

8、）。D试管中无现象，为了探究二氧化碳是否与氢氧化钠反应，甲同学又设计了如图所示的对比实验：小洪同学认为该实验设计不符合对比实验的基本原则。理由是_。为了探究D中反应后的溶液中是否有碳酸钠，乙同学进行了如下探究：方案实验步骤实验现象结论、反应的化学方程式一取少量反应后溶液于一支试管中，加入过量的稀盐酸_二取少量反应后溶液于另一支试管中，_有碳酸钠生成：_丙同学设计下列实验来证明反应后的溶液中，除生成物碳酸钠还有剩余的氢氧化钠。实验操作实验现象实验结论取D中少量溶液于另一试管中，加入适量的溶液，静置后，取上部清液加入酚酞试液产生白色沉淀，酚酞试液变红溶液中还有氢氧化钠存在小军评价实验操作的结论不正

9、确，理由是_。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15如图是已破损的维生素C（简写Vc，）其化学式：C6H8OX，的说明书部分信息。已知维生素C由碳、氢、氧三种元素组成。请回答：（1）Vc中碳、氢元素的质量比为 ；（2）Vc的化学式为 ；（3）小辉妈妈每天服用该Vc片剂，小辉建议妈妈可食用西红柿来代替Vc片，若100g西红柿含Vc30mg，则小辉妈妈每天食用西红柿 g即可达到服用上述Vc片的效果。（4）最近根据市场调查发现不合格奶粉有所抬头。根据标准，合格奶粉每100克中含蛋白质约18克，蛋白质中氮元素的平均质量分数为16，现测定某奶粉每100克中含有氮元素的质量为2.5克。则这种奶粉是否为

10、“合格”奶粉？(列出计算过程)16同学们用氢氧化钠溶液和氢氧化钡溶液和无色酚酞溶液进行碱与指示剂作用的分组实验，实验结束后所有废液都倒入到同一废液缸中，为了使废液实现无害化排放，同学们向其中加入适量稀硫酸至溶液恰好变为无色，共用去质量分数为19.6%的稀硫酸200g，同学们将混合物过滤，得到白色沉淀23.3g，向滤液中加入23.3g水，得到600g7.1%的只含一种溶质的溶液，根据以上信息回答下列问题（1）写出产生白色沉淀的化学方程式_；（2）求解混合物中氢氧化钠的质量（x）的比例式_；（3）请用具体数据写明滴加稀硫酸的整个过程中，烧杯中各溶质的质量变化为_；（4）若实验中所用氢氧化钡溶液的浓

11、度为17.1%，则氢氧化钠溶液的浓度为_（酚酞溶液的体积忽略不计）；（5）若用质量分数为98%的浓硫酸配制上述实验所用的稀硫酸，需加水的质量为_。参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解析】依据元素守恒，硝酸银中不含有氢元素，故产物中不应该含有氢元素，故选择D项。2、B【解析】A. 过氧化氢溶液含有水分子和过氧化氢分子，两者为不同种分子，属于混合物，A选项不符合题意B. 水变成水蒸气体积变大是因为水分子间的间隔变大，而不是水分子体积变大，B选项符合题意C. 电解水是水分子变为氢分子和氧分子，分子种类发生了改变，属于化学变化，C选项不符合题意D. 水分子和过氧化氢分子，两者为不

12、同种分子，是因分子构成不同，D选项不符合题意故选B3、A【解析】A、化学变化的实质是分子分成原子，原子再重新组合成新分子，分子种类一定发生了改变，故符合题意；B、化学变化的实质是分子分成原子，原子再重新组合成新分子，原子的种类和数目都不变，故不符合题意；C、化学变化的实质是分子分成原子，原子再重新组合成新分子，元素的质量不变，故不符合题意；D、化学变化前后，根据质量守恒定律，物质的总质量不变，故不符合题意；故选A【点睛】化学反应的实质是分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，反应前后分子的种类一定变，分子的数目可能变。化学反应前后宏观上元素的种类和微观上原子的种类、原子的数目、原子的质量不变。

13、4、D【解析】A碳酸钠中钠元素显+1价，碳酸根显2价，根据化合价原则，其化学式为：Na2CO3，故错误；B铁离子带3个单位的正电荷，其离子符号为Fe3+，故错误；C氧元素O2，书写错误，应为“氧元素的符号为O”，故错误；D干冰就是固态的二氧化碳，化学式为CO2，故正确故选D5、B【解析】A、二氧化碳与能与氢氧化钠反应生成碳酸钠，故选项错误；B、氧气既不与浓硫酸反应，也不与氢氧化钠反应，因此可以干燥，故选项正确；C、氨气能与浓硫酸反应，故选项错误；D、氯化氢气体能与氢氧化钠反应，故选项错误；故选：B。6、A【解析】A、氧气是由一种元素组成的纯净物,是单质,二氧化锰是由锰和氧两种元素组成的化合物,

14、属于氧化物,空气是由氮气、氧气等多种物质组成,属于混合物；A符合题意；B、碳酸氢铵是由碳、氮、氢、氧四种元素组成,不属于氧化物；B不符合题意；C、氧化铁是由铁和氧两种元素组成,不属于单质,锰酸钾是由锰、钾、氧三种元素组成,不属于氧化物；C不符合题意；D、二氧化碳不是单质,是化合物，D不符合题意。故选：A。【点睛】单质是由一种元素组成的纯净物,氧化物是由两种元素组成且其中一种为氧元素的化合物,混合物是由多种物质组成的物质。7、D【解析】试题分析：这里的钙代表的是含钙元素。所以应选D项。考点：元素8、B【解析】净化水的步骤：沉淀、过滤、吸附、蒸馏，单一操作中，净化程度最高的是蒸馏，因为得到的是纯净

15、物，故选B。9、D【解析】A、进入集气瓶的水约占集气瓶容积的五分之一，该实验证明空气中氧气的含量约占五分之一，故选项说法正确，不符合题意；B、实验时红磷一定要足量，目的是把装置内的氧气消耗完，故选项说法正确，不符合题意；C、实验前一定要检验装置的气密性，以防止装置漏气，造成结果不准确，故选项说法正确，不符合题意；D、红磷燃烧时产生大量的白烟，而不是白雾；等到火焰熄灭并冷却后打开弹簧夹再读数，否则剩余的气体在受热状态下，处于膨胀状态，占据了部分水的体积，故选项说法错误，符合题意。故选D。10、C【解析】A. 离子是带电荷的粒子，但带电荷的粒子不一定是离子，如：质子、电子带有电荷，但不是离子，此选

16、项错误；B. 单质是由一种元素组成的纯净物，但由一种元素组成的物质不一定是单质，如：金刚石与石墨的混合物是由碳元素组成的，但不是单质，此选项错误；C. 分子、原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子、原子，如：中子不带有电荷，此选项正确；D. 氧化物是含有两种元素的化合物，其中一种元素是氧元素，所以氧化物都含有氧元素，但含有氧元素的物质不一定都是氧化物，如：氯酸钾是含有氧元素的物质，但不是氧化物，此选项错误。故选C。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、Mg 12.01 金属 稳定 5 116 A 得 失 OH- 【解析】（1）根据元素周期表中提供的信息可得12号元素Mg的元素名

17、称为镁，C素的相对原子质量为12.01；（2）素周期表可查得相对原子质量为22.99的元素是钠，名称的偏旁可得知Na属于金属元素；Ne属于稀有气体，化学性质不活泼；氮元素的核电荷数为7，最外层电子数为5，科学家宣布已人工合成了第116号元素，原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则此元素的核电荷数为116；（3）元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，不同种元素最本质的区别是质子数不同，（4）氧、氯、硫、磷四元素最外层电子数均大于4个，所以在化学反应中易得电子。钠、铝、钾、钙四元素最外层电子数均小于4个，所以在化学反应中易失电子。（5）氯离子核内有17个质子，核外有三个

18、电子层，第一层两个电子，第二层八个电子，第三层八个电子，故其图示为：由离子符号的写法：在表示该离子的元素（或根）的符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，所以氢氧根离子的符号为：OH-；三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、试管 集气瓶 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 A E 防止高锰酸钾粉末进入导气管 过氧化氢水+氧气 B C 没有预热试管 试管口没有略朝下倾斜(其他合理答案也可) 【解析】(1)通过分析图中所指仪器的作用可知，是试管，是集气瓶；(2)高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，发生反应的文字表达式为：，实验室用高锰酸

19、钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，氧气不易溶于水，所以发生装置选A，排水法的收集装置为E，实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，需要在试管口塞一团疏松的棉花，其作用是防止高锰酸钾粉末进入导气管；(3)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，发生反应的文字表达式为：，实验室用过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体，反应条件是常温，氧气密度比空气大，所用制氧气的发生装置为B，排空气法的收集装置为C；(4)实验室利用高锰酸钾制氧气，若没有预热试管或试管口没有略朝下倾斜等，常常会发生炸裂试管的现象。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、2或3 15 3:5 0.69 15.6% 【解析】苹果酸

20、钠盐(C4H5O5Na)是低钠盐的一种。(1)苹果酸钠盐口服液中含有的营养素有蔗糖，苹果酸钠盐两种。每个苹果酸钠盐分子中共有455115个原子。(2)苹果酸钠盐碳、氧元素质量比为12416535。(3)若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐，则该病人每天最多吸收4.68g 1000.69g。(4) 若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐，该口服液中苹果酸钠盐的质量分数10g3x4.68g，x15.6%。点睛化学式的意义宏观意义.表示一种物质；表示该物质的元素组成；微观意义表示该物质的一个分子；表示该物质的分子构成；量的意义表示物质的一个分子中各原子个数；表示组成物质的各元素质量比。14、 产生蓝色

21、沉淀 溶液中都含有共同的 变量不唯一 产生气泡 加入过量的氢氧化钙溶液 产生白色沉淀 碳酸钠和氢氧化钙反应有氢氧化钠生成，会影响对反应后溶液的检验 【解析】（1）实验一中，B试管中发生反应为氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，反应的化学方程式为：，A、B两支试管中共同的实验现象是产生蓝色沉淀，其原因是溶液中都含有共同的。（2）实验二中，观察到C中发生反应为二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，则有白色沉淀生成，该白色沉淀化学式是。该实验设计不符合对比实验的基本原则，理由是纯净水与氢氧化钠溶液的体积不一致，变量不唯一；取少量反应后溶液于一支试管中，加入过量的稀盐酸，产生气泡，说明溶

22、液中含有碳酸钠，因为碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳；取少量反应后溶液于另一支试管中，加入过量的氢氧化钙溶液，产生白色沉淀，说明溶液中含有碳酸钠，因为碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠；故有：方案实验步骤实验现象结论、反应的化学方程式一取少量反应后溶液于一支试管中，加入过量的稀盐酸产生气泡溶液中含有碳酸钠；。二取少量反应后溶液于另一支试管中，加入过量的氢氧化钙溶液产生白色沉淀有碳酸钠生成：。实验操作的结论不正确，理由是碳酸钠和氢氧化钙反应有氢氧化钠生成，会影响对反应后溶液的检验。【点睛】氢氧根离子能和铜离子结合生成蓝色沉淀氢氧化铜；二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠；氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都是显碱性溶液，都能使酚酞试液变红色，注意平时常见物质及各类反应现象是解题的关键。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、 (1)72：8(或9：1) （2分） (2)C6H8O6（2分） (3)200（2分）(4分)（4）解：因为每100克中含有氮元素的质量为2.5克。（1分）所以蛋白质的质量=2.5克16 （1分） =15.625克18