四上语第9课《巨人的花园》第二课时优质课课件

1、巨人花园的 人教版语文第七册第三单元巨人花园的 人教版语文第七册第三单元 春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。这是一座（ ）的花园。漂亮 春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天 1、有感情地朗读课文。能根据课文内容想象画面。抓住重点词句，体会人物的情感。（重点） 2、在阅读中了解“快乐应当和大家分享”，“人不要太自私”，“要尊重孩子，没有孩子的地方就没有春天。”这些话的具体含义。（难点）学习目标： 1、有感情地朗读课文。能根据课文内容想象画面。抓住重点思考： 自由朗读37自然段，用“”划出描写花园的句子，看看巨人归来后花园发生了什么变化?并用一个词来概括。导学一：自主学习、合作探

2、究思考：导学一：自主学习、合作探究这是一座（ ）的花园。荒凉 但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。美丽快乐荒凉与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。这是一座（ ）的花园。荒凉 但不知为什么，巨 小组讨论：巨人旅游归来后是怎样对待这群快乐的孩子的？用“”画出语言的句子。导学二：自主学习、合作探究 小组讨论：巨人旅游归来后是怎样对待这群 “谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！” “喂！你赶快滚出去！” “好容易才盼来了春天，你们又来胡闹。滚出去！” “谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！” “喂！你赶快请自由朗读第8、9、10自然段 1、小男孩做了什么，请你用“”

3、画出小男孩的举动。 2、巨人是如何醒悟的?导学三：自主学习、合作探究导学三：自主学习、合作探究 小男孩没有拔腿就跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。思考： 小男孩那会说话的眼睛会向巨人说什么呢？ 小男孩没有拔腿就跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。 这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。 小男孩在凋谢的鲜花上一伸手，（ ）； 在覆盖的冰雪上一伸手，（ ）。 这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。 巨人也终于醒悟：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉？” 是因为： 唤来寒冬的，是我那颗

4、任性、冷酷的心啊！ 唤来春天的，是 ！ 巨人也终于醒悟：“今年的春天为什么这么冷，这思考快速读课文11自然段，说说巨人醒悟后这座花园变成了什么样？并用一个词来概括。 自主学习、合作探究导学四：思考自主学习、合作探究导学四：这是一座（ ）的花园。快乐 从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。美丽快乐荒凉这是一座（ ）的花园。快乐 从那以后四上语第9课巨人的花园第二课时优质课PPT巨人花园的巨人花园的快来帮帮忙请你帮巨人改改“禁止入内”的告示牌禁止入内 快来帮帮忙请你帮巨人改改“禁止入内”的告示牌禁止入内 四上语第9课巨人的花园第二课时优质课PPT交流交流你从这篇课文中懂得了什么道理?快乐应当与大家分享，分享才能给自己带来快乐与幸福。交流交流你从这篇课文中懂得了什么道理?快乐应当与大家分享，分追寻心灵的幸福心是一个花园倘若筑起围墙花园将冰雪覆盖孤独便会与你相伴心是一个花园倘若拆掉围墙花园将鲜花盛开幸福便会向你招手追寻心灵的幸福心是一个花园倘若筑起围墙花园将冰雪覆盖孤独便会小练笔：写写巨人推倒围墙前后的情景。推倒围墙前： 推倒围