2022-2023学年江西省育华学校九年级化学第一学期期中质量跟踪监视试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷

2、和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列物质在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成的是（）A红磷B木炭C甲烷D铁丝2三硝基甲苯别名TNT,化学式为C7H5N3O6是一种化合物，熔点为摄氏81.8度。它带有爆炸性，常用来制造炸药。下列有关说法正确的是ATNT分子由碳、氢、氮、氧元素组成BTNT中碳元素的质量分数最大CTNT的相对分子质量为227gDTNT中氢氧元素质量比为5:963实验室在选择制取气体的仪器装置时，不用考虑的因素是( )A反应物的性质和状态B气体的性质C气体的用途D反应的条件4在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质

3、，在一定条件下存在某个反应，测得反应前后各物质的质量如下表：物质甲乙丙丁反应前质量/g2042020反应后质量/g2待测3226对该反应，下列描述正确的是A该反应中甲、丙、丁的质量比为111B甲一定是单质C乙在该反应中一定是催化剂D该反应是分解反应5下列关于空气的说法正确的是( )A清新、洁净的空气是纯净物B空气的主要成分的氧气，一切生命活动都离不开空气C空气是人类生产活动的重要资源，防治空气污染及其重要D把空气中的其它成分分离出去，只留下氧气会更有益于生命活动6在我们的日常生活中出现了“加碘食盐”、“增铁酱油”、“高钙牛奶”、“富硒茶叶”、“含氟牙膏”等商品。这里的碘、铁、钙、硒、氟指的是(

4、 )A元素B原子C单质D离子7某学生欲称4.3g氯化钠，他在左边托盘上放了4g砝码，又把游码移到0.3g处，然后在右边托盘上加氯化钠直至天平平衡，这时托盘上的氯化钠的实际质量是A4.3gB3.7gC4.0gD4.6g8下列各组物质中，前者属于单质、后者属于氧化物的是( )A氧气 碱式碳酸铜B稀有气体 稀盐酸C氮气 冰水混合物D金刚石 清洁的空气9加热高锰酸钾制氧气实验操作步骤中，“先”与“后”的顺序不正确的是 （ ）A连接好装置进行实验时，先检查装置气密性，再装药品B给试管加热时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热C瓶内充满气体后，先在水下用玻璃片盖好，然后取出集气瓶放于桌上D结束

5、实验时先停止加热，后把导管移出水面10在精彩文艺演出中，发生化学变化的是（ ）A焰火表演B舞台升降C音乐喷泉D灯光表演11以下关于气体的说法正确的是（ ）A空气是成分固定不变的气体B二氧化碳降温加压可变为固态C氮气可以造成大气的污染D氧气可以燃烧也可以支持燃烧12葡萄糖存在与葡萄糖汁和其他带甜味的水果里，是一种重要的营养物质，是人类生命活动所需能量的重要来源之一。下列关于葡萄糖的说法错误的是( )A葡萄糖分子中C、H、O三种元素的原子个数比为1 ：2 ：1B一个葡萄糖分子中含有6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子C葡萄糖分子中氢元素的质量分数最小D葡萄糖是由多原子分子构成的化合物二、填空题（本

6、题包括4个小题，每小题7分，共28分）13某兴趣小组做以下实验探究分子的性质。请回答实验中的相关问题：（1）实验I：向盛有少量酚酞溶液的试管中滴入浓氨水，观察到的现象是_；（2）实验（如图），观察到的现象是_；从微观度解释产生这一现象的原因是_。14根据如图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题。（1）请描述图1中反应的现象_，并回答集气瓶中水的作用_；（2）图2的实验现象是什么？_集气瓶中加入的液体可能是_；其目的是什么？_15过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解，分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度，请根据如图回答问题：（1）分液漏斗中应放入的物质是_，锥形瓶中应放入的物质

7、是_。（2）写出用该方法制取氧气的化学反应化学方程式_。要收集一瓶纯净的氧气，应选择装置_（填字母）（3）某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用B装置收集氧气，过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末见木条复燃其原因是_。16下图为电解水的实验装置图。接通电源观察两电极都有气泡产生。（1）上述电解水实验中，试管1中收集的气体是_，与试管2连接的是电源的_极，由该实验可知水是由_组成的，（2）在发生该反应时，发生变化微粒是_（填“分子”或“原子”，下同）没有发生变化的微粒是_。由此的可以看出，化学变化的实质是_的过程。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17人体缺乏

8、维生素简写“Vc”就会患坏血病。请计算要求有计算过程： 维生素C 化学式：每片100mg，含一日次，每次两片饭后服用若发黄请勿食用(1)“Vc”的相对分子质量为_。(2)碳元素的质量分数为_保留小数点后一位数字。(3)若正常人每天对“Vc”的最低需要量为60 mg。当“Vc”完全来自图的“维生素C”时，每天至少服用_次。18氮是植物体内蛋白质、核酸和叶绿体的组成元素，植物生长离不开氮肥。硝酸铵（NH4NO3）、尿素。CO(NH2)2等就是氮肥中的一种。（1）硝酸铵由_种元素组成；（2）每个尿素分子由_个原子构成；（3）请计算硝酸铵的相对分子质量和硝酸铵中氮的质量分数_。（4）8kg的硝酸铵与_

9、kg尿素中的含氮量相等。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）活性炭有良好的吸附性能，可用于防毒面具材料的制备。为研究活性炭在不同条件下对氯气（Cl2）的吸附性能，(吸附量越大，吸附性能越好)，科学工作者们做了系列实验得到如下图所示的结果。分析图示可得到的结论是_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】A、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体，故选项错误； B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项错误； C、甲烷在氧气中燃烧，产生蓝色火焰，故选项错误； D、铁丝在氧气中剧烈

10、燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项正确。故选D。2、D【解析】A分子是由原子构成的，而不是由元素组成的，故错误；BTNT中碳、氢、氧、氮元素的质量比为=（127）：（15）：（166）：（143）=72：5：96：42，故氧元素的质量分数最大，故错误；C相对分子质量是“1”而不是“g”，通常省略不写，故错误；DTNT中氢、氧元素的质量比为=（15）：（166）=5：96，故正确。故选：D。3、C【解析】A、实验室制取气体时，根据反应物的状态来确定所用的发生装置，故选项错误。B、根据气体能否溶于水、密度是否比空气的大，可以确定气体的收集装置，所制气体的性质需要考虑，故选项错误。C、气体的用

11、途不影响气体的制法，不需要考虑，故选项正确。D、实验室制取气体时，确定装置装置时需要考虑反应的条件，故选项错误。故选：C。4、D【解析】由表中数据分析可知，反应前后甲的质量减少了20g2g18g，故是反应物，参加反应的质量为18g；同理可以确定丙是生成物，生成的质量为32g20g12g；丁是生成物，生成的质量为26g20g6g；由质量守恒定律，乙的质量应不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应。【详解】A、该反应中甲、丙、丁的质量比为18g：12g：6g1：1：1，故选项说法错误。B、该反应的反应物为甲，生成物是丙和丁，符合“一变多”的形式，属于分解反应，甲是分解反应的反应物，一定属于化

12、合物，故选项说法错误。C、乙的质量应不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应，故选项说法错误。D、该反应的反应物为甲，生成物是丙和丁，符合“一变多”的形式，属于分解反应，故选项说法正确。故选D。5、C【解析】试题分析：清新、洁净的空气是混合物；空气中含有21%体积的氧气，含有78%体积的氮气；空气是人类生产活动的重要资源，防治空气污染及其重要；空气中的各种成分对于千姿百态的大自然来说，各有其用途，若把空气中的其它成分分离出去，将不利于自然界的平衡。选C。考点：空气。点评：识记内容，难度不大，空气中含有21%体积的氧气，含有78%体积的氮气，其他成分1%，属于混合物。6、A【解析】“加碘食

13、盐”、“增铁酱油”、“高钙牛奶”、“富硒茶叶”、“含氟牙膏”等商品，这些商品中所强调的碘、铁、钙、硒、氟，都是说明这些物质的存在了这些元素，而不管以什么形式存在，或者便于说明如何存在，所以就用宏观的元素种类来说明，因此理解为元素。故选A。7、B【解析】天平实际上是一个等臂杠杆，正确操作时，左盘的质量等于右盘砝码的质量加上游码的质量，当药品与砝码放倒了位置时，砝码的质量等于药品的质量加上游码的质量，所以在左盘放了4g砝码，把游码移到0.3g处，这时托盘上的氯化钠的实际质量是4g0.3g=3.7g故选B8、C【解析】由一种元素组成的纯净物为单质；由两种元素组成且其中一种元素为氧元素的纯净物是氧化物

14、【详解】A、碱式碳酸铜含有碳、氧、铜、氢四种元素，故属于化合物，故选项错误。B、稀有气体包含多种气体，属混合物；稀盐酸是HCl的水溶液也属于混合物，故选项错误。C、氮气是由氮元素组成的单质，冰水混合物为两种状态的水，属纯净物中的化合物，也是由氢氧两种元素组成的氧化物，选项正确答案选C。D、清洁的空气中仍含有氮气、氧气等，属混合物，故选项错误。9、D【解析】实验制取氧气的操作步骤和各步骤注意事项进行分析。【详解】A、制取气体时，先检查装置的气密性后装药品，故选项正确；B、加热试管先预热再对准有药品的部位集中加热，防止局部受热炸裂试管，故选项正确； C、排水法收集满氧气后，应先盖上玻璃片再取出集气

15、瓶正放在桌面上，防止瓶中气体逸出混入空气，故选项正确；D、加热高锰酸钾制氧气，停止加热时，先把导管移出水面后熄灭酒精灯，防止水倒吸炸裂试管，故选项错误。故选D。10、A【解析】判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化。【详解】A、焰火表演是指物质燃烧发出不同颜色的火焰和光，有新物质生成，属于化学变化，故A正确；B、舞台升降过程没有新物质生成，属于物理变化，故B错误；C、音乐喷泉是水流被操控，散射及折射光，然后形成画面，没有新物质生成，属于物理变化，故C错误；D、灯光表演是利用灯泡发光，没有新物质生成，属于物

16、理变化，故D错误。故选A。【点睛】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键。判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质。一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化。11、B【解析】A、空气的成分会随着环境的不同，有变化，故错误；B、二氧化碳经降温加压可变为固体，故正确；C、氮气是空气的主要成分，不属于空气污染物，故错误；D、氧气不可燃烧，故错误。故选B【点睛】常见空气污染物：二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳、臭氧、细颗粒物等。12、C【解析】由微观结构示意图可知，葡萄糖的化学式为：C6H12O6。【详解】A、由化学式可知，1个分子中含有6个C原子、12个H原子、6个O原

17、子，则C、H、O的原子个数比为6：12：6=1：2：1，故正确；B、由化学式可知，1个分子中含有6个C原子、12个H原子、6个O原子，故正确；C、分子是个微观概念，是由原子构成的，而不是由元素组成的，应为葡萄糖中氢元素的质量分数最小，故错误；D、葡萄糖是由葡萄糖分子构成的化合物，葡萄糖分子是由碳、氢、氧原子构成的，故正确。故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、溶液变红色 B烧杯中的酚酞溶液变红色 分子是不断运动的 【解析】组成物质的分子在永不停息地做无规则运动。【详解】（1）向盛有少量酚酞溶液的试管中滴入浓氨水，氨水显碱性，能使酚酞试液变红色，因此观察到溶液变红色。

18、（2）氨分子是不断运动的，当运动到B中时，和其中的水结合生成氨水，从而使B中溶液变红色。【点睛】扩散现象说明分子在不停地运动。14、剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体物质，放出热量 防止降落的高温熔化物炸裂瓶底 发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，放出热量 水或氢氧化钠溶液等 吸收产物二氧化硫，防止污染空气 【解析】（1）由图示可知，图1中是铁丝在氧气中燃烧，反应的现象是：剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体物质，放出热量，集气瓶中水的作用防止降落的高温熔化物炸裂瓶底；（2）由图示可知，图2中是硫在氧气中燃烧，实验现象是：发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，放出热量；集气瓶中加入

19、的液体可能是水或氢氧化钠溶液等；其目的是吸收产物二氧化硫，防止污染空气。15、过氧化氢溶液 二氧化锰 2H2O22H2O+O2 D 收集的氧气不纯或收集不到氧气 【解析】（1）一般从分液漏斗（其作用是分离液体）加入液体，固体先放在锥形瓶中；故分液漏斗中放入的物质是过氧化氢溶液，锥形瓶中应放入的物质是二氧化锰；（2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2；用排水法收集的气体较为纯净，氧气不易溶于水，可用排水法收集；要收集一瓶纯净的氧气，应选择装置D；（3）发生装置漏气、集气瓶破损时，收集的氧气不纯或收集不到氧气，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底时，带火星的木条不能复燃。16、氢气 正 氢元素和氧元素 分子 原子 原子重新组合 【解析】根据电解水实验现象、结论，化学变化的实质进行分析。【详解】（1）电解水实验中，“正氧负氢、一氧氢二”可知，试管1中收集的气体是氢气；与试管2连接的是电源的正极，由该实验可知水是由氢元素和氧元素组成的。（2）发生该反应时，发生变化微粒是水分子，水分子破裂成氢原子和氧原子；没有发生变化的微粒是氧原子和氢原子；由此的可以看出，化学变化的实质是原子重新组合的过程。【点睛】化学反应的