2023届湖南省娄底市冷水江市化学九上期中联考模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后10毫秒内，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是A氮气B氧气C稀有气体D二氧化碳2如图为实验室用等质量的高锰

2、酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰）， 分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是A同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾B用等质量的高锰酸钾和氯酸钾制取氧气时，氯酸钾产生的氧气多C加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加D反应时间较长的是高锰酸钾3下列对有关实验现象的描述正确的是（ ）A红热木炭放入盛有氧气的集气瓶中，燃烧更加剧烈，发出白光B铁丝在空气中燃烧时，火星四射，有黑色物质生成C硫在空气中燃烧时，产生明亮蓝紫色火焰D红磷在空气中燃烧产生白色烟雾4下列过程中，水分子发生了变化的是A水蒸气遇冷凝结成水 B蔗糖和水混合后得到糖水 C水通电变成氢气和氧气 D湿衣服晾干

3、5因“对核糖体结构和功能的研究” 而获得2009年诺贝尔化学奖。核糖体是进行蛋白质合成的重要细胞器，蛋白质在酸、碱或酶的作用下能发生水解反应生成氨基酸，氨基酸分子中含有氨基(一NH2，具有碱的性质)和羧基(一COOH，具有酸的性质)。氨基酸分子具有的性质是A只能与硫酸反应，不能与氢氧化钠反应B只能与氢氧化钠反应，不能与硫酸反应C既能与硫酸反应，又能与氢氧化钠反应D既不能与硫酸反应，又不能与氢氧化钠反应6从分子的角度分析并解释下列事实，错误的是（ ）A墙内开花墙外香-分子在不断地运动B1滴水大约有1.671023个分子-分子很小C将氮气制成液氮，体积变小-分子体积变小D醋酸是酸的，蔗糖是甜的-不

4、同种分子性质不同721世纪是钛的世纪。利用钛白粉(TiO2)生产海绵钛(Ti)的工艺流程如下：下列说法不正确的是( )A该工艺流程所使用的原料中，TiO2属于氧化物B反应可获得海绵钛，化学方程式为TiCl4+2MgTi+2MgCl2C该工艺流程中，氯气和镁可以循环使用D分解MgCl2的过程中，化学能转化为电能8下列生活中的做法正确的是( )A如果不慎将浓硫酸沾在皮肤或衣服上，应立即用大量的水冲洗，然后再涂上3%5%的氢氧化钠溶液B向鱼缸中通入空气，可以增加水中含氧量C用硫酸铜和氢氧化钠加水配制农业上的杀菌剂波尔多液D用硫酸长时间浸泡生锈的铁制品，从而达到较好的除锈效果9从分子的角度分析，下列解

5、释错误的是A空气是混合物空气由不同种分子构成B热胀冷缩分子的大小随温度的改变而改变C湿衣服在阳光下容易晾干温度升高，分子运动速率加快D电解水生成氢气和氧气分子可以分成原子，原子再重新组合成新分子10化学学习让我们有了很多收获，下列归纳总结完全正确的一组是（ ）A性质决定用途B保护生态环境氮气化学性质稳定，可以做保护气氧气具有助燃性，可以做燃料工业废水处理后再排放倡导绿色出行，低碳生活C合理利用资源D注意实验安全过量使用农药、化肥提高农业产量推广使用节水马桶熄灭酒精灯，用嘴吹灭危险实验配戴防护眼镜AABBCCDD二、填空题（本大题共1小题，共4分）11某地区经历几天的大雨，河水猛涨，河水浑浊，水

6、质受到一定程度污染，人们的生活用水必须经过一系列净化处理才能使用。（1）取水样，经静置、沉淀、_等操作除去水中不溶性杂质，浑水变清水。然后加入活性炭，利用其_性，除去异味，再消毒杀菌得到生活用水。（2）目前，净水操作处理中净水程度最高的是_（填名称）。而电解水实验中，没有发生改变的微粒是_（填符号）。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12 某小组同学做“硫在氧气中燃烧”的实验时，老师建议在集气瓶底部放少量NaOH溶液吸收生成的SO1这种做法引起了同学们的思考：SO1与NaOH是否发生反应。查阅资料通常状况下，1体积水约能溶解40体积SO1。实验方案同学们向充满SO1的软塑料瓶中迅速倒入一定量

7、NaOH溶液，拧紧瓶盖，振荡，发现塑料瓶变瘪，他们认为SO1与NaOH发生了反应。反思与改进甲同学认为上述实验不够严谨，理由是_。于是同学们设计了如下两个改进方案。方案一实验操作实验现象向两个充满SO1的100mL软塑料瓶中分别注入10mL水和NaOH溶液，振荡，对比。两个瓶子变瘪的程度完全相同乙同学认为由于两个瓶子变瘪的程度完全相同，因此无法证明SO1与NaOH是否发生了反应。试分析导致两个瓶子变瘪的程度完全相同的原因是_。他认为若改变注入水和NaOH溶液的体积便可达到实验目的，注入液体的体积可以是_（填序号）。a15mL b8mL c5mL d3mL方案二实验操作实验现象利用右图所示装置进

8、行实验：向两个充满SO1的300mL集气瓶中分别加入6mL水和NaOH溶液，一段时间后，打开止水夹，对比。倒吸入两个集气瓶中的液体体积完全相同丙同学认为上述方案也无法证明SO1与NaOH是否发生反应。你认为导致吸入液体的体积完全相同的原因是_。丁同学思考后，将上述装置进行了改进，便达到实验目的。改进装置如图所示，你认为装置B的作用是_。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13根据图1实验装置回答问题：C实验中的实验现象是_，该反应的化学方程式是_；该实验中细铁丝成螺旋状的原因是_。A实验中连接玻璃管和橡皮管的操作，先把玻璃管口_，然后稍稍用力，即可把玻璃管插入橡皮管内；该反应的化学方程式是_，

9、该反应类型是_；排水法收集氧气后，用玻璃片_（填“磨砂”或“光滑”）的一面盖住集气瓶口。上述三个实验中，水对实验仪器起到安全保护作用的是_（填字母）。B实验中，发生反应的化学方程式是_；B实验过程中广口瓶内压强变化曲线如图2：CD段气压变化的原因是_。实验前广口瓶内空气体积为V，烧杯中水的体积为V1；实验后烧杯中剩余水的体积为V2。计算空气中氧气体积分数的表达式为_（用V、V1、V2表示）。14.根据图1所示装置，结合所学知识回答下列问题。（1）请写出图1中标号仪器的名称:_;_（2）写出A装置检验气密性的操作方法:_; 用组合DF装置制取气体，当收集满气体取出后正确顺序的操作是_（3）写出实

10、验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式_。充分反应后，高锰酸钾中的氧元素转化为氧气的最大转化率为_（填序号）;A 25%B 33.3%C 50%D 100%（4）实验室可用DF装置制取甲烷气体，则下列结论无法得到的是_ （填序号）A 制取甲烷的药品是固体B 甲烷在水中的溶解能力小C 甲烷不与水反应D 甲烷密度大于空气（5）活动小组对反应收集到的气体中氧气的含量产生兴趣。于是将收集到的一瓶氧气密封 。提出问题这瓶气体中氧气的体积分数是多少?实验验证活动小组设计了以下两套实验装置，用来测定该瓶气体中氧气的体积分数:在氮气环境下。将过量的铜粉分别装入干燥的硬质玻璃管和支试管后密封。用两支干燥的注射器从该

11、瓶中抽取气体，分别按图2连接，推拉注射器一段时间后，用酒精灯在铜粉部位加热，加热时反复推拉注射器至反应完全。（已知红色的铜只与氧气反应生成黑色的氧化铜固体）甲装置比乙装置更合理，理由是_。用甲装置测定氧气的体积分数，需要测定的实验数据是_。反思交流实验完毕，待装置冷却至室温后，应先将气球内的气体全部挤出，再读数。否则会使测得的实验结果_（填“偏大”偏小”或“无影响”），原因是_。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15水果中含有柠檬酸，可促进消化。柠檬酸的化学式为：C6H8O7。（1）柠檬酸的相对分子质量是_；（2）柠檬酸中碳、氢、氧元素的质量比（化成最简整数比）_；（3）柠檬酸中碳元素的质

12、量分数为_。16已知碳12原子的质量为1.99310-26kg，一种铜原子的质量为1.06310-25kg。试计算：（1）该铜原子的相对原子质量_；（2）等质量的铜粉和铁粉中所含有的铁原子和铜原子的个数比_。(铁原子的相对原子质量：Fe-56)参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、A【解析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；汽车安全气囊内的物质，在碰撞瞬间能生成一种空气中含量最多的气体，该气体是氮气，故选A。2、B【解析】A、根据图像可知，同时开始加热，先收

13、集到氧气的是高锰酸钾，故A错误；B、根据图像可知，用等质量的高锰酸钾和氯酸钾制取氧气时，氯酸钾产生的氧气多，故B正确；C、加入少量的二氧化锰只能改变反应的速率，不能使氯酸钾产生的氧气质量增加，故C错误；D、根据图像可知，反应时间较长的是氯酸钾，故D错误。故选B。3、A【解析】A、红热木炭放入盛有氧气的集气瓶中，燃烧更加剧烈，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，选项正确；B、铁丝在空气中不燃烧，只能烧至发红，不会产生火星，选项错误；C、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，选项错误；D、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，选项错误，故选A。【点睛】雾是

14、小液滴在空气中漂浮形成的现象，烟是固体小颗粒在空气中悬浮形成的现象。红磷在空气中燃烧生成的五氧化二磷是白色粉末，在空气中悬浮形成白烟。4、C【解析】A、水蒸气遇冷凝结成水的过程只是水的状态发生了改变，水分子没有改变；B、蔗糖和水混合后得到糖水的过程中水分子没有改变；C、水通电变成氢气和氧气的过程中，水分子发生了改变，生成了氢气分子和氧气分子；D、湿衣服晾干的过程中水分子没有改变。故选C5、C【解析】根据题干可知氨基酸具有氨基，而氨基有碱性，所以氨基酸能和酸反应；同时氨基酸又具有羧基，羧基具有酸性，所以氨基酸也可碱发生反应所以氨基酸既能和酸反应又能和碱反应故选C点评：本题主要考查学生对结构决定性

15、质的理解和获取信息的能力6、C【解析】分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同。【详解】A、墙内开花墙外香，是因为分子在不断地运动的缘故，故A正确；B、一滴水中大约有1.671021个水分子，说明分子质量、体积都很小，故B正确；C、将氮气制成液氮，体积变小，是因为分子间的间隔变小，故C不正确；D、醋酸是酸的，蔗糖是甜的是因为不同种分子性质不同的缘故，故D正确。故选C。7、D【解析】A、氧化物的定义，只含两种元素，其中一种元素为氧的化合物为氧化物，所以该工艺流程所使用的原料中，TiO2属于氧化物，故A正确；B、四氯化钛和镁在高温的条

16、件下生成钛和氯化镁，化学方程式为：TiCl4+2MgTi+2MgCl2，故B正确；C、既是反应物，也是生成物的物质可以循环使用，所以该工艺流程中，氯气和镁可以循环使用，故C正确；D、分解MgCl2的过程中，电能转化为化学能，故D错误。故选：D。8、B【解析】A、氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，所以浓硫酸沾到皮肤上应立即用大量水冲洗，再涂上3%-5%的碳酸钠溶液而不是氢氧化钠溶液，故错误；B、1L水中只能溶解30mL的氧气，所以向鱼缸中通空气，可以增加水中的含氧量，故正确；C、杀菌剂波尔多液是用硫酸铜、熟石灰加水配制而成的，故错误；D、用硫酸长时间浸泡生锈的铁制品，硫酸将铁锈除去后会腐蚀铁制品，故错误

17、。9、B【解析】A、空气是混合物-空气由不同种分子构成，正确；B、热胀冷缩时分子的大小不变，是分子之间的间隔发生了改变，不正确；C、湿衣服在阳光下容易晾干是因为温度升高，分子运动速率加快，正确；D、电解水生成氢气和氧气是因为分子可以分成原子，原子再重新组合成新分子，正确。故选B。10、B【解析】A、氮气的化学性质稳定，可用来作保护气，正确；氧气具有助燃性，可以做助燃剂，不是燃料，错误，不符合题意；B、工业废水处理后再排放，正确；倡导绿色出行，低碳生活，正确，符合题意；C、应合理使用农药、化肥提高农业产量，错误；推广使用节水马桶，正确，不符合题意；D、熄灭酒精灯，应该用灯帽盖灭，用嘴吹灭错误；危

18、险实验配戴防护眼镜，正确，不符合题意。故选B。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、过滤 吸附 蒸馏 H、O 【解析】（1）过滤能把水与固体进行分离而除去不溶性杂质，所以，取湘江水样，经静置、沉淀、过滤等操作除去水中不溶性杂质，浑水变清水；利用活性炭的吸附性，可除去水中有异味物质；（2）蒸馏能除去水中的所有杂质，蒸馏可以得到纯水，净水操作处理中净水程度最高的是蒸馏；原子是化学反应中的最小微粒，电解水的过程中最小的不变的微粒是氢原子和氧原子，符号分别为H、O。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、【反思与改进】SO1溶于水，也会出现塑料瓶变瘪的现象。方案一：10 mL水和10 mL氢氧化

19、钠溶液都能将100 mL的SO1完全吸收 d方案二：有水倒吸入集气瓶，会使余下的二氧化硫全部被吸收防止水倒吸入装置A中【解析】试题分析：(1) SO1溶于水，气体的消耗而使瓶内的气压减小，因此瓶子会变瘪。（1）两个塑料瓶变瘪的程度完全相同，说明二氧化硫气体全部被吸收；通常状况下，1体积水约能溶解40体积SO1这一资料进行计算。因此3 mL的水最多溶解约110mL的SO1气体，而此时3 mL的氢氧化钠溶液能将二氧化硫全部吸收，这样变瘪的程度不同便可达到实验目的。（3）由于气体的消耗会导致集气瓶内的气压减小，因此水槽中的水会倒吸到集气瓶中。考点：实验探究题。点评：探究两种物质是否能发生反应，可以通

20、过对比试验达到目的。化学实验要求操作步骤必须严密，不允许有其它因素的干扰。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体 3Fe+2O2Fe3O4 增大铁丝与氧气的接触面积，增大受热面积，尽快提高铁丝局部的温度 用水润湿 2H2O22H2O+O2 分解反应 磨砂 4P+5O22P2O5 C 红磷燃烧消耗氧气，生成五氧化二磷固体，同时温度逐渐恢复至室温，装置内压强小于外界压强 【解析】（1）铁丝在氧气燃烧的现象：剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体；反应生成四氧化三铁，方程式为：3Fe+2O2Fe3O4 ； 细铁丝成螺旋状目的是增大铁丝与氧

21、气的接触面积，增大受热面积，尽快提高铁丝局部的温度，使铁丝可以持续燃烧；（2）连接玻璃管和橡皮管，先把玻璃管口用水润湿，目的是减小摩擦；过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，方程式为：2H2O22H2O+O2；是“一变多”，属于分解反应；磨砂面可以更好的密封集气瓶，由于集气瓶瓶口也是磨砂的，当两个磨砂面扣在一起时微小的凹凸部分会扣在一起起到密封的作用；（3）C实验中的水可以防止高温熔融物炸裂集气瓶；（4）红磷与氧气在点燃条件下生成五氧化二磷，方程式为：4P+5O22P2O5；CD段气压变化的原因是红磷燃烧消耗氧气，生成五氧化二磷固体，同时温度逐渐恢复至室温，装置内压强小于外界压强；燃烧消耗氧气，瓶内气体减少，压强降低，水会进入集气瓶，进入水的体积就是消耗的氧气的体积，再用氧气体积除以空气体积即得氧气的体积分数，即.14、长颈漏斗 试管 加水至没过长颈漏斗下端，在导管处夹紧弹簧夹，继续从长颈漏斗往锥形瓶内加水，一段时间后长颈漏斗内出现稳定的液柱 先移出导管，再熄灭酒精灯 A D 甲装置的气体进入气球时会经过铜粉，使气体与铜粉充分接触，使反应更充分 实验前后注射器读数，硬质玻璃管的容积 偏大 气球内含有气体时会导致反应后读取的注射器数值偏小，导致消耗气体体积偏大，从而导致实验结果偏大. 【解析】(1) 图1中标号仪器的名称分别是长