2023届内蒙古鄂尔多斯市河南中学九年级化学第一学期期中质量检测试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1下列成语中，一定包含有化学变化的是（ ）A木已成舟B花香四溢C烛炬成灰D滴水成冰2下列关于过滤操作叙述不正确的是（）A漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁B滤纸的边缘要低于漏斗的边缘C玻璃棒要轻轻地斜靠在三层滤纸的一边D为了加快过滤

2、的速率，可用玻璃棒在过滤器中搅拌液体3下列由事实得出的结论正确的是（）编号事实结论A某气体不能使带火星木条复燃该气体一定不含氧气B某物质可以导电该物质一定是金属单质C某元素原子的质子数为6该原子核外电子数也一定为6D某物质完全燃烧，生成物只有CO2和H2O该物质一定由C、H、O三种元素组成AABBCCDD4下列符号能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（）AOBCFeDH5氢氟酸（HF）对玻璃有腐蚀作用，可用在玻璃上雕刻各种精美图案，也可用在玻璃仪器上标注刻度及文字。氢氟酸与玻璃发生的反应可以表示为：SiO2+4HF=X+2H2O，关于物质X的组成，下列说法正确的是（ ）A可能

3、含有氢元素B可能含有氧元素C一定含有硅元素、氟元素DX是一种氧化物6对于H2O和H2O2两种物质，下列叙述不正确的是A所含元素种类相同B式量不同C都含有两个氢原子D分子结构不同72017年5月，在中国召开的“一带一路”高峰论坛中，习近平在北京设晚宴，宴请各国领导人以下是晚宴准备过程，其中主要是化学变化的是（）A肢解龙虾B电磁炉通电C榨汁机榨汁D小火炖牛肉8日本福岛核电站泄漏危机，部分民众曾抢购碘盐，其实，正常食用量不能预防核辐射。碘盐是在食盐中添加碘酸钾(KIO3)。其中碘元素的化合价为A2价 B3价 C5价 D1价9化学是创造物质的科学，下列有关物质的观点中，不正确的是（ ）A质子和中子所带

4、电量相等，电性相反，所以原子不带电、显电中性B化学的主要特点是在原子、分子水平上认识物质，化学可以识别、改变和创造分子C为了更好地利用物质，可对物质进行分离或混合D物质本没有好与坏之分，而人们对物质的利用却存在合理与不合理之分10如图所示，有关电解水实验的说法正确的是A该反应为化合反应Bb中的气体是氢气C实验中生成的氢气和氧气的体积比为1:2D该实验证明水是由氢气和氧气组成的二、填空题（本大题共1小题，共4分）11甲、乙、丙、丁4种物质，由氢、碳、氧、钙4种元素中的23种组成。（1）甲是大理石的主要成分，甲的化学式为_。（2）乙、丙组成元素相同，乙燃烧能生成丙。该反应的基本反应类型为_。（3）

5、通过下列反应可生成丁，请在方框中补全丁的微粒图示_。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12以粗盐（含杂质Na2SO4、MgCl2、CaCl2、泥沙）为原料制备精盐。（1）加水溶解后，用如图装置除去粗盐中的泥沙，玻璃棒的作用是_。（2）为除去Na2SO4、MgCl2、CaCl2，并得到中性的食盐溶液，下列所加试剂和操作：加过量的Na2CO3溶液，过滤，加过量的NaOH溶液，加适量的稀HCl，加过量的BaCl2溶液，能达到目的的顺序是_。A B C （3）用PH试纸检验溶液是否呈中性的操作是_。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13同学们可以通过下列方式认识空气。（组成角度）在氮气、氧气、氦气

6、、二氧化碳、二氧化硫气体中。用化学用语填写：不是空气的组成成分会引起酸雨的气体是_；可用于代替氢气填充气球的是_；人类时刻都离不开空气，是因为有_； 会引起温室效应的气体是_, 写出实验室检验该气体的化学方程式_为测定空气中氧气体积分数，设计如图实验。I该实验中红磷需要过量的原因是_；II红磷燃烧的现象是_，反应的化学方程式_；III冷却至室温后打开止水夹观察到的现象是_；某同学用该装置做测定空气中氧气体积分数实验时，其它操作步骤都正确，但止水夹没夹紧，则所测定的氧气体积分数结果 _（填 偏大或偏小或不影响）（微观角度 ）用“化学符号”或“图示”填空。图 示_ 化学符号_N2 _ 同温同压下，

7、气体的体积比等于分子个数比。若忽略空气中其它成分，如图可表示空气微观模型的是_（填选项）。（变化角度）在一个标准大气压下，空气中部分组分的沸点如下：组分氮气氧气二氧化碳沸点（）-195.8-183.0-78.4燃着的木条置于盛有液态空气（-200）的钢瓶口，观察到的现象是_。下列叙述错误的是_。A食品包装内充N2以防腐，因为N2的化学性质比较稳定； B工业上分离液态空气制取氧气是化学变化 C从冰箱里拿出汽水，瓶子外表有液珠，说明空气中有水蒸气D久置澄清石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜，证明空气中有二氧化碳14（一）小明在实验室观察完品红扩散实验后，想把变红的水做一个简单的处理后再排入下水道。请根据

8、如图相关信息，回答下列问题：（1）图2过滤操作中必须用到的玻璃仪器分别是_、_、烧杯，请指出该操作过程中的其中两处错误_、_。（2）小明同学将红色液体按过滤的正确操作完成后，发现过滤后的液体中仍有少量品红固体，则造成这种情况可能的原因是（填一种即可）_（3）水是一种重要的资源，人类离不开水。在很长一段时期内，人类不了解水到底是由什么组成的。直到18世纪末，人类通过电解水实验才最终认识了水的组成。下列实验也能证明水是由氧元素和氢元素组成的是_（填序号）A 氢气在氧气中燃烧 B 石蜡在空气中燃烧 C 水的蒸发 D 水的净化（二）实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气，写出反应的文字表达

9、式：_。小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：（提出猜想）除MnO2、CuO外，Fe2O3也可以作KClO3分解的催化剂。（完成实验）按下表进行试验：测定分解温度（分解温度越低，催化效果越好）。实验编号实验药品分解温度（）KClO3580KClO3、MnO2（质量比1：1）350KClO3、CuO（质量比l：1）370KClO3、Fe2O3（质量比1：1）390（分析数据、得出结论）（1）由实验_形成对比，证明猜想合理；（2）实验所用的三种金属氧化物，催化效果最好的是_。（反思）（1）若要证明Fe2O3是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后质量和_；（2）同

10、种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证_。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15医疗上常用体积分数为70%75%的酒精溶液作消毒剂，请根据酒精（C2H5OH）的信息，完成下列问题。（1）酒精由_种元素组成，其中C、H、O元素质量比为_。（2）酒精中碳元素的质量分数为_（列式计算，结果精确到0.1%）。（3）酒精的摩尔质量为_。（4）2molC2H5OH分子种约含有_个碳原子（用科学记数法表示）（5）含有3mol氢原子的酒精质量_g。16碘元素对青少年智力发育影响很大，加碘盐通常在食盐中加碘酸钾（KIO3）。下图是超市销售的一种袋装加碘盐标签上的部分文字说明。请回答下列问

11、题：（1）碘酸钾的相对分子质量为_；（2）中国营养学会推荐：一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg。假设碘的来源仅靠这种加碘食盐，该青年每天摄入这种食盐应为_g。（3）食用碘盐的国家标准规定每千克食盐中含碘量为25士5mg。某地工商部门在对商品进行检测中，测得某袋碘盐（500g/袋）中碘酸钾的质量为21.4mg，请通过计算判断碘盐中碘元素是否符合国家标准_。（写出计算过程）参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解析】A、木已成舟过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、花香四溢过程中没有新物质生成，属于物理变化。不符合题意；C、烛炬成灰

12、过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，符合题意；D、滴水成冰过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选C【点睛】有新物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的变化是物理变化。2、D【解析】A、漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁，防止液体滴溅，故正确；B、滤纸的边缘要低于漏斗口，防止浑浊的液体从漏斗与滤纸之间流下，故正确；C、玻璃棒要靠在三层滤纸的一边，故正确； D、若用玻璃棒在过滤器中搅拌液体，弄破滤纸，就会使过滤失败，故错误。点睛：过滤的具体操作要领及注意事项：一贴，即滤纸紧贴漏斗内壁，中间不要留有气泡；二低，即漏斗内滤纸边缘低于漏斗口边缘，漏斗内液面低于滤纸边缘

13、；三靠，即倾倒液体时，盛浑浊液的烧杯嘴紧靠玻璃棒；玻璃棒末端轻靠漏斗内三层滤纸处；漏斗下端紧靠承接滤液的烧杯内壁。3、C【解析】A、空气中含有氧气，空气不能使带火星的木条复燃，故选项错误；B、某些溶液也具有良好的导电性，例如氯化钠溶液具有良好的导电性，故选项错误；C、某元素原子的质子数为6，该原子核外电子数也一定为6，故选项正确；D、某物质完全燃烧，生成物只有CO2和H2O，由质量守恒定律可知，该物质一定含有C、H元素，可能含有O元素，故选项错误，故选C。4、C【解析】A、该符号能表示氧元素、一个氧原子，但是不能表示氧气，故错误；B、该符号只能表示氮气这种物质，不能表示一个原子，故错误；C、该

14、符号可以表示铁元素、一个铁原子和铁这种物质，故正确；D、该符号只能表示氢元素、一个氢原子，但是不能表示氢气，故错误。故选C。5、C【解析】由反应的化学方程式SiO2+4HFX+2H2O，可知：反应前 反应后Si原子 1 0O原子 2 2H原子 4 4F原子 4 0根据化学变化前后原子的种类、数目不变，可判断物质X的分子由1个Si原子和4个F原子构成，则物质X的化学式可表示为SiF4；物质X由硅、氟两种元素组成，故C正确；物质X中不含H、O元素，不属于氧化物，故A、B、D不正确；故选C6、C【解析】A、水和过氧化氢都含有氢元素和氧元素，所含元素种类相同，故A正确；B、双氧水的化学式H2O2，其式

15、量=12+162=34，水的化学式H2O，其式量=12+16=18，故B正确；C、水和过氧化氢的一个分子中都含有两个氢原子，故C错误；D、一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的，一个过氧化氢分子是由两个氢原子和两个氧原子构成的所以两者分子结构不同，故D正确；故选C。7、D【解析】A、有新物质生成的变化是化学变化，无新物质生成的变化是物理变化。肢解龙虾过程中没有新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意； B、电磁炉通电过程中没有新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意； C、榨汁机榨汁过程中没有新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意；D、牛肉中含有蛋白质，蛋白质受热变性是化学变化，故

16、小火炖牛肉过程中发生了化学变化，此选项符合题意。故选D。【点睛】物理变化与化学变化的判断依据是有无新物质生成，此依据是解答此类题的关键。8、C【解析】碘盐是在食盐中添加碘酸钾(KIO3)。根据化合物中正负化合价代数和为零原则，1x-230,x5.。故选C。9、A【解析】A、质子和电子所带电量相等，电性相反，所以原子不带电、显电中性；故选项错误，但符合题意；B、化学的主要特点是在原子、分子水平上认识物质，化学可以识别、改变和创造分子；故选项正确，但不符合题意；C、为了更好地利用物质，可对物质进行分离或混合；故选项正确，但不符合题意；D、物质本没有好与坏之分，而人们对物质的利用却存在合理与不合理之

17、分；故选项正确，但不符合题意。故选：A。10、B【解析】A.根据电解水反应是水在通电条件下分解生成氢气和氧气，属于“一变多”，是分解反应，故错误；B.电解水反应中生成氢气和氧气的体积比为2:1，所以b中气体为氢气，故正确；C. 电解水反应中生成氢气和氧气的体积比为2:1，故错误；D.电解水实验说明水是由氢、氧元素组成的化合物，水是纯净物，故错误.试题分析：A.根据化合反应是多种物质生成一种物质的反应分析；B.根据电解水实验中氢气和氧气的体积比分析；C.根据电解水反应中生成氢气和氧气的体积比为2:1分析；D.根据水的组成，以及纯净物是由一种物质组成的分析.考点：电解水实验的现象及结论；化合反应与

18、分解反应的概念点评：本题难度不大，了解电解水实验的目的、现象以及结论，充分理解分解反应与化合反应的概念和特点是解答本题的关键.二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、CaCO3化合反应【解析】一氧化碳燃烧生成二氧化碳，氢气和氯气燃烧生成氯化氢。【详解】（1）甲是大理石的主要成分，则为碳酸钙，化学式为CaCO3。（2）乙、丙组成元素相同，乙燃烧能生成丙，则一氧化碳燃烧生成二氧化碳，反应符合“多变一”的特点，为化合反应。（3）由物质的微观构成可知，氢气和氯气燃烧生成氯化氢，由质量守恒定律反应前后原子的种类、数目不变可知，在方框中补应补充两个氯化氢分子,如图：。三、计算题（本大题共1小题，共5分）

19、12、引流 C 用洁净的玻璃棒蘸取少量溶液，滴在pH试纸上，显示的颜色与标准比色卡对 【解析】（1）根据过滤中玻璃棒起引流作用分析；（2）根据除杂质的原则及粗盐中各成分的性质分析；（3）根据酸的性质进行分析。【详解】（1）过滤时应该用玻璃棒引流，以防止浊液洒在过滤器外边；（2）除粗盐中的Na2SO4、MgCl2、CaCl2、泥沙杂质时，氢氧化钠用于除掉氯化镁，氯化钡用于除掉硫酸钠，碳酸钠用于除掉氯化钙和过量的氯化钡，盐酸用于除掉过量的氢氧化钠和碳酸钠，所以试剂和操作顺序是；（3）用活净的玻璃棒蘸取少量溶液，滴在pH试纸上，显示的颜色与标准比色卡对照，读取溶液的pH。四、简答题（本大题共2小题，

20、共8分）13、SO2 He O2 CO2 CO2+Ca(OH)2=CaCO3 +H2O 使氧气充分反应完 大量白烟，放出热量 4P 5O2 2P2O5 烧杯中的水倒流入广口瓶中约1/5体积 偏大 2N 2NO2 C 燃着的木条熄灭 B 【解析】组成角度：根据空气的成分性质及各成分的体积分数分析解答；根据测定空气中氧气体积分数实验的原理、现象、结论、发生的反应及注意事项分析解答；微观角度：根据微粒的构成、化学式的意义分析回答；根据空气的组成分析判断；变化角度：根据分离液态空气制氧气的原理及氮气不能支持燃烧解答；根据空气的成分的性质进行分析解答。【详解】组成角度：在氮气、氧气、氦气、二氧化碳、二氧

21、化硫气体中，二氧化硫不是空气的成分，二氧化硫在空气易形成酸雨。所以会引起酸雨的气体是二氧化硫，化学式是SO2；氦气的密度较小且化学稳定，可用于代替氢气填充气球，化学式中He；氧气能供给呼吸。人类时刻都离不开空气，是因为有氧气，化学式是O2； 会引起温室效应的气体是二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，常用来检验二氧化碳，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，化学方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3 +H2O；I该实验的原理是利用磷在空气中燃烧，消耗氧气，容器内压强减小，使水进入容器，根据进入容器中水的体积来确定空气中氧气的体积。该实验中红磷需要过量的原因是使氧气充分反应完，实验结果更准

22、确；II红磷燃烧的现象是大量白烟，放出热量，磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式4P 5O2 2P2O5；III冷却至室温后打开止水夹观察到的现象是烧杯中的水倒流入广口瓶中约1/5体积；某同学用该装置做测定空气中氧气体积分数实验时，其它操作步骤都正确，但止水夹没夹紧，实验过程中的部分空气逸出，所测定的氧气体积分数结果偏大；微观角度： “”表示氮原子，则 “”表示2个氮原子，符号为：2N；N2分子是两个氮原子构成的，图示为：“”；“”表示1个分子中有2个氧原子和1个氮原子，表示二氧化氮分子，“” 表示两个二氧化氮分子，符号为2NO2；由于空气中氮气的体积分数约占空气的4/5，氧气约占空

23、气体积的1/5，氮气与氧气的体积比是4：1，由于同温同压下，气体的体积比等于分子个数比。若忽略空气中其它成分，如图可表示空气微观模型的是C；变化角度：分离液态空气制氧气，是利用液氧和液氮的沸点不同，液氮的沸点低，首先蒸发出来，氮气不支持燃烧，所以将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是燃着的木条熄灭；A、N2的化学性质比较稳定，可在食品包装内充N2以防腐，故A正确；B、工业上分离液态空气是利用氧气和氮气的沸点不同，制取过程中没有新物质生成，属于物理变化，故B错误；C、夏天从冰箱里拿出冰棍周围有白雾，是空气中的水蒸气液化成的小水滴，故C正确；D、久盛石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜，是因

24、为石灰水吸收空气中的二氧化碳生成不溶性的碳酸钙的缘故，故D正确。故选B。14、漏斗 玻璃棒 未用玻璃棒引流 漏斗的尖端未紧靠烧杯的内壁 滤纸破损（或液面高于滤纸边缘、烧杯不干净等） A 氯酸钾氯化钾+氧气 MnO2 化学性质不变 将氯酸钾与不同颗粒大小的同种催化剂等比充分混合，加热，测定分解温度 【解析】（一）（1）过滤操作中必须用到的玻璃仪器分别是漏斗、玻璃棒、烧杯，该操作过程中：未用玻璃棒引流、漏斗的尖端未紧靠烧杯内壁两处明显错误；（2）小明同学将红色液体按过滤的正确操作完成后，发现过滤后的液体中仍有少量品红固体，则造成这种情况可能的原因是滤纸破损或液面高于滤纸边缘、烧杯不干净等；（3）化学反应前后元素种类不变，所以还能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是氢气在氧气中燃烧生成水，即A；（二）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，反应的文字表达式为氯酸钾氯化钾+氧气；分析数据、得出结论（1）根据催