2022-2023学年江苏省盐城市大丰区化学九上期中调研模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1类推是化学学习中常用的思维方法。下列类推结果正确的是（）ACO、C2H5OH在氧气中燃烧都能生成CO2，则在

2、氧气中充分燃烧能生成CO2的物质一定含有碳元素B化合物是由不同种元素组成的，则含两种或两种以上元素的物质一定是化合物C氧化物中一定含氧元素，则含有氧元素的物质一定是氧化物D硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，则铁在氧气中燃烧也一定能发出蓝紫色火焰2秋季的射阳更迷人，下列情景包含化学变化的是（ ）A东部有一排排白色的风车随风转动，人们利用风力发电B万亩良田里铺满金黄稻子，农民们将水稻加工成大米C青绿的树叶镶嵌着黄色的叶片，黃色的叶片随风飘落D葡萄架下坠着一串串紫色的葡萄，人们将葡萄酿成美酒325时，向20.0mL质量分数为30%的盐酸中滴加氢氧化钠溶液，溶液的pH与所加氢氧化钠溶液的体积如图所示。下列

3、有关叙述正确的是( )Ab、d点对应溶液的pH：bdB所用氢氧化钠溶液的质量分数一定为30%C向b点对应的溶液中滴加石蕊溶液，溶液呈无色Dd点对应的溶液中溶质是NaCl和NaOH4在H2，H2O，HA氢气B1个氢分子C氢元素D2个氢原子5我国科学家屠呦呦因研制出青蒿素（C15H22O5）和双氢青蒿素（C15H24O5）而荣获了诺贝尔奖。下列说法正确的是（）A青蒿素中共含有42个原子B青蒿素和双氢青蒿素分子的构成一定不同C青蒿素中碳元素和氢元素的质量比为15：22D双氢青蒿素中氢元素质量分数最大6根据下列哪项能判断镁带的燃烧是化学变化（ ）A发出耀眼强光B生成白色固体C放出大量的热D以上各项中的

4、任意一项7根据粒子结构示意图给出的信息，下列说法正确的是A表示的是同种原子B易与结合，形成稳定的化合物C都是原子失电子后形成的粒子D表示的粒子的性质一定相同8坚持绿色发展，构建生态盐城，下列说法不符合这一宗旨的是（）A鼓励燃煤发电B扩大公共绿地C禁止秸秆燃烧D发展公共交通9下列实验方法区别物质，其中不正确的是（ ）A滴加肥皂水：硬水和软水B用燃着的木条：氧气和二氧化碳C闻气味：酒精和水D观察溶液颜色：食盐水和蔗糖水溶液10化学反应之间、化学物质之间具有包含、并列、交叉等关系。下表中X、Y符合下图所示关系的是ABCDX化合反应化合反应纯净物燃烧Y氧化反应分解反应混合物缓慢氧化AABBCCDD11

5、观察现象是化学实验的重要环节，物质在氧气中燃烧的现象是A木炭：发出红光B硫：发出淡蓝色火焰C红磷：产生白雾D铁：火星四射12下列图标中,表示“禁止燃放烟花爆竹”的是ABCD二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下图回答问题。（1）写出指定仪器的名称：_；_。（2）下面四种途径都可以得到氧气：写出实验室中通过乙制取氧气的文字表达式_。化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作，从实验原料和反应过程的绿色化考虑，你认为在中学化学实验中，甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，_（填“甲”“乙

6、”或“丙”）途径更体现化学实验的绿色化追求。（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是_（填字母代号）。用排水法收集氧气完毕后，停止加热时的操作顺序是_，然后_，以防止水倒吸入热的试管中，造成试管破裂。（4）氨气是无色有刻激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，溶于水形成的溶液是氨水。实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气。则实验室制取氨气选用的发生装置是_，收集装置是_。14某校科技节有如下挑战项目：通过实验鉴别两种无色液体和两种黑色粉末，已知它们分别是蒸馏水和酚酞溶液、二氧化锰粉末和木炭粉。请设计一个完成该挑战项目的实验方案，写出实验步骤、预期现象与结论。实验步骤预期现

7、象与结论_15实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。(1)写出编号所指仪器的名称：_；_。(2)在实验室用高锰酸钾制氧气时应选择上述装置中的_(填字母)和E进行组装，发生装置中还缺少一种实验用品是_，其作用是_。请你写出该方法制取氧气的化学反应方程式_，该反应基本类型为_。(3)实验室可选用装置B和装置 D可以制取二氧化碳，写出实验室制取该气体化学方程式_。如果用F装置来收集气体二氧化碳，气体应该从_(填“a”或“b”)导管通入，检验该气体已经收集满的方法是_。(4)把适量的二氧化碳通入澄清石灰水，可观察到澄清石灰水变浑浊，请写出反应的化学方程式为_。(5)实验室常用氯化铵

8、固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3)，常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，NH3极易溶于水，其水溶液呈碱性。现选择合适的装置来制取并收集NH3，应该选择的发生装置是_，收集装置是_。16水是生命之源，人类的日常生活和工农业生产都离不开水。我市某化学兴趣小组的同学用洁净的塑料瓶从观音湖中取回一定量的水样。I.为了测定一定量水中泥沙的质量，某同学设计了甲图所示的实验操作： （1）甲图操作中除还应补充玻璃棒外，该实验还有两处错误：过滤时滤纸的边缘高于漏斗的边缘；_。（2）改正错误后，若滤液仍然浑浊，则可能的原因是_(写一条即可)II.乙图是“电解水实验”示意图（1）图中试管

9、2中的气体是_，写出该反应电解水的符号表达式_。（2）生活中，人们常用肥皂水检验水样品是硬水还是软水。肥皂水遇_(填“硬水”或“软水”）泡沫少、易起浮渣。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17钠摄入过量或钾摄入不足都是导致高血压的风险因素。日常生活中选择低钠盐能实现减钠补钾。如图为某品牌低钠盐的标签。请你根据标签回答以下问题：（1）氯化钾的相对分子质量为_；（2）人体每天摄入钠元素的质量不宜超过2.3g。如果人体所需的钠元素全部来自该品牌食盐，那么一个人每天摄入该品牌低钠盐的质量不宜超过多少克_？（3）每500g该品牌的食盐中共含氯元素的质量是多少_？18在电解水试验时，某仪

10、器负极产生了200毫升气体，则此时产生氧气的质量是多少？（通常情况下氢气密度0.09g/L,氧气密度为1.43 g/L，结果保留三位小数）若采用从空气中分离出氧气的方法得到这些氧气，至少需要空气的体积是多少？四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质，甲、乙为两种化合物且含有相同的元素，乙是自然界中最常见的液体，丙为气体单质，能使带火星的木条复燃，它们之间有如图的转化关系（反应条件和部分反应物已略去，“”表示物质间存在转化关系），请推断并回答：（1）丙物质的名称是_。（2）写出 乙丙的化学方程式：_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分

11、，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】A、由质量守恒定律，反应前后元素种类不变，CO、C2H5OH在氧气中燃烧都能生成CO2，则在氧气中充分燃烧能生成CO2的物质一定含有碳元素，故选项推理正确。B、化合物是由不同种元素组成的，但含两种或两种以上元素的物质不一定是化合物，可能是混合物，如过氧化氢与水的混合物，故选项推理错误。C、氧化物含有氧元素，但含氧元素的化合物不一定都是氧化物，如C2H5OH，故选项推理错误。D、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，而铁在氧气中燃烧，火星四射，故选项推理错误。故选：A。【点睛】本题难度不大，解答此类题时要根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，并要注意知

12、识点与方法的有机结合，做到具体问题能具体分析。2、D【解析】A、有新物质生成的变化是化学变化，无新物质生成的变化是物理变化。风力发电没有新物质生成，属于物理变化，此选项错误；B、将水稻加工成大米，没有新物质生成，属于物理变化，此选项错误；C、黃色的叶片随风飘落，没有新物质生成，属于物理变化，此选项错误；D、葡萄酿成美酒有新物质酒精生成，有新物质生成，属于化学变化，此选项正确。故选D。【点睛】物理变化与化学变化的判断依据是有无新物质生成，此依据是解答此类题的关键。3、D【解析】溶液的pH小于7，溶液呈酸性，pH越小，酸性越强；溶液的pH大于7，溶液呈碱性，pH越大碱性越强；pH等于7，溶液呈中性

13、。【详解】A由图可知，b点所示溶液的pH7；d点所示溶液的pH7，所以b、d点对应溶液的pH：bd，故错误；B由化学方程式可知：NaOH+HCl=NaCl+H2O，参加反应的盐酸和氢氧化钠的质量比为：36.5：40；由于题干中没有提及两种溶液的密度，所以无法确定所需氢氧化钠溶液的溶质质量分数，故错误；C由图可知，b点所示溶液的pH7，溶液显酸性，滴加紫色的石蕊试液变红色，故错误；Dd点所示溶液的pH7，所示溶液的溶质既有酸碱中和生成的氯化钠，还有过量的氢氧化钠，故正确。故选D。4、C【解析】氢气H2，水H2O、硫酸H5、B【解析】A、一个青蒿素分子中共含有42个原子，故选项说法错误。B、由青蒿

14、素和双氢青蒿素的化学式可知，青蒿素和双氢青蒿素分子的构成一定不同，故选项说法正确。C、青蒿素中碳元素和氢元素的质量比为（1215）：（122）15：22，故选项说法错误。D、双氢青蒿素中碳、氢、氧元素质量比为（1215）：（124）：（165）=180：24：80，因此氢元素质量分数最小，故选项说法错误。故选：B。6、B【解析】试题分析：物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成。如果有新物质生成，则属于化学变化。A、发出耀眼的强光不能说明有新的物质生成，例如灯泡发光，就属于物理变化，故A错；B、生成白色固体，说明有新的物质生成，是镁条燃烧属于化学变化的依据，故B正确；C、放出大量的热不

15、一定是化学变化，灯泡照明也放出热量，就属于物理变化，故C错；D、以上A、C错误，故D错。故选B考点：本题考查化学变化的基本特征点评：本题难度不大，解答本题关键是要知道，能证明是化学变化的依据是有新物质生成。7、B【解析】试题分析：根据原子核电荷数=核内质子数=核外电子数，可判断属于原子的有哪些；根据阳离子的核内质子数核外电子数，可判断属于阳离子的有哪些；根据阴离子的核内质子数核外电子数，可判断属于阴离子的有哪些；金属元素最外层电子数一般小于1个，非金属元素最外层电子数一般大于1元素的性质和最外层电子数关系密切A所示的微粒质子数不同，故表示的是不同种元素 ；B易与结合，形成稳定的化合物，正确，即

16、氯化钠；C都是原子失电子后形成的粒子，是原子得到电子后形成的粒子；D表示的粒子的最外层电子数相同，但不代表它们的性质相同。考点：原子结构示意图与离子结构示意图；原子和离子的相互转化；核外电子在化学反应中的作用点评：了解原子结构示意图与离子结构示意图的区别和联系；掌握核外电子在化学变化中的作用和得失电子的规律特点；8、A【解析】A、煤燃烧生成有害气体和烟尘，鼓励燃煤发电，不符合这一宗旨，此选项符合题意；B、扩大公共绿地，能净化空气，符合这一宗旨，此选项不符合题意；C、禁止秸秆燃烧，可减少空气污染，符合这一宗旨，此选项不符合题意；D、发展公共交通，可减少尾气排放，符合这一宗旨，此选项不符合题意。故

17、选A。9、D【解析】A、硬水与肥皂水产生较多浮渣，软水与肥皂水产生较多泡沫，区分硬水与软水可以用肥皂水，选项正确；B、氧气支持燃烧，使燃着的木条燃烧更旺，二氧化碳不支持燃烧，使燃着的木条熄灭，可以用燃着的木条区分氧气和二氧化碳，选项正确；C、酒精有特殊的气味，水没有气味，可以通过闻气味的方法区分酒精和水，选项正确；D、食盐水和蔗糖水溶液都是无色的液体，观察溶液颜色无法区分食盐水和蔗糖水溶液，选项错误，故选D。10、A【解析】A、化合反应是指两种或两种以上的物质反应生成一种物质的反应，而氧化反应是物质与氧发生的反应，所以它们之间没有必然的联系，但是有的反应既是化合反应又是氧化反应，例如碳和氧气的

18、反应，但有的化合反应就不是氧化反应，例如氧化钙和水的反应，同时有的氧化反应也不是化合反应，例如蜡烛燃烧的反应，故X和Y满足题给的图示关系，故A正确；B、化合反应是指两种或两种以上的物质反应生成一种物质的反应，而分解反应是一种物质生成两种或是两种物质以上的反应，所以化合反应和分解反应即X和Y不存在交叉关系，属于并列关系，故B错误；C、纯净物和化合物是包含关系，所以Y与X属于包含关系，故C错误；D、燃烧是剧烈的氧化反应，而缓慢氧化是不容易觉察到的氧化反应，它们是两个并列的概念，故D错误。故选A。11、D【解析】试题分析：木炭：发出白光；硫：发出明亮的蓝紫色火焰；红磷：产生白烟。故选D。考点：物质燃

19、烧的现象12、B【解析】A、是爆炸品标志；B、是禁止燃放鞭炮标志；C、是腐蚀品标志；D、是禁止烟火标志；故选：B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、试管 集气瓶 甲 A 先将导管从水槽中取出 熄灭酒精灯 A D 【解析】（1）指定仪器的名称分别为：试管；集气瓶。（2）实验室中通过乙制取氧气，即以二氧化锰为催化剂加热氯酸钾反应生成氯化钾和氧气，反应的文字表达式为：，从实验原料和反应过程的绿色化考虑，甲途径不需加热，乙、丙途径需要加热，丁途径需要高压，故甲途径更体现化学实验的绿色化追求。（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，属于固体加热型，可选用的发生装置是A，用排水法收集氧气

20、完毕后，停止加热时的操作顺序是先将导管从水槽中取出，然后熄灭酒精灯，以防止水倒吸入热的试管中，造成试管破裂。（4）实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气，属于固-固混合加热型，则实验室制取氨气选用的发生装置是A，氨气密度比空气小，极易溶于水，收集装置是D。【点睛】本题主要考查反应方程式的书写，实验装置的选择，选择发生装置时，要考虑反应物的状态、反应条件等因素；选择收集装置时，要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素。14、取等量蒸馏水和酚酞溶液于试管中，分别加入等量的氢氧化钠溶液 若溶液变红，则为酚酞溶液；若溶液不变色，则为水 将等量的二氧化

21、锰粉末和木炭粉分别加入两支装有等量过氧化氢溶液的试管 若观察到有大量气泡冒出，则为二氧化锰；若观察不到有气泡，则为木炭粉 【解析】氢氧化钠溶液显碱性，能使酚酞溶液变红，过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气。实验步骤预期现象与结论取等量蒸馏水和酚酞溶液于试管中，分别加入等量的氢氧化钠溶液若溶液变红，则为酚酞溶液；若溶液不变色，则为水将等量的二氧化锰粉末和木炭粉分别加入两支装有等量过氧化氢溶液的试管若观察到有大量气泡冒出，则为二氧化锰；若观察不到有气泡，则为木炭粉15、长颈漏斗 集气瓶 A 棉花 防止加热过程中高锰酸钾进入导气管，使导气管堵塞 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 分解反应

22、 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 a 将点燃的木条放在导气管b处，点燃的木条熄灭则二氧化碳收集已满 Ca(OH)2+CO2 =CaCO3+H2O A C 【解析】高锰酸钾加热生成魔兽世界、二氧化锰和氧气，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，二氧化碳和氢氧化钙生成碳酸钙和水。【详解】(1)编号所指仪器的名称：长颈漏斗；集气瓶。(2) 高锰酸钾加热生成魔兽世界、二氧化锰和氧气，在实验室用高锰酸钾制氧气时应选择上述装置中的A和E进行组装，高锰酸钾是粉末状的，为防止其进入导管，发生装置中还缺少一种实验用品是棉花，其作用是防止加热过程中高锰酸钾进入导气管，使导气管堵塞。该方法制

23、取氧气的化学反应方程式2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，反应符合一变多，该反应基本类型为分解反应。(3)碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，实验室可选用装置B和装置 D可以制取二氧化碳，实验室制取该气体化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2。二氧化碳密度比空气大，如果用F装置来收集气体二氧化碳，气体应该长管进，空气从短管排出，从a导管通入，检验该气体已经收集满的方法是将点燃的木条放在导气管b处，点燃的木条熄灭则二氧化碳收集已满。(4)把适量的二氧化碳通入澄清石灰水，可观察到澄清石灰水变浑浊，反应二氧化碳和氢氧化钙生成碳酸钙和水，反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2 =CaCO3+H2O。(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3)，反应需要加热，故应该选择的发生装置是A，常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，NH3极易溶于水，其水溶液呈碱性，收集NH3，用向下排空气法收集，收集装置是C。【点睛】二氧化碳密度比空气大，如果万用瓶收集二氧化碳，气体应该长管进，空气从短管排出，NH3密度比空气小，NH3极易溶于水，用向下排空气法收集。16、漏斗末端未紧靠烧杯内壁 滤纸破损（合理即可） O2 H2OH2 + O2 硬水 【解析】I. （1）由过滤的注意事项并结合图示可知，该图存在的明显错误是