广东省深圳市大鹏新区2022年化学九年级第一学期期中学业质量监测模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列溶液中，溶质、溶剂判断错误的一组是溶液溶质溶剂A白磷的二硫化碳溶液白磷二硫化碳B90mL植物油和10mL汽油混合植物油汽油C硫酸铜溶液硫酸铜水D盐酸氯化氢水AABBCCDD2一种作为绿色能源的物质M,其燃烧的化学方程式为：,则该化合物是()A由二氧化碳

2、和水组成B由碳、氢两种元素组成C由碳、氢、氧三个元素组成D化学式为：3下列物质的用途是利用其化学性质的是A稀有气体用于电光源 B能闻到花香C氧气用于炼钢、气焊 D铜线用于制电缆4要从氯酸钾和二氧化锰混合物加热制取氧气后的残留固体中回收二氧化锰，有以下几步操作可供选择，蒸发溶液 过滤 溶解 水洗 烘干，其中正确的操作顺序是ABCD5下列关于四种粒子结构示意图的说法中正确的（） A属于同种元素B属于离子，离子符号为Cl1C表示的原子在化学反应中容易失去1个电子D的化学性质相似6有关溶液的叙述正确的是（ ）A某盐酸中氯化氢含量为36%是指100克水中含氯化氢36克B，克/100水是指，100克水可以

3、溶解36克氯化钠C一定温度下，同种溶质的饱和溶液的溶质质量分数是定值D溶质的质量分数越大，溶液中的溶质质量越大7下列实验操作正确的是（ ）A取固体药品 B加热固体药品C滤悬浊液 D点燃镁条8下列做法中正确的是（）A为了获得更多的感性认识，在化学实验室里可触摸药品或尝药品B为了节约药品，用剩的药品应放回原试剂瓶C为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向D为了能看到药品的名称，倾倒液体药品时，标签不能向着手心9第31届夏季奥林匹克运动会，将于2016年8月5日21日在巴西的里约热内卢举行，采集圣火的方式是在赫拉神庙前利用凹面镜集中阳光来引燃火种，下列说法不正确的是( )A阳光为火种

4、的燃烧提供了热量，使其达到着火点B火炬燃烧时，化学能转化为热能和光能C强风和大雨下火炬仍可以保持燃烧，是因为火炬燃烧的不受燃烧的条件影响D火炬内装的燃料丙烷(C3H8)属于化合物10下列有关实验现象描述正确的是（）A红磷在空气中不能燃烧B木炭燃烧后生成黑色固体C镁在空气中燃烧生成白色固体D铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧11下列实验操作规范的是( )A两人合作滴加液体B读取液体体积C取少量液体D手按短柄加热液体12工业上用甲和乙在一定条件下通过化合反应制备丙，下列是三种分子的模型图，根据下列微观示意图得出的结论错误的是A甲的化学式为C2H4B保持乙化学性质的最小微粒是水分子C乙和丙都属于氧化

5、物D化学反应前后分子发生了改变二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13某班同学利用下列装置进行氧气制取实验。（1）图A中仪器甲的名称是_（2）小英在A装置中加入高锰酸钾制取氧气，她应调节的旋钮是_（填标号），调整正确后，A装置中发生反应的文字表达式为_用集气瓶瓶口向上排空气法收集氧气,验证氧气已收集满的操作方法是_可用装置C或D中的一种来收集并测量氧气体积，她应选择的装置图是_（填“C”或“D”）。（3）向B装置中加水会看到气球胀大，一段时间内气球大小没有变化，说明该装置气密性_。（4）用装置E来收集氨气，推测氨气可能具有的物理性质是_。14如图所示为实验室中常见的气体制备和收

6、集装置，请回答下列问题：（1）写出下列仪器的名称：b_；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用发生装置_（填字母序号），反应的文字表达式为_；用高锰酸钾制取氧气时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象最可能的原因是_。（3）E是一种可用于集气、洗气等的多功能装置，欲使用装置E用排空气法收集氧气，则氧气应从_（填“m”或“n”）端通入；（4）在实验室里，可用硫化亚铁固体和稀硫酸的反应来制取硫化氢气体，在通常情况下硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋味的有毒气体，能溶于水且水溶液呈酸性，密度比空气大，实验室制取硫化氢应选用的发生装置是_（填字母）。15氧气是化学性质比较活泼的气体，它可以与许多物质发

7、生化学反应，如图所示：甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并回答下列问题：（1）甲瓶中硫燃烧时比在空气中剧烈，由此可知燃烧现象的不同与_有关。（2）乙实验完成后，为了检验生成物，要加入一种无色液体是_。（3）丙实验中集气瓶中放水的作用是_。16某化学兴趣小组根据所学 O2、CO2 实验室制取和性质进行以下实验探究。（1）写出装置A、B 中标号仪器名称：_、_。（2）小南同学用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是_（填字母），反应的文字表达式为_，为防止实验中高锰酸钾粉末进入导管，你建议小南应采取的措施是_。（3）小南同学若选择D 进行收集氧气，开

8、始收集最佳时间是_（写观察现象）。选择该方法收集氧气的理由是_。（4）小凡同学设计如图装置制取氧气，该装置中注射器的作用是：_。（5）小山同学进行二氧化碳的制取实验，选择的药品是_和_（填物质名称），选择的实验装置组合是_。（6）小山同学利用收集到的二氧化碳进行灭火实验，该实验利用二氧化碳的性质是：_、_。（7）小山同学又选择如图装置进行收集二氧化碳，你认为气体_端进入。（8）小凡同学称取一定质量的 KMnO4 固体放入大试管中，将温度控制在 250加热制取O2。实验结束时，小凡同学发现用排水法收集到的 O2 大于理论产量。针对这一现象， 兴趣小组同学们进行了如下探究：（提出猜想）猜想：反应生

9、成的 MnO2 分解出O2；猜想：反应生成的K2MnO4 分解放出O2；猜想：反应生成的 K2MnO4 和MnO2 分解都放出O2。（实验验证） 同学们分为两组，分别进行下列实验：第一组同学取一定质量的MnO2，在 250条件下加热一段时间，冷却后，测得 MnO2的质量不变，则猜想_错误；第二组同学取 K2MnO4 在 250条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想 正确的结论。该组同学选择的实验方法是_ 。（拓展延伸）实验发现，KClO3 固体加热制取O2 的反应速率很慢，但如果将KClO3 固体与 KMnO4固体混合加热，则 KClO3 的分解速率大大加快。请说明 KMnO4 在 KCl

10、O3 的分解反应中是否作催化剂，为什么？_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17钙是人体必须的常量元素，每日必须摄入足够量的钙目前市场上的补钙药剂很多，下图是某种品牌的补钙药品的部分说明书请回答下列问题：（1）CaCO3中钙元素的质量分数为_（2）若每片钙片的质量为0.5g，则钙片中钙元素的质量分数为_（3）如果按用量服用，每天摄入钙元素的质量为_g18根据四氧化三铁的化学式计算：（1）四氧化三铁的相对分子质量_；（2）四氧化三铁中含铁的质量分数_；（3）四氧化三铁中铁、氧两种元素的质量比_；（4）10克四氧化三铁中含铁_克。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6

11、分）用“化学的视角”认识身边的物质。I.空气（1）空气中含量最多的气体是_.（2）利用图1所示装置分别测得木炭磷充分燃烧过程中“压强时间”关系如图2,其中P0是集气瓶内初始气压;P1和P2分别是反应结束后恢复到室温时两瓶内的气压。反应开始时，两个集气瓶中压强都瞬间变大的原因是_.下列关于该实验的说法正确的有_(填标号).A红磷或木炭的用量多少对实验测定结果均没有影响B实验测得P1=P0，说明木炭在氧气中燃烧只生成二氧化碳C实验测得P2P0，原因是反应生成物状态为固态D利用图2中的两个实验结果均可推算出空气中氧气的含量II.水（3）下列“水”属于纯净物的是_(填标号).A蒸馏水 B矿泉水 C自来

12、水（4）用图3装置进行电解水的实验。与b管中相连接的是电源_(填“正”或“负”)极。该实验过程中,不发生变化的微粒是_(填标号).AH2O BH2和O2 CH和O在电解水过程中,图4所示关系正确的是_(填标号).（5）据报道，科学家已发现一种新型复合催化剂可高效分解水，有望克服利用水制氢气的高成本难题。该反应的化学方程式为_.参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】A、白磷的二硫化碳溶液中，溶质是白磷，溶剂中二硫化碳，故A正确；B、90mL植物油和10mL汽油混合，溶质是汽油，溶剂是植物油，故B错误；C、硫酸铜溶液中，溶质是硫酸铜，

13、溶剂是水，故C正确；D、盐酸中，溶质是氯化氢，溶剂是水，故D正确。故选B。【点睛】溶液中溶质和溶剂的判断方法：气体、固体溶于液体中，液体是溶剂，气体、固体为溶质；液体和液体相溶时，量多的为溶剂，量少的为溶质；有水时，不管量多量少，一般把水看作溶剂；没有指明溶剂时，常把水看作溶剂。2、D【解析】根据根据质量守恒定律的实质，即化学反应前后原子种类、个数不变可以知道：反应后比反应前多了1个氧原子，2个碳原子，6个氢原子，所以可以知道在M中含有一个2个碳原子，1个氧原子和6个氢原子，故其化学式可能为。【详解】A、M为纯净物，不可能含有二氧化碳和水，故A错误；B、根据质量守恒定律，该物质中含有碳元素、氢

14、元素和氧元素，故B错误；C、元素只论种类不论个数，故C错误；D、根据解答可以知道M中碳、氢、氧三种原子的个数为2、6、1，化学式，符合该特征，故D正确。故选：D。【点睛】熟练运用化学中的基本思想质量守恒思想，结合化学方程式中物质的化学式，并熟练掌握化学式的相关意义是解题的关键3、C【解析】A、稀有气体用于电光源是利用不同的稀有气体能通过或吸收不同波长的光，不通过化学变化就能表现出来，为物理性质，所以错误；B、能闻到花的香味，是因为花香中含有的分子是在不断的运动的，为物理性质，所以错误；C、炼钢是利用氧气与碳反应生成二氧化碳的性质，气焊是利用氧气的助燃性，二者都必须通过化学变化表现出来，为化学性

15、质，所以正确；D、铜线用于制电缆是利用铜有优良的导电性，导电性不通过化学变化就能表现出来，是物理性质，所以错误；故选：C。4、C【解析】试题分析：回收二氧化锰的步骤是：溶解、过滤、水洗、烘干。故选C.考点：实验操作5、C【解析】A、同种元素质子数一定相同，的质子数都是17，所以两者属于同种元素，故A说法错误；B、由粒子的结构示意图可知，核内的质子数是17电子数=18，属于氯离子，离子符号为Cl，故B说法错误；C、表示的元素最外层是1个电子，在化学反应中易失去最外层电子数达到稳定结构，在化合物中通常显+1价，故C说法正确；D、因为元素的性质和最外层电子数关系密切，所以最外层电子数相同则化学性质相

16、似，由于的最外层电子数分别是8、7，性质不会相似，故D说法错误。故选C。6、C【解析】溶解度是在一定温度下，100g水中溶解溶质，达到饱和状态时溶解的溶质的质量。【详解】A、某盐酸中氯化氢含量为36%是指100克盐酸中含氯化氢36克，故A不正确；B、，克/100水是指，100克水可以溶解氯化钠，达到饱和时，溶解的氯化钠的质量为36克，故B不正确；C、一定温度下，饱和溶液的溶质质量分数是定值，故C正确；D. 溶质的质量分数越大，在相同质量的溶液中的溶质含量越大，故D不正确。故选C。【点睛】7、D【解析】A、取药品时，瓶塞应倒放在桌面上，不能正放，会腐蚀桌面，并且桌面上的污物会随塞入瓶污染药品，选

17、项错误；B、给试管内固体加热时，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流使试管炸裂，选项错误；C、过滤时应使用玻璃棒引流，选项错误；D、点燃镁条时，在镁条下方垫上石棉网防止烫伤桌面，选项正确，故选D。8、C【解析】A化学药品大部分有毒或具有腐蚀性，不能用手触摸或用嘴品尝，选项错误；B用剩的药品应放到指定的容器内，不能放回原瓶，以防造成药品污染，选项错误；C为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向，选项正确；D倾倒液体试剂时，为防止试剂流下腐蚀标签，试剂瓶标签一定要向着手心，选项错误，故选C。【点睛】为了身心安全，在化学实验室进行实验时，不能用手直接接触药品，不能把鼻孔凑近药品闻药品气

18、味，不得品尝药品的味道。9、C【解析】A、凹面镜集中阳光来引燃火种，是阳光为火种的燃烧提供了热量，使其达到着火点，故A说法正确；B、火炬燃烧时，化学能转化为热能和光能，故B说法正确；C、任何燃料的燃烧都受燃烧条件的影响，火炬燃料也不例外，故C说法错误；D、丙烷（C3H8）是含碳的化合物，属于有机物，故D说法正确请在此填写本题解析!点睛：燃烧的条件一共有三个：（1）可燃物；（2）氧气（或空气）；（3）温度达到着火点，三者缺一不可。10、C【解析】A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法错误；B、木炭燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误；C、镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，

19、生成白色固体，故选项说法正确；D、铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中，若不点燃，不会剧烈燃烧，故选项说法错误。故选C。【点睛】在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别。11、B【解析】A、使用胶头滴管滴入试剂时，胶头滴管千万不能伸入容器中或与器壁接触，否则会造成试剂污染，所以滴管要保持垂直悬于容器口上方滴加，两人合作滴加液体容易使胶头滴管接触容器壁，不符合题意；B、量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平，符合题意；C、使用胶头滴管时先挤压胶头，排出空气，再伸入溶液中吸取，图示显示溶液中有大量气泡，说明操作不规范，不符合题意；D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液

20、体体积不能超过试管容积的1/3，大拇指握在试管夹的长柄处，不符合题意。故选B。【点睛】给试管里的液体加热是这样的：首先也要给试管进行预热，待试管均匀受热后，再把灯焰固定在放液体的部位加热。需要注意的是：1试管内液体的体积最好不要超过试管体积的1/3。2加热时，应使试管倾斜并与桌面成45左右，并不时地移动试管。3为避免试管里的液体沸腾喷出伤人，加热时切不可将试管口朝着自己和有人的方向。4试管夹应夹在试管的中上部，手应该拿住试管夹的长柄部分，切不可把大拇指按在短柄上，以免造成试管脱落。12、C【解析】试题分析：由三种物质的分子微观示意图判断分子构成，根据分子构成写出物质的化学式：甲物质的化学式为C

21、2H4、乙物质的化学式为H2O、丙物质的化学式为C2H6O，因此保持乙化学性质的最小微粒是水分子；化学反应前后分子发生了改变，但是丙物质的化学式为C2H6O，含有三种元素，不属于氧化物。故选C。考点：分子的构成 物质的分类 化学变化的实质二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、酒精灯 ba 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则说明已收集满，反之，没有 D 良好 密度比空气小，易溶于水 【解析】（1）仪器甲的名称为酒精灯；（2）用高锰酸钾制取氧气，需要试管口略向下倾斜，故应调整b和a使试管口略向下倾斜并至很是的位置加热；高锰酸钾制氧气的文字

22、表达式为高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；验满氧气的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则说明已收集满，反之没有集满；因氧气密度小于水，故用该类装置时氧气应从短管进入集气瓶，选D；（3）气球胀大，且没有变小，说明该装置气密性良好；（4）E中的收集方法为短管进气，说明氨气的密度小于空气；在处理为其的烧杯中倒装了一个漏斗作为防倒吸装置，说明氨气易溶于水；故答案为酒精灯；ba；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则说明已收集满，反之，没有；D；良好；密度比空气小，易溶于水。14、长颈漏斗 A 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰和氧气 没有在试管口处放置棉花团 m B

23、或C 【解析】（1）仪器b是长颈漏斗，故填长颈漏斗。（2）高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应属于固体加热型，应选择装置A来制取，故填A；高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，故反应的文字表达式写为：；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰和氧气；为了防止高锰酸钾颗粒进入导气管，需要在试管口处放置一团棉花，若水槽中的水变成了浅紫红色，则是没有在试管口处放置棉花团，故填没有在试管口处放置棉花团。（3）氧气的密度比空气大，所以用E装置排空气法收集氧气，则氧气应从长管进入，故填m。（4）在实验室里，可用硫化亚铁固体和稀硫酸的反应来制取硫化氢气体，属于固液常温型，所以选择装置B或

24、C来制取，故填B或C。15、氧气的浓度 澄清石灰水 防止高温生成的熔融物炸裂瓶底 【解析】硫在氧气中点燃生成二氧化硫，碳在氧气中点燃生成二氧化碳，铁在氧气中点燃生成四氧化三铁。【详解】（1）甲瓶中氧气的浓度比空气中高，甲瓶中硫燃烧时比在空气中剧烈，由此可知燃烧现象的不同与氧气的浓度有关。（2）碳在氧气中点燃生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，乙实验完成后，为了检验生成物，要加入一种无色液体是澄清石灰水。（3）铁在氧气中点燃生成四氧化三铁，放出大量热，故丙实验中集气瓶中放水的作用是防止高温生成的熔融物炸裂瓶底。【点睛】检验二氧化碳，用澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊，说明是二氧化碳，物质燃烧

25、的现象和氧气的浓度有关。16、试管 长颈漏斗 A 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 在试管口放一团棉花 气泡连续均匀冒出 氧气不易溶于水 控制反应速率 大理石 稀盐酸 BC 二氧化碳密度比空气大 二氧化碳不燃烧也不支持燃烧 左 I和 用带火星的木条检验氧气 不是，KClO3 分解速率加大是因为 KMnO4 加热分解产生的 MnO2 起催化作用 【解析】（1）仪器是试管，仪器是长颈漏斗，故填：试管；长颈漏斗；（2）高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，所以选用的发生装置是A；在试管口放一团棉花，可以防止高锰酸钾粉末进入导管；高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，文字表达式为：

26、高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；故填：A；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；试管口放一团棉花；（3）小南同学若选择D 进行收集氧气，开始收集最佳时间是气泡连续均匀冒出时。选择该方法收集氧气的理由是氧气不易溶于水。故填：气泡连续均匀冒出；氧气不易溶于水；（4）小凡同学设计如图装置制取氧气，该装置中注射器的作用是：通过控制液体滴加速度，从而控制反应速率。故填：控制反应速率；（5）实验室制取二氧化碳的药品为大理石或石灰石和稀盐酸；反应物是固体和液体，不需要加热，选择的气体发生装置为B；由于二氧化碳密度比空气大且能与水反应，收集装置选择C。故填：大理石或石灰石；稀盐酸；BC；（6）小山同学利用收集到的二

27、氧化碳进行灭火实验，该实验利用二氧化碳的性质是：二氧化碳密度比空气大、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧。故填：二氧化碳密度比空气大；二氧化碳不燃烧也不支持燃烧；（7）用如图装置收集二氧化碳时，由于二氧化碳密度比空气大，二氧化碳应该从左端导管导入。故填：左；（8）实验验证第一组同学取一定质量的MnO2，在250条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变则猜想I和错误。故填：I和；如果K2MnO4分解放出O2的猜想成立，那么在加热锰酸钾时将带火星木条伸入试管，观察到木条复燃则可说明分解放出了氧气，而不必进行变化前后的质量称量。故填：用带火星的木条检验氧气；拓展延伸如果将KMnO4固体与KClO3固

28、体混合加热，则KClO3的分解速率大大加快。KMnO4在KClO3的分解反应中不是作催化剂，原因是加热高锰酸钾之后生成二氧化锰和氧气，产生氧气速度加快是因为高锰酸钾分解也会产生氧气，同时产生的二氧化锰对氯酸钾的分解起催化作用。故填：不是，KClO3 分解速率加大是因为 KMnO4 加热分解产生的 MnO2 起催化作用。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、（1）40%；（2）20%；（3）0.6g【解析】（1）CaCO3中钙元素的质量分数为100%=40%；（2）每片含CaCO3的质量为0.25g，含钙元素的质量为：0.25g40%=0.1g，每片钙片的质量为0.5g，则钙片中钙元素的质量分数为100%=20%；（3）根据题意，每次服用2片，每天3次，每片钙片的质量为0.5g，则每天服用钙片的质量为0.5g23=3g，其中含钙元素的质量为3g20%=0.6g。18、232 72.4% 21：8 7.24g 【解析】（1）相对分子质量=