小班数学教案《瓢虫找家》课程设计_第1页
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文档简介

1、Thebossislikeatiger,thetigersbuttcannotbetouched,andthetigersbuttisnotsuitableforshooting.优选模板助您成功!(页眉可删)小班数学授课方案瓢虫找家授课方案活动目标:1、手口一致的数3以内的数。2、学习按数量分类。3、培养幼儿对数学活动的兴趣。4、引起幼儿学习的兴趣。5、培养幼儿比较和判断的能力。活动准备:1、瓢虫纸具打印若干份。2、树叶纸具3片。3、小虫若干。4、PPT课件、儿歌小瓢虫活动过程:一、游戏导入,师幼共同玩手指游戏“小瓢虫”。小瓢虫,小瓢虫(上下曲折手指)爬来爬去的小瓢虫(四指作爬行状)牢牢追上

2、大害虫(加速爬行速度)一口把它吃洁净(停下做吃状)小班数学授课方案瓢虫找家含PPT课件三、利用游戏,培养幼儿按数量分类的能力。1、游戏“小瓢虫抓害虫”经过照顾小瓢虫,坚固手口一致数3以内的数师:“瓢虫宝宝的妈妈患病了,想请小朋友帮忙照顾瓢虫宝宝,请你选一个瓢虫宝宝来照顾,拿到后看一看你的瓢虫宝宝身上有几个斑点?伸出手指数一数。”游戏“小瓢虫抓害虫”。师:“瓢虫宝宝们肚子饿了,它们最喜欢吃虫子,我们带着瓢虫宝宝去抓害虫吧。”(听着音乐边念儿歌边做动作抓害虫)2、送瓢虫宝宝回家让幼儿把不一样样斑点的瓢虫宝宝放到有相应圆点的树叶上。师:“瓢虫宝宝们累了,想歇息了,它们喜欢在什么地方休息?(树叶)请你们送它们去树叶上歇息。(送的时候要求幼儿1个斑点的瓢虫宝宝送到有一个圆点的树叶上,2个送到2个圆点的树叶上,3个)集体考证。四、结束活动幼儿学小花猫走路轻轻的走开活动室。授课反省:此次活动特别适合孩子们,大部分都能在老师的指导下独立达成。把知识运用于活动和游戏

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