某中学第二学期教导处工作总结

1、2009学学年第二二学期教教导处工工作总结结新光中学本学期教导导处工作作在县教育局局及县教教研室和和校长室室的领导导和指导导下，在在学校各各部门的的支持和和配合下下，根据据学期初初制定的的工作计计划，开开设并实实施了三三类课程程；加强强了“教学五五环节”精细化化管理，尤其注注重聚焦焦课堂，教教后考后后多层面面反思；深入教教学一线线，充分分发挥教教导处在在教学中中的指导导、服务务等功能能，以重重实际，抓抓实事，求求实效地地开展各各项教学学工作。一、严格执执行课程程标准，落落实课程程计划严格执行课课程标准准，落实实课程计划划和学生生作息制制度，使使学校的的教学在在规范、合合理、科科学的环环境中运运

2、行。在在规范基基础课程程的课时时数等方方面，真真正做到到执行到到位、检检查到位位，如九九年级的的体育、社社会、音音乐、探探究等课课程，没没有因为为初三的的教学时时间紧任任务重而而减少或或挤占。同同时加强强了拓展展型课程程和探究究型课程程的管理理，尤其其是以名名师陈惠惠德为组组长的探探究课型型备课组组活动频频频、形形式多样样、内容容丰富，六六、七年年级 科科学与探探索创创造教育育校本课课程在市市、县级级比赛中中荣获诸诸多奖项项和荣誉誉（获奖奖汇总另另附）。学学校根据据实际和和发展的的需求，克克服硬件件设施和和师资缺缺乏的困困难，开开设了多多项拓展展型课程程，如：体育运运动队、科科技小组组、社会会

3、实践、学学科竞赛赛辅导等等，拓展展型课程程计划详详细、内内容丰富富、落实实到位、成成绩显著著（获奖奖汇总另另附）。二、夯实校校本研训训，提升升教师业业务素质质。1、树立高高尚师德德，锤炼高高超师能能。组织教师认认真学习习了中中小学教教师职业业道德规规范、教教师法、未未成年人人保护法法等一一系列教教育文件件，引导导全体教教师讲大大局、讲讲团结、讲讲奉献；从自身身的发展展出发，忙忙学习、忙忙业务、提提素质；从学生生的发展展出发，比比师德、比比教学、比比实效。努努力做到到关爱学学生，严严谨笃学学，淡泊泊名利，自自尊自律律，以人人格魅力力和学识识魅力教教育感染染学生，做做学生健健康成长长的指导导者和引

4、引路人。鼓励支持广广大教师师参加各各类教育育教学培训训，进一一步提高高了教学学业务素素质。加加强学习习，本学期期教导处处充分利利用业务务学习带带领广大大教师学学习借鉴鉴新课程程改革的的先进理理念和成成功做法法，在课课堂教学学方法、课课堂评价价等方面面做了积积极的有有效的引引导，进进一步更更新了人人才培养养的观念念和调整整了人才才培养的的途径。加强教师基本功训练，如：语言文字规范化，教师通过自我训练，相互督促，领导随堂课抽查等形式，我校师生在教学活动中自觉养成了讲普通话、写规范字的良好氛围，本学期我校被评为“语言文字”合格学校。充分发挥县、校级骨干教师的引领作用，通过示范课、讲座等形式，改变了广

5、大教师的教学理念，尤其是青年教师得到了迅速成长。如：物理学科的蔡振能；数学学科的李艳军、李广银、何小英；英语学科的方一静，他们的教学业务水平得到了县进修学校的认可。2、加强教教研组和和备课组组建设。明确各学科科教研组组、备课课组的活活动要求求和教研研组长、备备课组长长职责。进进一步改改进和完完善各项项教研组组工作制制度。每每月月初初教导处处召开教教研组长长例会，研研究交流流工作，分分析学校校教学现现状，总总结在执执行课程程标准、教教学计划划、资料料使用、常常规落实实等方面面的情况况，积极极参与、主主动解决决在课程程改革中中的难点点、热点点问题，搜搜集整理理提供教教育资料料。各教教研组每每两周进

6、进行一次次组内教教研活动动，学校校行政分分工深入入到教研研组，参参加活动动，集体学学习、集集体研讨讨，集思思广益，开开展了研研究中考考试题、新新课程理理论学习习、说课课、评课课等活动动。鼓励励教研组组内每位位教师都都要上公公开课，课课后进行行评议，探探索解决决当前课课堂教学学中的问问题。各各备课组组基本能能做到每每周集中中活动一一次，备备课组长长充分发发挥了组织、协协调作用用。每次次集体备备课时首首先要组组织反思思前一阶阶段教学学工作的的得失，认认真完善善教学工工作的每每一个环环节，通通过集体体备课，分分析教材材的重点点、难点点，探讨讨教法、学学法，研研讨备课课中碰到到的各种种问题，相相互启发

7、发，分享享经验，共共同进步步。3、加强校校际互动动 发发挥区域域辐射作作用本学期我校校各教研研组成员员积极参参与联合合体教研研活动，以课例、案例为载体，针对教学与教研中好的做法及存在的问题，进行面对面的研讨与交流。在这一活动中，不仅加强了校际互动，而且能够推动各校教研骨干力量的提升，有的放矢地解决了教学过程中遇到的各种实际困难和问题，弥补了目前校本教研中存在的问题与不足，达到了资源共享的目的，同时也为普通教师搭建了一个展示、学习、交流的平台，提供了锻炼的机会，使教师素质得到提高。通过教研，教师的业务水平明显得以提升，尤其是数学学科在今年中考中合格率达到93，又创新光历史“新高”。4、跨县“取经

8、”，受益益匪浅。本学期我校校三次派派中考学学科教师师到上海海市育才才初级中中学学习习取经，参参与他们们的教学学、教研研活动，学学到了许许多宝贵贵的经验验，通过过自身的的努力和和教学实实践，教教学效果果显著提提高，如如：初三三物理学学科在今今年的中中考中在在校生合合格率为为1000，借读在外外的两位位学生不不合格。三、细化常常规管理理，加强强常规检检查。1、抓好日日常工作作，全心心为师生生服务学期初，精精心安排排课务，制制定各类类教育教教学计划划。开学学后，巩巩固学额额，填写写统计报报表，召召开各类类教学会会议，安安排好具具体的教教学工作作。学期期中途加加强常规规检查，做做好反思思、总结结。整个

9、个学期我我们丝毫毫没有放放松自己己的工作作，不论论点滴小小事，还还是期中中、期末末考试等等一些大大的工作作，我们们都能全全身心地地投入，做做到及时时、高效效、无差差错。2、精细管管理，落落实“教学五五环节”本学期我校校制定了了“教学五五环节”相关的的要求和和管理办办法，实实施了过过程性检检查及考考核。重重点检查查“教学五五环节”中教案案的撰写写和作业业布置、批批改的质质量，以以常规工工作的高高质量完完成来保保证学校校教学质质量的稳稳步提升升。抽查查有计划划、有目目的，针针对性较较强，面面对较弱弱环节跟跟踪检查查，检查查有记录录、有反反馈，对对落实到到位的效效果等有有检查的的过程和和记录，检检查

10、覆盖盖率超过过1000%，关关注对检检查后的的整改结结果和落落实效果果。3、重视考考后质量量分析每次月考、模模考及期期中、期期末考试试后，教教导处都都要求任任课教师师填写新光光中学试试卷分析析表、新光中学学考试情情况分析析表。针针对学生生的成绩绩进行信信、质、量量、度的的分析，及及时找出出问题，总总结经验验，吸取取教训，制制定措施施，解决决问题。在教师质量分析的基础上教导处作重点学科的分析指导，对成绩明显滑坡的班级、学科作深层次调研，并作出相应的教学策略。4、加强了了毕业班班教学工工作管理理本学期教导导处加强强了对毕毕业班复复习工作作的宏观观指导与与监控，以以及两次次模考质质量监控控。毕业业班

11、进一一步强化化了培优优补差的的力度。各各班主任任进一步步落实措措施，重重视了尖尖子生的的培养和和后进生生的转化化工作。各各任课教教师注意意了每一一个复习习环节的的质量，重重视分层层次教学学，加强强对学生生复习内内容掌握握情况的的约束力力度、习习题作业业的检查查力度，做做到了精精讲精练练。召开开年级组组、学科组组会议，分分析形势势，互通通有无，明明确目标标，全年年级统一一认识，统统一目标标，对目目标学生生进行全全面的跟跟踪，力力争使分分类推进进落实到到每位教教师身上上。鼓舞舞了士气气，鼓足足了干劲劲。本届届中考成成绩基本本达到了了预期的的目标。四、深化分分层教学学，提高高教学有有效性。本学期继续

12、续实施分分层教学学策略，坚持“减负”与“增效”并举，“规范”与“优质”并举，使新光的教学质量稳中有升。1、明确方方向，有有效备课课按照新光中中学实施施分层教教学方案案，不同同年级、不不同学科科明确教教学方向向。在备备课时着着眼于学学生可持持续发展展能力的的培养，跳跳出知识识与技能能的框框框，要遵遵循让学学生全面面和谐发发展的原原则，注注意目标标的整体体性、全全面性和和方向性性，确保保“三维目目标”落到实实处。“备课”不不是“背背课”。要求教师有责任去能动地乃至个性化地解读教材，敢于融入自己的独特见解，要根据课程内容结合不同层次的学生实际对教材加以科学的、灵活的、有效的处理，合理地进行教学设计。

13、“用教材”不不是“教教教材”，要求教师进行“换位思考”，站在不同层次学生的角度去体验学习过程中的需要以及障碍，像学生那样去感受学习过程，“变“教案”为“学案”。积极倡导教师手脑并用，调动多种感官全身心投入。2、优化资资料、用用好资料料各备课组按按照大大纲、中中考要要求精选选资料，针针对不同同层次学学生的学学习水平平自己选选材编写写了一系系列辅优优、补差差资料，并并精编了了配套练练习，做做到有目目的、有有计划、有有针对性性地练习习。资料使用做做到三个个结合：专项训训练与综综合训练练相结合合；大专专题相对对集中、小小专题推推进相结结合；穿穿插综合合训练、测测试和补补偿练习习相结合合。做好好定时、定

14、定量、限限时训练练，训练练学生的的答题速速度、答答题准确确性、答答题技巧巧、答题题规范。所所有练习习做到“有做必必查、有有发必收收、有收收必批、有有批必评评”。争取取做一套套练习有有一套练练习的收收获。 3、学会反反思，不不断进取取叶澜教授说说过：“一个教教师写一一辈子教教案不一一定成为为名师，如如果一个个教师写写三年的的教学反反思，有有可能成成为名师师。”我校教教师从自自己的工工作实际际中也不不断地认认识到教教学反思思对专业业发展的的重要性性。教学学反思从从点到面面，从浅浅到深，由由表及里里地在新新光教学学氛围中中处处可可见。我们要求教教师教学学反思可可以从一一个方面面，也可可以从多多个方面

15、面进行。例例如：11、教学学前反思思（这节课课要达成成哪些教教学目标标？仅仅仅是为了了应付考考试吗？）；22、教学学中反思思（你是真真正意义义上的学学生学习习的合作作者、帮帮助者、激激励者、活活动的组组织者、还还是学生生学习的的知识传传授者？）；33、教学学后反思思（这节节课教学学效果如如何？我我顾及到到每一位位学生吗吗？）。我们要求教教师对月月考、期期中和期期末考试试都要进进行反思思，甚至至对平时时的小测测验也要要反思，通通过日积积月累的的教学反反思，教教师的教教学业务务水平不不断得到到提升。4、分层教教学再见成效效通过分层教教学，在在全体教教师的共共同努力力下，各各年级的的教学质质量稳中中

16、有升。本本届初三三毕业班班中考成成绩超越越了往届届，初一一年级期期末考试试成绩进进入县优优秀学校校行列。各各类基础础型、拓拓展型学学科竞赛赛获奖喜喜人（获获奖汇总总另附）。五、其它工工作。1、继续开开展语言言文字的的推广和和建设工工作。充分借助午午间阅读读与每日日晨会活活动，扎扎实落实实了我校校的语言言文字工工作的开开展。充充分借助助“午间阅阅读”、“校园广广播”、“升旗仪仪式演讲讲”等激发发了师生生学习语语言文字字的积极极性。同同时，积积极组织织师生参参与各类类读书活活动和征征文比赛赛，既提提高了自自身的素素养，又又提高了了阅读能能力，本本学期我我校成为为“语言文文字”合格学学校之一一。2、

17、落实“阳光体体育”，掀起起健身热热潮。学校根据县县教育局局关于“阳光体体育”的要求求，坚持持每天的的一小时时课间活活动，活活动有内内容、有有专职教教师负责责。本学学期体育育工作一一是抓好好常规教教学和训训练，二二是抓好好特色活活动，如如：篮球球、踢跳跳活动，师师生们纷纷纷响应应，既丰丰富了校校园活动动，又使使师生们们得到充充分锻炼炼，促进进了学生生健康快快乐地成成长。3、卫生工工作与安安全工作作并行。学校卫生工工作，长长期保持持着良好好的状态态，学生生卫生保保健有序序规范。开开展各类类宣传和和卫生知知识的普普及，特特别是面面临流行行性疾病病时，加加强预防防、晨检检等工作作，做好好应急预预案工作

18、作，使学学校的教教育教学学工作有有序开展展。4、专用教教室、实实验室使使用规范范。各专用室的的制度健健全，卫卫生工作作良好，记记录详细细，开设设率高，账账册记录录规范。实实施过程程安全、有有效，体体现了较较高的服服务意识识。5、艺术教教学。本学期，艺艺术教学学有声有有色，在在各类活活动中展展现了新新光风采采。尤其其美术参参赛作品品屡屡获获奖（获获奖汇总总另附）。六、工作中中的不足足和努力力方向一学期来，经经过大家家的共同同努力，我我校的教教学工作作虽然取得得了一些些的成绩绩，但同同时也存存在许多多困惑和和不足之之处，还还有待在在今后的的探索中中不断思思考和改改进。如如：从整整体上看看，教学学质

19、量和和成绩仍仍不够理理想，个个别学科科的合格格率、优优秀率仍仍处于中中下水平平；部分分教研组组缺少工工作的主主动性，造造成教研研较为拖拖拉，教教研力度度不够；低年级级分层教教学措施施不力，辅辅导资料料不完整整，某些些学科的的教学理理念迟后后，教学学手段陈陈旧，这这些因素素直接影影响着合合格率的的提升；教学质质量的关关键是提提高课堂堂教学有有效性，但但仍有少少数学科科的任课课教师认认识不够够，措施施不到位位；教科科研的范范围还有有一定的的局限性性，新光光“创造教教育”特色在在学科教教学中覆覆盖面较较小。教学工作艰艰巨而庞庞杂，大大面积提提高教学学质量任任重而道道远，面面对教学学中存在在的问题题，

20、积极极反思，调调整工作作策略，提提高管理理效能，团结奋进、开拓创新，为提升新光的教育教学质量而不懈努力！或获记学二学 校校获 奖 项项 目级 别名 次辅导老师备 注新光中学确定为20009年年度优秀秀科学教育实实验基地地全国优秀奖2010.3新光中学荣获20110年崇崇明县第第十二届届中小学学无线电电测向竞竞赛2米米波 初初中组县级第三名龚 涛2010.5新光中学荣获上海市市20110年度度世博博大熊猫猫主题题中小学学野生动动物保护护知识竞竞赛活动动市级团体奖陈丽萍2010.6新光中学荣获20110年崇崇明县少少年数学学竞赛崇明县优秀组织奖奖钱 娟2010.5新光中学荣获20110年崇崇明县“

21、通信杯杯”中小学学英语听听力竞赛赛团体奖奖崇明县团体第五名龚 英2010.5新光中学荣获20110崇明明县中小小学船模建模竞竞赛县级第六名朱 雷2010.6新光中学教教师获奖奖登记表表姓 名获 奖 项项 目级 别名 次备 注黄新祥在中学“走走进中华华经典”民族精精神教育育阶段评评估中县级三等奖2010.3宋建平在20100年崇明明县化学学竞赛中中荣获县级优秀辅导奖奖2010.4周玉海在20100年崇明明县化学学竞赛中中荣获县级优秀辅导奖奖2010.4黄亚平论文初中中思想政政治学科科“以生为为本”课堂教教学设计计的实践践与思考考荣获获上海市市20009年教教学论文文评比市级三等奖2010.3陈惠

22、德2009年年度科学学教育先先进个人人全国先进个人2010.3陆卿中国画作品品南国国早春获获20110年全全国教师师美术书书法摄影影作品竞竞赛全国二等奖2010.5李艳军辅导的“雄雄鹰”中队被被评为220099学年度度崇明县县红旗中中队县级2010.5茅雷荣获20110年崇崇明县第第十二届届中小学学无线电电测向竞竞赛县级优秀辅导奖奖2010.5陈静在20100年崇明明县“迎世博博，争四四好”少先队队中队主主题队会会方案技技术评比比中荣获获中学组组县级三等奖2010.6蒋立琴在20100年崇明明县“迎世博博，争四四好”少先队队中队主主题队会会方案技技术评比比中荣获获中学组组县级三等奖2010.6

23、陈惠德陈忠良吴新兵郁春香农村初中中培养学学生科学学素养有有效途径径的探索索被评评为崇明明县第十十节教育育科研成成果一等等奖县级一等奖2010.3学辅师登姓 名班级获 奖 项项 目级 别名 次辅导老师备 注倪豪俊荣获20110年崇崇明县初初中化学学竞赛县级二等奖周玉海2010.4施佳苇荣获20110年崇崇明县初初中化学学竞赛县级二等奖宋建平2010.4倪豪俊荣获20009学年年第二学学期崇明明县初三三数学竞竞赛县级二等奖辛学伟2010.4倪豪俊荣获20110年崇崇明县初初中物理理竞赛县级三等奖蔡振能2010.3新光2010年年中小学学田径运运动会男子41100米米县级第七名石永锦2010.4陈志伟男子跳高县级第三名李占彪2010.4卞佳锋男子上级跳跳远县级第七名石永锦2010.4曹倩倩作品思考考获220100年全国国中小学学生摄影影作品大大赛银奖奖全国银奖陆 卿2010.5施菲菲作品做早早晨获获20110年全全国中小小学生摄摄影作品品大赛金金奖全国金奖陆 卿2010.5季黄聪作品中中中秋节获获20110年全全国中小小学生摄摄影作品品大赛金金奖全国金