部编版四年级上册语文(教学课件)语文园地三

1、语文园地三统编版四年级语文上册语文园地三统编版四年级语文上册交流平台 它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。只有进行细致的观察，才能写得准确。交流平台 它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块 爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。作者不但观察细致，还连续观察了一段时间。 爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没 那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。观察不仅要用眼睛看，还要用耳朵

2、听，用心想。 那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀交流平台 自由读“交流平台”中的内容，思考：这三句话主要围绕什么方面来说的？ 有目的、有重点地仔细观察，是写好观察日记的前提。交流平台 自由读“交流平台”中的内容，思考：这三句话主交流平台一、只有进行细致地观察，才能写得准确。二、连续观察一段时间。三、观察不仅要用眼睛看，还要用耳朵听，用心想。交流平台一、只有进行细致地观察，才能写得准确。二、连续观察一细致、耐心抓住特点学会思考按顺序243观察的法宝（方法）：1交流平台细致、抓住学会按顺序243观察的法宝（方法）：1交流平台词句段运用连一连，为下面的动物找到家。 狗 鼠 鸟 猪

3、马 鱼 牛 虎 窝 洞 巢 圈 塘 厩 穴 棚 词句段运用连一连，为下面的动物找到家。 读下面两组句子，注意画圈的词语，体会每组句子意思的不同。触着墙的，细丝和小圆片变成灰色。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。 本组第二个句子中的“逐渐”写出了爬山虎的脚是一点儿一点儿变成灰色的，体现了一种变化过程，符合常识。 读下面两组句子，注意画圈的词语，体会每组句子意思的不 本组第二个句子中的“最多”写出了蟋蟀的住宅范围在“九寸深，一指宽”这个区间内，不会超过这个范围，是个预估范围。 隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。 隧道顺着地势弯弯曲曲，九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。

4、本组第二个句子中的“最多”写出了蟋蟀的住宅范围在“九农谚(nng yn)： 有关农业生产的谚语，是农民在长期生产实践里总结出来的经验。日积月累农谚(nng yn)： 有关农业生产的谚语，是农1.立了秋，把扇丢。2.二八月，乱穿衣。3.夏雨少，秋霜早。4.八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。5.一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。6.八月暖，九月温，十月还有小阳春。日积月累1.立了秋，把扇丢。日积月累你能说说自己喜欢的谚语，并讲讲谚语的含义吗？ 立秋之后，天气变凉爽了，可以把扇子丢一旁了。 指农历二月天气由冷转热，农历八月天气由热变冷，乍热乍冷，变化不定，加上各自的体质差异，人们穿衣自然有薄有厚，不尽相

5、同。（1）立了秋，把扇丢。（2）二八月，乱穿衣。你能说说自己喜欢的谚语，并讲讲谚语的含义吗？ 立秋之后（3）夏雨少，秋霜早。 如果夏天雨水少，秋天的霜降就会来得早。（4）八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。 到了八月，大雁就开始南飞，为过冬做准备。大雁一旦南飞，预示着天气变冷了，要下霜了。（3）夏雨少，秋霜早。 如果夏天雨水少，秋天的霜降就会 长江中下游地区，在农历八、九月份天气温暖，到了十月份冷天里偶尔也会有像春天一样温暖的时候。（5）一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。（6）八月暖，九月温，十月还有小阳春。 到了秋天，每下一次雨，天气就会冷一些，人们就要注意保暖，加衣服，直到冬天穿上棉袄。 长江中

6、下游地区，在农历八、九月份天气温暖，到了十月份 你能在下列句子中，填上合适的谚语吗？练一练1.“为什么都十月份了还这么热呀？”我很疑惑地问爸爸。爸爸不禁莞尔：“。”2.大雁一旦开始南飞，就要下霜了，真是。3.俗话说“”,意味着气温开始走下坡路了。八月暖，九月温，十月还有小阳春立了秋，把扇丢雁儿脚上带霜来八月里来雁门开， 你能在下列句子中，填上合适的谚语吗？练一练1.“为什么都十4.街上有穿裙子的，有穿毛衣的，还有穿棉袄的，妈妈不禁感叹道:“真是啊!”5., 从秋分开始,天气就一天比一天冷。6.今年夏天没下什么雨，奶奶说：“。”一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉二八月，乱穿衣夏雨少，秋霜早4.街上有穿裙子的，有穿毛衣的，还有穿棉袄的，妈妈不禁感叹道 你还知道其他季节的农谚吗？说说看！讨论交流 你还知道其他季节的农谚吗？说说看！讨论交流春：立春落雨至清明。雷打立春节，惊蛰雨不歇。 春：夏：立夏东风到，麦子水里涝。夏