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文档简介

1、 看一看（一）北师大版三年级上册第二单元第一课 看一看（一）北师大版三年级上册第二单元第一课激趣导入下面个图分别是在车的哪个方位看到的？前面侧面后面激趣导入下面个图分别是在车的哪个方位看到的？前面侧面后面激趣导入12你能快速找出上面的头像对应的图像吗？激趣导入12你能快速找出上面的头像对应的图像吗？新课学习笑笑淘气妙想三个小朋友看到的捐款箱是什么样的呢？新课学习笑笑淘气妙想三个小朋友看到的捐款箱是什么样的呢？新课学习 讨论三个小朋友看到的图形分别是什么样的，并完成课本上的连一连。小组讨论交流（2分钟）新课学习 讨论三个小朋友看到的图形分别是什么样的，并完成课本 探究新知笑笑妙想淘气你做对了吗？

2、 探究新知笑笑妙想淘气你做对了吗？新课学习 思考：站在不同的位置，每次最多能看到几个面？小组讨论交流（3分钟）笑笑淘气妙想新课学习 思考：站在不同的位置，每次最多能看到几个面？小组 探究新知 站在不同的位置，每次最多能看到几个面？站在不同位置观察，看到的面都不一样站在一个位置上观察，最多能看到三个面 探究新知 站在不同的位置，每次最多能看到几个面？站 探究新知妙想淘气笑笑奇思想一想：四位同学看到的小熊是什么样的呢？并完成课本上的问题。 探究新知妙想淘气笑笑奇思想一想：四位同学看到的小熊是什么 探究新知（ ）（ ）（ ）妙想笑笑奇思淘气奇思看到的熊的嘴巴应该在左边。淘气看到的应该是和奇思反着的。

3、（ ） 探究新知（ ）（ ）（ 探究新知试一试下面的图形分别是谁看到的？淘气兰兰小红淘气兰兰小红(1)(2)(3)探究新知试一试下面的图形分别是谁看到的？淘气兰兰小红淘气兰兰拓展提高小狗看到的是图（ ）；小猴看到的是图（ ）；小猫看到的是图（ ）；小鸟看到的是图（ ）。填一填拓展提高小狗看到的是图（ ）；填一填拓展提高 从它的正面、侧面、上面分别看到的是哪一幅图形？正面侧面上面拓展提高 从它的正面、侧面、上面分别看到的是哪一课堂练习1.下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的？课堂练习1.下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的？课堂练习2.下面的图形分别是在哪个位置看到的?连一连。 从前面或后面看从上面看从下面看课堂练习2.下面的图形分别是在哪个位置看到的?连一连。 课堂总结我的收获 站的位置不同看到的面不同站在一个位置上观察，最多能看到三个面课堂总结我的收获 站的位置不同看到的面不同作业布置完成数学书第14页2、4题。作业布置完成数学书第14页2、4题。板书设计看一看（一） 站在不同位置观察，

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