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文档简介

芬芳桃李 和乐蜀东芬芳桃李 和乐蜀东数学广角搭配（一）三台博强蜀东外国语学校 曾明静教学目标：通过观察、猜测、实验等活动，引导学生找出简单事物的排列数，初步经历简单排列的探索过程。数学思考：培养学生初步的观察、分析、推理能力以及有顺序地全面思考问题的意识。问题解决：引导学生使用数学方法解决实际生活中的问题，学会表达解决问题的大致过程。情感与态度：1.通过合作探究的学习形式，培养学生合作意识和人际交往的能力。 2.让学生获得成功的喜悦，培养学生学习数学的兴趣。教学重点：1.经历探索简单事物排列规律的过程。2.培养学生有顺序地、全面地思考。教学难点：1.怎样排列可以不重复、不遗漏。2.如何表达解决问题的大致过程。教学准备：多媒体课件、学习单、数字卡片、小奖品教学流程：课前热身。“正话反说”小游戏创设情境，奠定基础。解开密码锁（两个数的排列)；动手操作，探究新知识。理解题意。感知排列特点。交流汇报排列结果。讨论排列方法。再次操作体验。四、运用方法，解决问题。 （一）完成书上做一做第一题，三种颜色搭配涂色。（二）拓展探究含有0的搭配。五、课堂小结，畅谈收获。【板书设计】搭 配有顺序的排列 不重复、不遗漏交换位置法：12 21 23 32 1

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