2022年暑假开学第一课教案（5篇）

1、 2022年暑假开学第一课教案（5篇） 【教学目标】 1、感受汉语之美之奇之瑰丽。 2、明确阅读的重要性与共性化写作的必要性。 【学习重点】 感受语文之美，明确学习方法及要点。 【教学流程设计】 一、问大家一个应当特别简洁的问题： 什么是语文?(自由答复)组织争论。 二、刚刚的答复我们好像是在力求科学。我们能不能转变一个风格，答复得尽可能诗意一些，这样，我们以“语文是”的形式在练习本上尽可能地多地写一些话，给大家三分钟时间，然而小组内沟通，请把大家认为精彩的话作上记号，待会儿请一个同学组织一下代表小组发言。 1、独立书写，小组沟通; 2、各组奉献，前面已经被人讲过的就不必再说(发言者自己先报姓

2、名。教师遇到非常精彩的，要问这个创的姓名，要求课后交上来)。 三、出示袁卫星的有关语文一段话，请大家尽快记诵。 1、大声地朗读。 语文是炫目的先秦繁星，是皎洁的汉宫秋月;是珠落玉盘的琵琶，是高山流水的琴瑟;是“推”“敲”不定的月下门，是但求一字的数茎须;是庄子的逍遥云游，是孔子的颠沛流离;是魏王的老骥之志，是诸葛的锦囊妙计;是君子好逑的诗经，是魂兮归来的楚辞;是执过羊鞭的兵法，是受过宫刑的史记;是李太白的杯中酒，是曹雪芹的梦中泪;是千古绝唱的诗词曲赋，是功垂青史的四库全书(袁卫星) 2、提问：你知道其中的哪些典故?哪几本书? 3、你还想知道其中的哪些典故?哪几本书? 4、背诵，默写。 (二)如

3、何学好语文 你听说过什么方法?你认为哪些比拟可行?(自由发言，小组争论，请另一人发言。也要先报姓名。) 教师的方法，这个方法是得到全部语文学得好的人，全部优秀的语文教师确定的方法。特别简洁，那就是多读书，尤其是大量的优秀的课外阅读，多练笔，尤其是要养成写随笔和日记的习惯。 古人讲“一日不读书，则语言无味，面目可憎”。又说“正其义不谋其利，明其道不计其功。”可见，读书并非为了眼前的功利目的，而是自我进展，自我完善的需要。 学习语文的过程正是思想意识、道德情操、人格精神、人文素养的不断培育和提升的过程。读书人之于文盲，不仅在于他们熟悉字，能读书，更在于他们能通过读书而知道越来越多的道理，增长越来越

4、多的才智，培育成真正属于人的性情。“人之异于禽兽者几希”，这“几希”就是人类具有的良知，能够怜悯，并且有求进步的愿望。 记得一位哲人说过：“在高尚的人中，一切本能都听从良知的命令责任发言时，一切私欲都哑口无言了。”他又说：“凡人都是同胞。我们都来自一样的生命的源泉，我们都同样的易感受苦痛，同样的有弱点，走入一样的最终命运现在的世界是一灰色的世界，我们就算不相互犯难，也还有不少的忧虑如饥饿、火灾、地震、风浪、疾病、死亡等等。我们应当相互信托，相互亲爱，相互怜悯和扶助，忍耐和宽容。”努力培育这样的感情，就是个人最重要的进步，也是人类最宏大的进步。 “好好学习，每天向上”。尽管不同的人对“向上”的理

5、解不同，但我始终坚信，任何物质和技术的进步，假如不能同时伴随着人性的进步，就必定使人越来越沦为感性的奴隶。现代人并不比古人更有才智，古人思索过的很多问题，如生与死、义与利、天与人、善与恶等等。现代人并没有解决，反而更加暧昧。科学技术的进展，物质条件的改善并没有给现代人带来多少幸福。有着数千年文明的人类，其精神毕竟进步了多少?其品性毕竟进展了多少?人类将走向何方?还能走多远?这些问题应当成为时时抽打现代人灵魂的鞭子。 为什么要对广阔青年(少年)进展语文训练和教学?就是要让他们多读书，读好书，好读书;求进展，求进步。不从人性进展、人类进步的这样的高度来熟悉语文学科的性质和功能，就难以把握语文训练的

6、命运，难以树立正确的语文训练思想。 语文，是一门博大精深的学科，需要有学习兴趣，好的学习习惯等都是很重要的。有人感到学习语文很吃力，我想主要是由于没有把握正确的方法，没有拥有一把翻开语文之门的金钥匙。 学好语文，要留意培育学习兴趣，养成好的学习习惯，积存学习方法，增加学习力量等。我盼望当你读完这篇“烂文”后，能为你的语文之路，垫石铺地，为你的语文大厦添砖加瓦，为你学习铺上一条通天大道。 暑假开学第一课教案2 教学目的 1、画出新年里最快乐的事。 2、知道用暖色调来表现过年喧闹的生气。 3、选择适宜的形式表现新年的好心情。 预备材料 1、幼儿活动材料美术第一页，油画棒或水分颜料等。 2、剪刀、浆

7、糊、各种彩纸等。 教学过程： 一)导语 1、教师引导幼儿说出新年里人们都要做哪些事情。在做这些事时人们的心情是怎样的? 2、问幼儿，想用什么颜色来表现这些快乐的事情呢?教师举例子，使幼儿感知颜色的冷暖，用冷色来表示宁静用暖色来表示喧闹引导幼儿说出用暖色来表达人们的心情。 3、幼儿选择自己适宜的颜色和形式画出新年里的快乐事。(幼儿在绘画和剪贴时，教师要留意提示幼儿要讲卫生、留意安全) 二)过程 1、幼儿将自己的作品展现在墙上。 2、幼儿自由观赏画展，并向幼儿讲解为什么要用这种颜色和形式来表现新年里的快乐事。 3、请幼儿说说哪些画给人欢乐、喧闹的气氛为什么会有这种感觉。 三) 1、进一步了解春节的

8、风俗习惯。 2、画出新年里最欢乐、最新奇的事情。 3、选择适宜的颜色和形式表现新年的好心情。 四) 1、将活动室营造出过年的气氛(如挂灯笼、中国结、贴些年画、窗花、对联等)。 2、幼儿自带春节期间游玩的照片，有关春节风俗的音像资料。 3、剪刀、胶棒、各颜色纸、油画棒，幼儿用书第一册第23页或挂图贺新年。 五) 1、组织幼儿进展有关春节的生活阅历叙述。请幼儿向同伴展现、介绍自己带来的照片，相互讲一讲自己和家人是怎样过春节的。 2、出示挂图或阅读幼儿用书第一册第23页，了解新年里德活动。 (1)提问：人们在过新年的时候都做什么事情? (2)启发幼儿说一说做这些事情的时候，人们的心情是怎样的(快乐、

9、快乐、喜洋洋)。 3、画画 (1)启发幼儿争论什么颜色最能表达过年的气氛，什么样的颜色给人快乐、快乐的感觉(红色、艳丽的颜色)。 (2)幼儿自由选择适宜的颜色和形式画出新年里的快乐事。 4、布置作品展，引导幼儿相互观赏、沟通。 (1)幼儿将自己的作品展现在作品墙上。 (2)向同伴介绍自己为什么要用这样的颜色与形式来表现新年里的快乐事。 (3)请幼儿说说哪些画给人欢乐、喧闹的感觉。 暑假开学第一课教案3 活动目标： 1、 能把握诗歌的内容，会用不同的语气朗读诗歌，较有感情。 2、 对做大班小朋友有份骄傲感。 活动预备：配乐的诗歌朗读磁带、录音机 活动过程： 1、 创设情景：教师叙述自己的遭受“有

10、一天我到一个幼儿园去参观，碰一个小朋友正在帮弟弟妹妹穿衣服，我问他：“你是哪个班的?”他骄傲地对我说：我是大班小朋友!我夸他真能干，他说这些是我应当的。他还朗读了一首诗歌给我听，你们想听吗?” 2、 教师有感情、有表情地朗读诗歌两遍。 3、 引导幼儿把握诗歌内容 (1) 诗歌的名字叫什么? (2) 诗歌里小朋友说了些什么?做了些什么? 4、 幼儿跟教师一起朗读诗歌两遍，学习新词“夸奖” 5、 分句练习。教师一句，幼儿一句，也可反过来。 6、 将幼儿朗读的进展录音，并观赏。最终请声音响的大声朗读一遍。 一、训练教学目标 1、稳固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。 2、引导幼儿实现以家庭生活为

11、主到以幼儿园生活为主的转变，将安全训练渗透到各个活动环节中。 3、学会关怀和帮忙中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关怀爱惜的语言和小朋友交往。 二、教学预备 1、保教人员检查活动室内外的安全。 2、课前带孩子参观幼儿园，进一步熟识四周的环境。 3、毽子 三、活动过程 (一)入园活动 1、热忱接待幼儿入园，师幼相互问好。 2、通过“问、看、查、摸”对幼儿晨检，消退安全隐患。 (二)谈话活动 1、让幼儿谈谈自己的新变化，新感觉，知道自己又长大了一岁。 2、启发引导幼儿说说自己应怎样做，才是个有礼貌的小朋友。 (三)如厕 在分组排队上厕所的过程中，发觉问题，解决问题。 (四)户外活动 师幼

12、一起踢毽子。训练幼儿在户外不乱跑，听从教师的指挥。 (五)室内活动 1、说说自己的新发觉： (1)教室里有哪些安全隐患? (2)厕全部哪些安全隐患? (3)户外有哪些安全隐患? 2、做好哥哥，好姐姐 知道做表率，不欺小，尊长辈，讲安全。 (六)离园活动 1、认真听值日生叫名字，不跟生疏人走，拉紧家长的手，以防丢失。 2、知道靠右走，不抢行。 3、根据幼儿园的作息时间入园。 (七)延长活动 家长给孩子讲生活中的安全学问，增加幼儿的安全意识，实现家园共育的训练目标。 暑假开学第一课教案4 一、活动目的：激发同学们追求抱负，认清自己的努力方向，找到学习的动力，同时营造乐观向上的学习气氛。 二、活动对

13、象：班级全部同学 三、活动形式：心理测试、争论、歌曲 四、活动时间： 略 五、活动地点：二五班教室 六、活动流程： 1、引入：ppt播放flash奔驰，主持人出场介绍本次班会的主题及相关内容。 主持人：大家请看奔驰的歌词：“全力奔驰梦在此岸，随风飞行有梦做翅膀”，这里都说到了梦，就是幻想，下面进入我们今日的主题班会幻想在新学期绽放! 2、提问：大家的幻想是什么?抱负是什么? (1)主持人：大家有没有幻想?初一的新征程中你们的幻想是什么呢?下面大家先争论一下，待会我们叫几个同学上来跟大家共享一下。 (2)同学争论 (3)叫同学上台沟通共享 3、介绍个人抱负的内涵 (1)主持人：刚刚大家都相互争论

14、了个人的幻想，有说到了对职业的幻想，对生活的幻想等等，那毕竟个人抱负包括哪些内涵呢?在这里跟大家简洁说说。 (2)个人抱负的进展包括生活抱负、个人道德抱负、职业抱负和人生抱负四个方面。生活抱负是指人们对将来物质与精神生活的憧憬与追求。个人道德抱负是指对自己将来道德面貌的想象。职业抱负是指对自己将来工作部门与专业种类的憧憬与追求。人生抱负是基于对人生价值的理解而对自己将来的人生道路与人生奉献的设想和追求。 4、学生介绍自己的抱负，如何实现 (1)同学争论 (2)叫同学上台沟通共享 5、我们现在应当怎样做?同学上台沟通共享 6、辅导员总结。 暑假开学第一课教案5 教学内容： 学习一些用电安全、交通

15、安全、消防安全等日常安全学问。 教学目标： 通过学习日常安全学问，使学生树立安全观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、安康成长。 一、谈话引入 同学们生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的关怀、爱惜，好像并不存在什么危急。但是，日常生活中仍旧有很多事情需要备加留意和当心对待，否则很简单发生危急，酿成事故。 二、教学过程 1、用电安全 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要把握一些根本的用电常识。 1)、熟悉了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。 2)、不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3)、电器使用完毕后应拔掉电源插头。 4)、使用中发觉电器有冒烟、

16、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应马上关掉电源开关，停顿使用。 5)、发觉有人触电要设法准时关断电源;或者用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 2、安全使用煤气 1)、燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。 2)、使用燃气器具(如煤火炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。 3、游泳时要留意安全 1)、游泳需要经过体格检查。 2)、要慎重选择游泳场所，不在水域状况不明的地方游泳，并有成年人陪伴。 3)、下水前要做预备运动。 4)、饱食或者饥饿时，猛烈运动和繁重劳动以后不要游泳。 5

17、)、水下状况不明时，不要跳水。 6)、发觉有人溺水，不要贸然下水营救，应大声召唤成年人前来相助。 4、交通安全 教师介绍三则案例： 案例一：两个中学生在行走时抛接篮球，球滚到机动车道上，将一辆正常行驶的摩托车绊倒，致使驾驶员脑部严峻受损。交通法规明确规定，行人在行走时不得在路上嬉闹和玩耍。据此，交警部门对这起事故作了责任认定，认定这两个中学生担当全部责任，两人家庭各担当一万多元的医疗费用。 案例二：2022年某中学后门发生一起因一个学生骑车下坡，将一名退休教师撞倒后死亡的交通事故。这不但给双方家庭带来巨大的损害，而且也给这名中学生带来了巨大的心理损伤。 案例三：有数据显示，2022年全国因交通

18、损害事故造成4199名中小未成年人死亡，9907人受伤。这肯定不是个骇人听闻的数字，每年在车轮下丧生的花朵已经不计其数。 通过这些故事，我们了解到了什么?谈谈你的感受? 行走时怎样留意交通安全： 1)、在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。 2)、集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。 3)、在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 4)、穿越公路时，要遵守交通规章，做到绿灯行，红灯停。 5)、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。 5、发生火灾怎么办 1)、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。 2)、一旦