南墅中学《过零丁洋》《秋思》《潼关怀古》（完整文档）_第1页
南墅中学《过零丁洋》《秋思》《潼关怀古》（完整文档）_第2页
南墅中学《过零丁洋》《秋思》《潼关怀古》（完整文档）_第3页
南墅中学《过零丁洋》《秋思》《潼关怀古》（完整文档）_第4页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 南墅中学过零丁洋秋思潼关怀古（完整文档） 下面是我为大家整理的南墅中学过零丁洋秋思潼关心古（完整文档）,供大家参考。 过零丁洋 ：文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 1、诗中运用比喻、对偶修辞，将国家命运与个人命运联系在一起的句子是：_ _ ，_ _。 答案：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍 2、以下对诗歌内容理解有误的一项为哪一项（ ）（2 分） A首联写个人的仕途经历和抗敌历程，突出生平的艰辛，命运的多舛。 B颔联写国家山河破碎，局势危急，个人命运

2、也动乱担心，沉痛述说国破家亡的痛楚。 C颈联通过惶恐零丁两个词语，写出兵败被俘后内心的忧叹。 D尾联运用设问，自问自答，想到自己难逃一死，充满悲愤无奈，只有以丹心说明自己对国家的忠诚。 答案：D（尾联修辞是反问，不是设问） 3、对尾联 人生自古谁无死 , 留取丹心照汗青 这一名句从抒情方式和内容上作简要分析。 答案：这一句采用直抒胸臆（或直接抒情）的方式, 说明了诗人以死明志的决心, 充分表达了他的民族气节。 出题人： 刘春苗 天净沙秋思 马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天边。 1、此中描写秋天特有景物，渲染悲凉的意境，为下文写悲情做铺垫的句子是 _，

3、_，_。 答案：枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 古道西风瘦马 2、以下理解不正确的一项为哪一项( ) A.枯藤老树昏鸦中三个景物，给人以萧索，孤单，悲凉的感受。 B.小桥流水人家一句写沿途所见温馨人家，一扫游子内心的悲凉。 C.断肠人在天边一句直抒游子的心理感受。 D.整首小令表达了长期漂泊在外的游子思乡的感情。 答案：B 3、简答题 这首小令是一幅绝妙的图画，这幅画最显著的表现手法是什么？ 答案：寓情于景，以悲景写悲情 。 出题人： 石彩芳 山坡羊潼关心古 张养浩（元） 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。 悲伤秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 1、山坡羊 潼关心古一曲中点明主旨的句子是 _。 答案： 兴，百姓苦；亡，百姓苦 2、选出对张养浩山坡羊潼关心古理解不正确的一项为哪一项：( ) A. 山坡羊潼关心古是一首元代散曲，山坡羊是曲牌名，潼关心古是曲的标题。 B. 山河表里潼关路这句话勾画出潼关外有黄河，内有华山，山河雄伟，地势险要的特点。 C. 曲中的聚字赋予静止的峰峦以动感，怒字则生动地表现出波涛汹涌澎湃的情态。 D. 在曲中表达出深深的伤感悲愤之情，他伤感悲愤的最主要原因是宫阙万间都作了土。 答案： D 3、请谈谈你对兴，百姓苦;亡，百姓苦的理解。 答案：表

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论