小学2022年春(2022第二学期)英语教学工作总结_第1页
小学2022年春(2022第二学期)英语教学工作总结_第2页
小学2022年春(2022第二学期)英语教学工作总结_第3页
小学2022年春(2022第二学期)英语教学工作总结_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第 第 页小学2022年春(2022第二学期)英语教学工作总结 学校*年春*-*第二学期英语教学工作总结 *-*学年学校四班级下学期英语教学工作总结本学期我担负了四二、四三两个班的英语课并兼四二班的副班主任,可以这样说一个学期以来,我在自己的工作岗位上尽职尽责,兢兢业业,为人师表。下面结合本学期教学工作实践做以下总结:一、师德表现1、平常积极参与学校的每周例会,并作具体的会议记录并根据要求仔细实施。仔细学习学校下达的上级文件,每周按时参与升旗仪式,从不缺勤。听从安排,人际关系融洽。2、着重自己的言行,由于我深知老师的言行,同学极易照样接受,很少去鉴别,因而,我本着要对同学的一生负责,认识到需要

2、要正视自己的言行。以身作那么,才能为人师表。要求同学做到的,自己需要先做到。假如言行脱节,说做不一,或者是要求同学这样做,自己却那样做,只能引起同学反感,造成恶劣影响。我坚信拥有健康的人格品位,才能在同学中树立威信、得到敬重,起到榜样作用。3、坚持听课,一学期共听英语、语文、数学、国学、科学等25节不同班级段的课,并作仔细记录,积极参加评课,学习各组老师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式,并抓住每次外出到兄弟学校听课的机会,取长补短,收获不少。4、着重教育理论的学习,把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.一学期来,我在学校上了两次公开课、一次家长开放课。通过公开课和家长开放课,使自己的

3、教学水平得到很大的提高,同是也从听课老师以及家长的评课中意识到了自己在教学方面的不足之处,对自己的教学工作有很大的促进作用。5、工作中着重对同学全面素养的培育,我个人认为教书当然重要,但育人更为重要。同学的学习品质,同学的人格情操,都是为人师者不容忽视的。所以我平常着重在教授同学知识的同时引导同学做人,这是同学在英语课堂外的收获,更是同学每天收到的最大的好处。二、副班主任工作自从学校安排我做四二班的副班主任以来,在班级管理上我一贯跟班主任王老师协作默契、相互照应,常常是两个人一起带领同学参加学校进行的各种校内外活动,使得我们班在各项活动中表现都很突出:1、积极主动地跟同学一起参与学校每周开展的

4、卫生大扫除活动。2、亲自示范同学在本班试验田进行开荒种菜。3、仔细负责地做好午托生以及下午托同学的值班、辅导工作。4、坚持每周一随班帮助王老师维持同学升旗纪律。5、每天坚持带领同学一起跑操、做广播操。三、英语教学工作我所任教的是四班级两个班的英语教学工作。我依据他们各自不同的特征因材施教,着重留意做到以下几点:1.深入细致地备好每一节课。在教学中我严格遵从教学的五个环节,课前仔细备课,做到既备教材又备同学,因材施教,努力实施课堂改革,积极探究学校英语欢乐课堂;在备课中,我仔细讨论教材,力求精确把握重点,难点,并着重参阅各种资料,制定符合同学认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教

5、前教后都做仔细反思,不断归纳总结以提高教学水平。2.仔细上好每一节课。我在英语课堂采纳多样化活动教学,把音乐、简约的动作、游戏、竞赛等融入到课堂中,激发同学的求知欲,活跃课堂气氛,最大限度地让同学在轻松自主的学习氛围中欢乐求知,轻松学习,不断地鼓舞自己“English,ICando”“English,ICanSay”。3.仔细实时批改作业,并把每次作业完成状况做具体记录,以便实时地跟家进步沟通和沟通,对完成较好的孩子予以适当的表扬和鼓舞;留意听取同学的看法,实时了解同学的学习状况,并有目的的对同学进行辅导。4、积极协作英语组参加校内外举办的英语活动,利用业余时间辅导同学参与了“盼望杯青少年英语大赛”、“郑州市学校生奥林匹克英语大赛”、“联大杯青少年英语大赛”等。总之、一学期以来,本人勤勤垦垦地做好各项教学工作,孜孜不倦地传授给同学各种英语会话知识,努力开发欢乐课堂,取得了肯定的成效,同学的成果也有了很大的提高。诚然,工作中还存在着许多的失误,譬如,由于时间的缘由以及精力有限,以至于忽视了对部分英语基础较差而且自觉学习技能较弱的同学的补差工作,再加上

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论