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文档简介

1、大班综合活动设计我们和动物朋友教案反思这是大班综合活动设计我们和动物好友教案反思，是优秀的大班主题教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：通过对雕刻、绘画、摄影作品的赏识，初步感受人与动物之间的亲密关系体验人与动物和谐共生的美妙。能借助自己的原有经验对绘画作品中人与动物的关系进行大胆想象，并能用语言表达自己对绘画作品的理解。尝试在山洞中画出自己最喜爱的动物，体验自由创作的乐趣。活动准备：经验准备：初步了解原始人类的生活状态、参与过对动物的有关商量物质准备：活动场景：运用桌子布置成山洞的外形、用地拼铺在地上供幼儿了与老师进行谈话。投影仪、电筒、油画棒、图画纸、背景音乐磁带、录音机、电脑课件绘画

2、作品：卢梭睡着的吉普塞姑娘、丛林组画；米罗人投鸟一石子、人物与鸟、几米幻想、李可染的牵牛图、初见疏柳挂新绿；原始雕刻作品拉斯科洞的马头；图书我的野活泼物好友活动过程：引发幼儿对活动的爱好。老师带着小好友一起爬山洞赏识原始雕刻作品拉斯科洞的马头，感受人与动物之间的亲密关系。启发想像：很久很久从前地球上显现了最早的人类，就是原始人。他们在一些山洞顶上刻下了一些图画。小好友们猜猜看，原始人会在洞顶上刻什么呢用投影仪打出图画：今日，老师给大家带来了一张图片就是其中的一个部分，我们来看看这是什么你怎么看出来的为什么原始人要刻画动物为什么要刻这么深的山洞里小结：动物对于原始人来说特别的宝贵，人类要生存必需

3、要依靠动物，所以他们把动物刻画在山洞中，认为这样他们就能捕获更多的动物。赏识其它艺术作品体验人与动物和谐共生的美妙。老师：动物和我们人类有很亲密的关系，你们喜爱动物吗有许多的人都非常的喜爱动物，还有一些画家他们用自己的方法画了许多人和动物在一起的图画，让我们一起来看一看吧。出示作品：这些图画中都有人和动物，请小好友们认真地看，然后选一张你最喜爱的图画给它贴上标记。请幼儿为自己喜爱的作品贴标记。（在背景音乐中幼儿进行选择）启发幼儿在选择时与伙伴进行沟通：为什么喜爱这幅图画老师：刚刚每位小好友都选择了自己最喜爱的图画，还和小伙伴一起谈了谈自己的想法。我们来看看哪张图画小好友们选的最多。找出幼儿选择

4、最多的绘画作品进行集体沟通。（用电脑课件将作品展现出来）：你们为什么喜爱这幅画在这幅画中人和动物在做什么假如你是画中的人，你会有什么感觉小结：在这些绘画作品中，人和动物在一起感觉很美妙，很好玩，很欢乐。动物是我们的好友。赏识我的野活泼物好友，进一步感受人与动物之间的关系。出示我的野活泼物好友，向幼儿介绍蒂皮和她与野活泼物好友的故事。进一步理解动物是我们人类的好友，要善待动物，对动物不关键怕，但是要当心。创作体验请幼儿将自己喜爱的动物画在山洞中，互相赏识，自由沟通，活动结束。活动反思：动物是人类的好友，我们和动物互相依存，共同生活在这个地球上，爱护动物是一个全社会都应当参与的问题。环保应当从娃娃抓起，从自我做起，基于此，我设计并组织了本次活动重在从小培育孩子的环保意识激发

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