（中职）常用办公设备使用与维护4.办公自动化高级应用电子教案

1、（中职）常用办公设备使用与维护4.办公自动化高级应用电子教案（中职）常用办公设备使用与维护4.办公自动化高级应用电子教案PAGE （中职）常用办公设备使用与维护4.办公自动化高级应用电子教案办公自动化高级应用单元教学设计所在院部： 适用专业: 计算机应用技术 课程名称： 办公自动化高级应用 负 责 人： 合 作 人: 制订时间： 2019.09.01 PAGE 2第4单元设计单元标题使用喷墨打印机制订人单位制订日期2019.09.01课程性质专业能力课程学时4授课班级授课时间授课地点任务描述任务1认识和选购喷墨打印机任务2安装喷墨打印机任务3使用喷墨打印机任务4维护与保养喷墨打印机教学目标能力

2、（技能）目标知识目标素质目标1.能依据产品性价比选购符合实际需求的喷墨打印机；2.能依据产品说明书进行安装、调试喷墨打印机；3.能依据不同情况使用喷墨打印机；4.能依据故障现象诊断、维护与保养喷墨打印机。1.了解常用喷墨打印机型号、性能、参数相关；2.了解常用喷墨打印机安装环境相关知识；3.了解喷墨打印机耗材选择相关知识；4.掌握喷墨打印机的日常使用方法；5.掌握喷墨打印机的日常维护方法。1.具有良好的职业道德修养和规范；2.具有灵活的与人沟通能力和处事的应变能力；3.具有一定的创新意识；4.掌握设备安全操作规范；5.具有良好的环境保护意识；6.具有节约资源、降低生产成本的社会责任感。7.熟练

3、掌握设备应用，培养严谨的工作态度和工匠精神。重点难点及解决方法重点：使用喷墨打印机难点：维护与保养喷墨打印机解决方法：重点反复加强训练，难点利用视频、动画、图片及实验教具展示解决应具备相关知识计算机相关知识教学辅助材料视频、课件、图片、教具参考资料教材常用办公设备使用与维护需要说明的其他问题喷墨打印机(ink jet printer)；喷头墨盒(cartridge nozzle)；墨盒(ink box)；填充墨水(refill ink)；连供墨水(ciss ink) PAGE 9教案编写步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配复习提问如何选购针式打印机以及打印纸？提问提示学生回答5情境引入

4、-1任务1认识和选购喷墨打印机欧阳是一位数码摄影发烧友，拍摄到的珍贵镜头总有一种输出来欣赏的冲动，但三番五次跑数码冲印店就会感觉非常烦，好在数码输出还有一个更便捷的方式，那就是照片打印。他就找到了自己在电脑公司工作的朋友小王，请他参谋一下选择一台什么样的打印机好呢？小王问欧阳，你要购买的这台打印机主要做什么？“主要用于打印照片，而且幅面要大一些。”“同时也要打印一些文稿。”“打印机的耗材要价格低。”“品牌和售后服务一定要好。” 如何为欧阳选购一台针式打印机呢？最后小王告诉欧阳最好还是买一台喷墨打印机!情境导入课件展示思考讨论代表发言5任务分析-11.喷墨打印机分类： = 1 * GB3 工作方

5、式 = 2 * GB3 打印幅面 = 3 * GB3 用途2.喷墨打印机技术指标： = 1 * GB3 分辨率 = 2 * GB3 墨滴大小 = 3 * GB3 打印幅面 = 4 * GB3 打印速度 = 5 * GB3 色彩合成技术讲授课件展示学生阅读资料10任务实施-11.明确选购目标2.市场及网络调研3.确定选购设备教师指导集体讨论实践操作10任务归纳-1选购喷墨打印机设备时，要注意以下几个方面： = 1 * GB3 家庭用户，应注意易用性； = 2 * GB3 SOHO用户，把打印成本放在首位； = 3 * GB3 办公用户，追求全面与均衡； = 4 * GB3 专业用户，追求更丰实色

6、彩。讲授课件展示集体思考个别回答5任务扩展-1耗材选购： = 1 * GB3 墨盒的选购； = 2 * GB3 连续供墨系统选购； = 3 * GB3 相纸的选购。讲授课件展示5情境引入-2欧阳兴高采烈地将Epson Stylus Photo 1390喷墨打印机运到家里，要安装打印机，可是，不知如何入手，就给自己的朋友小王让他来帮忙安装，小王说：“你不用着急，安装非常简单，你把包装箱打开，取出产品说明，按照说明进行安装就可以了。如果还有不清楚的地方，再过去帮忙。”情境导入课件展示思考讨论代表发言3任务分析-2任务2安装喷墨打印机1.安装环境选择2.明确包装箱中各种配件讲授课件展示学生阅读资料5

7、任务实施-21.安装设备 = 1 * GB3 打开设备电源； = 2 * GB3 安装墨盒； = 3 * GB3 充墨。2.安装软件教师指导教具实践操作熟练掌握设备安装步骤，体现工匠精神15任务归纳-2详细阅读用户手册，按照要求进行设备安装。讲授2任务扩展-2连续供墨系统安装： = 1 * GB3 连续供墨系统安装准备； = 2 * GB3 装入连续供墨系统的内墨盒； = 3 * GB3 确定连续供墨系统安装排管走向，并找出墨车运动中排管中间位置予以固定； = 4 * GB3 最后检查和确认； = 5 * GB3 通电打印。讲授视频展示5情境引入-3欧阳到黄山去采风，拍摄了许多风光照片，他从中

8、选择了一些照片，用新购置的喷墨打印机进行输出，如何进行呢？情境导入课件展示思考讨论代表发言3任务分析-3任务3使用喷墨打印机明确设备控制面板上各按键的功能。讲授课件展示学生阅读资料10任务实施-3 = 1 * GB3 装入打印机纸； = 2 * GB3 Windows环境下设置打印机； = 3 * GB3 打印照片与文档； = 4 * GB3 设置水印打印； = 5 * GB3 设置海报打印； = 6 * GB3 设置信封打印。教师指导实践操作熟练掌握设备使用步骤，体现工匠精神15任务归纳-3详细阅读用户手册，按照要求进行设备操作。讲授2任务扩展-3更换墨盒 = 1 * GB3 确认电源指示灯

9、亮，但不闪烁。 = 2 * GB3 打开打印机盖。 = 3 * GB3 按下墨水按键。打印头移至墨盒检查位置，并且电源指示灯开始闪烁。 = 4 * GB3 重新按下墨水按键。 = 5 * GB3 从包装中取出新墨盒。 = 6 * GB3 除去墨盒底部的黄色胶条。 = 8 * GB3 打开墨盒舱盖，捏住想要更换墨盒上的固定小片，将墨盒从打印机中垂直拉出。 = 9 * GB3 底部朝下将墨盒放入墨盒舱中，然后向下推动墨盒，直到其咔嗒固定到位。 = 10 * GB3 当完成更换墨盒时，关闭墨盒舱盖直到其咔嗒固定到位，然后合上打印机盖。按下墨水按键，打印机移动打印头，并开始给墨水传输系统充墨。完成此过

10、程约需二分钟。讲授教具实际操作熟练掌握设备使用步骤，体现工匠精神5情境引入-4喷墨打印机在使用一段时间之后，可能会出现以下故障现象，如打印时墨迹稀少，字迹无法辨认、更换新墨盒后，打印机在开机时面板上的“墨尽”灯亮、喷头软性堵头、检测墨线正常而打印精度明显变差等故障。情境导入课件展示思考讨论代表发言3任务分析-41.错误提示信息2.检查设备故障执行下列步骤： = 1 * GB3 确保打印机和计算机都已关闭。 = 2 * GB3 从打印机的接口连接器断开电缆。 = 3 * GB3 确保在进纸器中装有A4尺寸的打印纸。 = 4 * GB3 按住打印纸按键，再按下电源按键打开打印机。 当打印机电源打开

11、时，松开两个按键，打印机打印出一张喷嘴检查页。讲授课件展示学生阅读资料5任务实施-41.检查打印头喷嘴 = 1 * GB3 对于Windows使用喷嘴检查应用工具操作步骤: = 2 * GB3 使用打印机按键检查打印头喷嘴2.清洗打印头 = 1 * GB3 对于Windows用户使用打印头清洗应用工具 = 2 * GB3 使用打印机按键清洗打印头3.校准打印头4.未正确进纸 = 1 * GB3 不进纸 = 2 * GB3 多页进纸 = 3 * GB3 打印纸没有完全退出或被弄皱 = 4 * GB3 夹纸教师指导教具视频演示实践操作熟练掌握设备维护步骤，体现工匠精神15任务归纳-4在设备出现故障时，用户依据手册中存在的故障现象进行设备的维护。讲授2任务扩展-41.清洁打印机步骤2.清洁打印机注意事项 讲授视频展示5效果评价学生使用教具EpsonL301打印机，进行设计的安装，并使用该设备进行文档的输出，并说明使用时注意事项！教师指导归纳总结学生操作20单元总结本章从喷墨打印机的分类出发，介绍了不同类型之间的区别；分析了喷墨打印机的主要技术指标，设备及耗材的选购及其注意事项；具体讲解了喷墨打印机的安装、使