必修三生物考试提纲

1、 必修三生物考试提纲 生物在高考理综试卷中占有举足轻重的思维,想要学好理科生物,就要找对（生物（学习（方法）。下面我给大家共享一些必修三生物考试提纲，盼望能够关心大家，欢迎阅读! 必修三生物考试提纲 细胞的结构和功能 一.细胞膜的结构和功能 1.细胞膜的结构组成：两层磷脂分子和一些蛋白质分子，细胞膜表面有糖被(23页图)。糖被的组成及作用? 细胞膜的结构特点：细胞膜具有流淌性，由于磷脂分子和蛋白质分子都是可以运动的 2.细胞膜的生理特性：对进出细胞的物质具有选择性，是一层选择透过性膜。选择透过性膜定义? 3.小分子物质进出细胞的方式：自由集中和主动运输(24页图) 自由集中：物质从高浓度低浓度

2、;不耗能;无载体例：甘油，乙醇，苯，H2O，O2，CO2等 主动运输：物质从低浓度高浓度;耗能;需蛋白分子作载体对于活细胞完成各项生命活动有重要意义 4.大分子物质进出细胞的方式：内吞和外排 二.细胞质的结构和功能 1.细胞质：包括细胞基质和细胞器 原生质：包括细胞膜、细胞质、细胞核 2.比较22页的图2-2和2-3有什么不同，找出植物细胞和动物特有的结构分别有哪些?能够识别26-29页的彩图，并说出相应细胞器的名称 3.线粒体的结构(26页图2-7)。线粒体有双层膜，含有少量DNA。线粒体是细胞有氧呼吸的场所，含有与有氧呼吸有关的酶;线粒体是细胞内供应能量的“动力工厂”。线粒体在新陈代谢旺盛

3、的部位含量比较多。 4.叶绿体的结构(27页图2-9，30页识图题)。存在于绿色植物叶肉细胞中，具有双层膜，含有少量DNA。叶绿体是光合作用的场所，含有的酶是与光合作用有关的酶。光合作用可以生成淀粉等有机物，因此，叶绿体被称之为“养料加工厂”和“能量转换站”。 5.内质网(28页形态图)分粗面(上有核糖体附着)和滑面两种，单层膜的细胞器，膜上有多种酶。内质网与蛋白质、脂类、糖类的合成有关，是蛋白质的运输通道。内质网又被称之为“有机物合成的车间”。 6.核糖体无膜结构，可分为游离在细胞基质中和固着在内质网上两种类型。核糖体是合成蛋白质的场所，被喻为蛋白质的“装配机器”。 7.高尔基体(28页形态

4、图)：单层膜，呈扁平囊状。高尔基体与细胞分泌物的形成有关，可对蛋白质进行加工和转运，是蛋白质的“加工厂”。植物细胞中的高尔基体与细胞壁形成有关。 8.中心体无膜结构，存在于动物细胞和低等植物细胞中。动物细胞中的中心体在有丝x参加纺锤体的形成。 9.液泡位于成熟的植物细胞中，单层膜，可占整个细胞体积的90%以上。液泡内含有糖类、无机盐、色素、蛋白质等。 10.溶酶体具有单层膜，含有多种水解酶类。 三.细胞核的结构和功能 1.大多数真核细胞通常有一个细胞核，但哺乳动物成熟的红细胞无细胞核，有的细胞有多个细胞核。 2.细胞核结构(32页图2-15) 核膜：双层膜，膜上有多种酶以及核孔，核孔是细胞核和

5、细胞质物质交换的通道 核仁：细胞有丝x程中，周期性消逝和重建;x间期可清楚看到其形态 染色质：什么叫染色质?其组成成分是什么?存在于细胞周期的什么时期?染色质与染色体是什么关系?(认真阅读32页叙述染色质的这部分内容) 3.细胞核的功能：它是遗传物质储存和复制的场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的掌握中心。 4.原核细胞与真核细胞的比较(参见课堂笔记) 原核细胞代表生物举例：支原体，衣原体，细菌，蓝藻，放线菌 病毒无细胞结构，既不属于真核，也不属于原核。 细胞增殖 1.真核细胞x方式有3种：有丝x无丝x减数.明确细胞周期的概念，指的是从一次x成开头，到下一次x成为止。其中x期占整个周期的909

6、5%，x时间相对短许多。 3.无丝x程中不消失纺锤丝和染色体，不能保证遗传物质的平均安排。例如蛙的红细胞 有丝x减数.有丝x体细胞所采纳的x式 1.有丝x时期的特征(以植物细胞为例) 细胞周期变化特征 间期完成DNA复制和相关蛋白合成，DNA含量加倍;消失了姐妹染色单体，但显微镜下观看不到单体的形态 x前期两消(核膜、核仁消逝)两现(消失纺锤体和染色体) 中期着丝点排列在赤道板上，染色体的形态和数目最为清楚 后期着丝点分开，一条染色体上的两条姐妹染色单体变成两个染色体，染色体数目加倍。染色体由纺锤丝牵引分向细胞两极 末期三现(核膜、核仁重现，细胞板消失，细胞板不断延长，最终形成子细胞的细胞壁)

7、两消(染色体消逝，变成染色质;纺锤体消逝) 2.留意区分动、植物细胞有丝x不同(见课堂笔记) 3.赤道板不是真实存在的结构，它指的是着丝点排列的那个平面;细胞板是真实存在的结构，最终将形成子细胞的细胞壁，高尔基体与细胞壁的形成有关。 4.有丝x点：亲代细胞经有丝x到两个子细胞，亲代细胞与子细胞相比，染色体数目、DNA含量完全相同，即它们的遗传物质相同。有丝x持了物种的稳定性。 5.理解有丝x程中染色体数目、DNA含量的变化(参见课堂笔记) 二.减数x产生生殖细胞(精子和卵细胞)的细胞x式 1.减数x染色体复制一次(发生在减数第一次x间期)，细胞连续x次，减数x，新产生的生殖细胞染色体数目比原始

8、生殖细胞削减一半 2.明确同源染色体、联会、四分体等概念 3.主要依据染色体的变化，来区分减数x两个阶段 减数第一次x数其次次色体的行为染色体复制一次;同源染色体消失联会、四分体，非同源染色体自由组合;非姐妹染色单体间发生部分染色体交换的现象无染色体复制;不消失联会、四分体 染色体分开减数第一次结束时，同源染色体分开，着丝点无变化着丝点一分为二，姐妹染色单体分开，成为两个染色体 染色体数目2nn，削减一半n2nn DNA含量2n4n2n2nn 4.减数x有丝x比较 减数x丝 同点1.染色体复制一次，细胞连续x次1.染色体复制一次，细胞只x次 2.同源染色体在减数第一次x消失联会、四分体、非姐妹

9、染色单体互换等现象2.有同源染色体，但不发生联会 3.一个精原细胞x形成4个精子或一个卵原细胞形成1个卵细胞+3个极体(退化)3.一个体细胞形成2个体细胞 4.子细胞中染色体数目比亲代细胞削减一半4.子细胞中染色体数目与亲代细胞相同 相同点1.细胞x程中均消失纺锤丝 2、染色体在细胞x程中都只复制一次 3.都消失有同源染色体 5.精子和卵细胞形成过程的异同 精子的形成卵细胞的形成 不同点1个精原细胞可形成4个精细胞;精细胞再经变形作用形成4个精子由于细胞质不均等x1个卵原细胞只形成1个卵细胞，3个极体渐渐退化消逝;无变形作用 相同点染色体的行为变化相同：即染色体复制发生在减数第一次x间期;在减

10、数第一次x，同源染色体发生联会，非姐妹染色单体交叉互换;减数第一次x束时，同源染色体分开，染色体数目减半;减数其次次x着丝点x姐妹染色单体分开 （高三生物）的解题方法 仔细审题 假如同学觉得生物比较难学，没有方法搞出更高的成果，同学就应当查找到答题的方法，只有查找到答题的技巧，同学的成果才会提高。同学通过什么样的方法才能够考出更高的成果，才能够做对这些生物体呢? 首先需要这些同学仔细审题，其次需要这些同学依据题目中考查的学问点联想过什么样的方法做出这些题目。同学在审题的过程中需要了解这些题目，考查的学问点有哪些，同学需要学会抓住这些关键词，只有抓住了题目中的关键词，才能够快速的找到自己，应当通

11、过什么样的方法做题。 找对方法 假如同学在做题的过程中发觉有的题目自己不会做。同学应当在平常的过程中，记了一些做题的方法。假如不知道考察的是什么内容，同学应当依据这些关键词找出一些方法，排解一些方法之后，同学依据自己的方法做出这些题目。 假如宣胜想要做的生物体，血红色呢个就必需要找对方法。血红色呢个在学习的过程中，同学总会积累到一些做题的技巧，通过做大量的练习题，在同学能够娴熟的应用这些技巧，也能够娴熟地应用这些做题的方法。 排解法 有的题目绝世需要同学思索一段时间，假如同学觉得在考试的过程中会铺张大量的时间，同学可以通过排解法，找到正确的答案。同学可以直观的同想象中排解一些错误的选项，会剩下

12、几个选项，再依据这些同学的分析，找到正确的答案。其实做生物题也需要一些技巧，就是不会，同学也能够通过正确的方法得出答案。 如何学好高中生物 课前预备阶段：无论如何你在课前都要仔细的把书看一遍，大致了解所讲的内容。这个不需要我多讲，是学习的最基础的技巧。 上课阶段：小夜上课是这么支配的：一边听老师讲大致的内容，在辅导书上找到，然后开头自习这一块内容，一般速度比老师快一倍左右，这个时候我们可以试着解辅导书上的例题(可以关注一下老师讲的东西是不是与辅导书书上的不同)。老师讲下一块内容时再开头自习下一块内容。如此往复。 留意：最好买一本老师用的辅导书在上课时使用，自习时要把全部的学问整理清晰，不能死记硬背，有不懂的下课立刻问老师。 自习课：假如有时间的话可以再把上课时学习的东西全部复述一遍，发觉