难点解析粤沪版八年级物理下册第八章神奇的压强专题训练试题(无超纲)

1、粤沪版八年级物理下册第八章神奇的压强专题训练 考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、小明利用玻璃瓶、细管和带颜色的水自制了两个如图甲和乙所示的教具。下列有关说法正确的是（） A拿着甲图中的自制气压

2、计上楼过程中，细管中的水柱会下降B如用一个吸管在甲图细管口上方水平吹气，管中水柱会下降C把乙图中的小瓶放入冷水或热水中，细管中的水柱都会上升D用力捏乙图中的小瓶，细管中的水柱上升，这说明力使小瓶发生了形变2、如图所示，在甲、乙两试管中分别装入相同质量的液体，试管底部受到液体的压强p甲与p乙的关系是（） Ap甲=p乙Bp甲p乙Cp甲p乙故答案为：B。【分析】（1）液体压强大小与液体的密度、深度有关。（2）液体压强的大小P=。3、【答案】A【解析】【解答】当把装满水的瓶放入盆景的水中时，由于大气压强作用在盆景中的水面，所以水不会从瓶中流出来，当盆景中的水由于蒸发和盆景的吸收，水面下降瓶口露出水面时

3、，瓶中的水就要向外流，一旦瓶口再次被水淹没，瓶中的水又停止外流，这样盆景中的水就可以保持一定高度。故答案为：A。【分析】随着盆中水的蒸发，盆景内水减少，当瓶口刚露出水面时，会有少量空气进入瓶中，瓶内气压增大，瓶子的水会下降流出一部分，使瓶外水位重新升高，瓶口继续没入水中，空气不再进入，如此反复.4、【答案】D【解析】【解答】A.用手捏易拉罐，是手对易拉罐的作用力使易拉罐变瘪，与大气压强无关，A选项不符合题意。B.将密封的易拉罐置于深水中，易拉罐变瘪，体验的是液体压强的存在，B选项不符合题意。C.让易拉罐从高处下落撞击地面，是地面对易拉罐的作用力使易拉罐变瘪，C选项不符合题意。D.用注射器取走密

4、封易拉罐中的空气，使得易拉罐内压强小于外界的大气压强，导致易拉罐变瘪，D选项符合题意。故答案为：D【分析】本题主要考查对大气压强的理解，利用密封的易拉罐内外压强差使易拉罐变瘪来体验大气压强的存在。5、【答案】A【解析】【解答】解：由题意知，两容器中装有同种液体且液面向平，则液体的密度相同，深度也相同，根据pgh可知，两容器底部受到液体的压强相等，即p甲p乙；又因为容器底面积相等，根据FpS可知，两容器底部受到液体的压力相等，即F甲F乙；A符合题意，BCD不符合题意。故答案为：A【分析】根据液体密度和深度可以计算压强的大小，利用压强和底面积的乘积计算压力。6、【答案】C【解析】【解答】A、有力证

5、明大气压存在的实验是马德堡半球实验，A正确，不符合题意；B、物理学上把压强为1.01105Pa（760mm汞柱）大气压规定为1标准大气压的值，B正确，不符合题意；C、大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气的密度越小，大气压也越小，而不是越大，C错误，符合题意；D、人的心情跟晴天和阴雨天有关，而晴天和阴雨天与大气压有关，晴天气压高，阴天气压低，D正确，不符合题意故答案为：C【分析】有力证明大气压存在的实验是：马德堡半球实验。标准大气压的值是：1.013105帕。大气压与高度有关，越高的位置大气压的值越小。7、【答案】C【解析】【解答】设每个正立方体实心金属块的重力均为G，底面积为S

6、，因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以甲、乙两种方式放置的金属块对水平地面的压力之比：F甲：F乙=5：3，两种方式的受力面积分别为S甲=3S，S乙=2S，S甲：S乙=3：2，根据压强公式 得：则它们的压强之比： .C符合题意。 故答案为：C.【分析】水平面上物体的压力和自身的重力相等，据此求出两种方式放置时对水平地面的压力之比，由图可知它们的受力面积，根据 求出对地面的压强之比。8、【答案】C【解析】【解答】AB、压力是指物体对接触面施加的垂直于接触面指向被压物体的力；重力是由于地球的吸引而产生的，二者不是同一种力，不能说压力就是物体的重力，故AB错误；C甲对海绵的压力大小为F甲=G1+

7、G2，甲对海绵的压强大小为，故C正确；D乙对甲的压强大小为F乙=G2,，甲对海绵的压强大小为，故D错误。故答案为：C【分析】先正确区分重力和压力是怎样产生的，明确施力物体，从而判断重力与压力并不是同一种力；压强计算时先要捋清楚压力和受力面积，然后代入公式即可。9、【答案】C【解析】【解答】设水在A点产生的压强 ，则 ，水在B点产生的压强为 则A、B两点处水产生的压强PAPB；故答案为：C【分析】设水在A点产生的压强 ，在B点产生的压强 根据液体压强公式 即可解答此题10、【答案】A【解析】【解答】A牙膏盖子中间的尖头，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，以便刺破牙膏，A错误，符合题意；

8、B牙膏盖子上面的竖纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，B正确，不符合题意；C挤牙膏时，对牙膏管用了力，牙膏管的形状发生了变化，C正确，不符合题意；D挤压牙膏时，在受力面积不变的情况下，是通过加大压力来增大压强的，D正确，不符合题意。故答案为：A。【分析】压力一定时，减小受力面积可以增大压强；增大接触面的粗糙程度可以增大摩擦力；力可以改变物体的形状。二、填空题1、【答案】液体压强计；U型管中液面高度差；一种；在同种液体内部的同一深度，液体各个方向的压强都相等【解析】【解答】液体压强计主要由探头、橡皮管和U型管组成，如图（a）所示的装置，使用时通过观察U型管中液面高度差比较出

9、液体压强的大小。探究液体内部压强与深度的关系时，应保持液体的密度不变，因此只能选择一种液体。观察比较图的甲与乙与丙所示的现象可得出在同种液体内部的同一深度，液体各个方向的压强都相等。【分析】利用液体压强计探究液体压强的特点；根据U型管中液面高度差反应压强大小；探究液体压强和深度的关系，液体密度要相同；液体密度和深度相同时，液体向各个方向都有压强。2、【答案】液化；低于【解析】【解答】医生的护目镜上经常有水雾，这是空气中气态的水蒸气越到低温的护目镜液化形成的液体小水滴附在上面造成的。为了防止病毒逃逸到室外，科研工作者日夜奋战在一个气压低于室外气压的能够研究病毒的特殊实验室，即负压实验室。【分析】

10、物体由气态变为液态的过程称为液化，液化放热；实验时内部气压小，外界气压大，使得内部气体无法向外运动。3、【答案】密度；压强；深度【解析】【解答】密度是物质的一种特性，不同的物质，密度一般不同，我们可以通过密度来鉴别物质。影响固体压强的因素主要有受力面积和压力的大小，在压力相同时，减小受力面积可以增大压强，把斧头刀刃磨得很锋利，就是为了通过减小受力面积的方式增大压强，易于劈开物体。液体压强的大小与液体密度和深度有关，液体密度相同时，深度越深，液体压强越大，因此拦河大坝设计成上窄下宽的形状是因为因为液体压强随深度的增大而增大。【分析】密度是物质的一种特性，不同的物质，密度一般不同，我们可以通过密度

11、来鉴别物质。影响固体压强的因素主要有受力面积和压力的大小，在压力相同时，减小受力面积可以增大压强。液体压强的大小与液体密度和深度有关，液体密度相同时，深度越深，液体压强越大。4、【答案】增大；减小【解析】【解答】把手上刻有条纹，这是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。座椅做得比较宽大，这是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强。【分析】增大接触面的粗糙程度可以增大摩擦力；在压力一定时，增大受力面积可以减小压强。5、【答案】小钉桌陷入沙子的深度；压力大小；控制变量；受力面积【解析】【解答】实验中小钉桌陷入沙子的深度越深，压力的作用效果越明显，即通过观察小钉桌陷入沙子的深度来

12、比较压力的作用效果。由图甲和图乙可知，受力面积相同，而压力不同，压力越大，小钉桌陷入沙子的深度越大，压力的作用效果越明显，故可得到结论是：压力的作用效果与压力大小有关。甲、乙两图比较，受力面积相同，压力不同，用到的科学探究方法是控制变量法。减小压强的方法，可以通过増大受力面积来减小压强。【分析】实验中要探究压力对压强的影响，需要保证受力面积大小相同；同理要探究受力面积大小对压强的影响，需要保证压力相同；探究影响压力作用效果的因素时，用到了转化法，物体形变量越大，压力作用效果越明显，压强越大。三、计算题1、【答案】（1）水的体积V水=1L=110-3m3水的质量m水=水V水=1103kg/m31

13、10-3m3=1kg课桌对地面的压力F=G=(m水+m桌)g=(1kg+9kg)10N/kg=100N 答：图中放有水杯的课桌对地面的压力是100N；（2）课桌与地面的受力面积S=4410-4m2=1.610-3m2课桌对地面的压强p 6.25104Pa 答：课桌对地面的压强是6.25104Pa；（3）塑料水杯对桌面的压力F=G水=m水g=1kg10N/kg=10N，塑料水杯对桌面的压强p 4.08103Pa 答：塑料水杯对桌面的压强是4.08103Pa；（4）水对塑料水杯底部的压强p水=水gh=1103kg/m310N/kg0.18m=1.8103Pa 答：水对塑料水杯底部的压强是1.810

14、3Pa。【解析】【分析】（1）利用密度和体积的乘积计算质量，根据质量计算重力；（2）利用压力和受力面积的比值计算压强；（3）根据总质量计算重力，根据压力和受力面积的比值计算压强；（4）根据液体的密度、深度计算压强的大小。2、【答案】（1）解：小刚的重力为G=mg=50kg10N/kg=500N 答：小刚的重力为500N；（2）解：水对池底的压强为p=水gh=1.0103kg/m310N/kg0.6m=6103Pa 答：若池水的深度为0.6m，水对池底的压强为6103Pa（3）解：若小刚受到的浮力为200N，则池底对小刚支持力为F=G-F浮=500N-200N=300N 池底对小刚支持力产生的压

15、强为p= 答：池底对小刚支持力产生的压强为1.2104Pa。【解析】【分析】（1）根据物体的质量计算物体的重力；（2）利用液体密度和深度，可以计算液体压强的大小；（3）根据物体的重力和浮力差，计算受到的支持力，利用压力和受力面积的比值计算压强。3、【答案】（1）解：当物体C刚好全部露出时，杠杆受到的阻力为C的重力，此时B端的拉力为6N，根据杠杆的平衡条件得到GOA=6NOB G= 答：物块C的重力是2N；（2）解：物体B受到的最大浮力时，B端的压力为24N，根据杠杆的平衡条件得到(F浮-G)OA=24NOB F浮= 答：物块C受到的最大浮力是10N；（3）解：由F浮=pgV排可得,物体C浸没时

16、排开水的体积： 长方体C的底面积：=510-3m2， 由图乙可知，从开始放水到物块C上表面刚好与液面相平时，放出水的质量m1=1kg， 从物块C上表面刚好与液面相平到物体C刚好全部露出水面时，放出水的质量m2=2kg- 1kg=1kg， 由=可得，两种情况下放出水的体积: V2=V1=110-3m3， 由V2= ( S水箱-SC) hC可得，水箱的底面积： S水箱=+510-3m3=110-2m2 从开始放水到物块C上表面刚好与液面相平时， 水面下降的高度： 则该过程中水对水箱底部的压强变化量：p=水gh=1.0103kg/m310N/kgx0.1m= 1000Pa. 答：从开始放水到物块C上

17、表面刚好与液面相平时，水对水箱底部的压强变化了1000Pa。【解析】【分析】（1）根据杠杆的平衡条件，结合杠杆上的力臂关系，计算力的大小；（2）利用杠杆平衡条件，结合杠杆上最大力计算杠杆对物体受到的最大浮力；（3）根据液体密度和深度的变化量，计算液体压强的变化量。4、【答案】（1）解：已知水深，根据 可得水对瓶底的压强为 答：水对瓶底的压强是500Pa（2）解：水平上受到的压力即为物体的重力，木块对桌面的压力为 则木块对桌面的压强为 答：木块对桌面的压强是700Pa。【解析】【分析】（1）利用液体密度和深度计算压强的大小；（2）根据压力和受力面积的比值计算压强的大小。5、【答案】（1）解：由题

18、意可知，该车整备质量为1368kg，g=l0N/kg，根据 可知，该车的重力 G=mg=1368kg10N/kg=1.36810该车的重力为 1.36810答：该车的重力为 1.36810（2）每个轮胎与地面的接触面积为 ，车有4个轮，该车停放在水平地面上时，该车与地面的接触面积 S=40.03m该车对地面的压力 F=G=1.368根据压强公式 ，可知该车停放在水平地面上时，对地面压强 p=F该车停放在水平地面上时，对地面压强为 1.1410答：该车停放在水平地面上时，对地面压强为 1.1410【解析】【分析】 (1)、 已知质量根据公式 求得重力。(2)、已知受力面积和压力根据公式 求得压强。四、实验探究1、【答案】水面上方气压p越大，水的沸点t越大；气压随着海拔的增大而减小，所以在高海拔地区，气压较低，水的沸点较低，由题可知，煮熟鸡蛋需要一定的温度，水沸腾后温度不再升高；C【解析】【解答】在三次实验中，