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文档简介

1、中秋节手抄报主讲教师：教学设计：教学对象：7岁及以上教学工具：铅笔、橡皮、勾边笔、水彩笔、油画棒、卡纸教学目标：1、了解中秋节的来历及相关习俗，丰富学生知识存储；2、学习关于中秋节主题手抄报的排版设计；3、学习绘制相关中秋节的插图及字体设计。教学重点：中秋节主题的表现中秋节 中秋节又称月夕、秋节、仲秋节、八月节等，是流行于中国众多民族与东亚诸国中的传统文化节日，时在农历八月十五；因其恰值三秋之半，故名。两大主要习俗。1、赏月。 在中秋节，我国自古就有赏月的习俗，礼记中就记载有“秋暮夕月”，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、李子、葡萄等时令水果，

2、其中月饼和西瓜是绝对不能少的。西瓜还要切成莲花状。在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在宋代，中秋赏月之风更盛。明清以后，中秋节赏月风俗依旧，许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗。2、吃月饼。 我国过中秋都有吃月饼的习俗，月饼最初是用来祭奉月神的祭品，“月饼”一词，最早见于南宋吴自牧的梦梁录中，那时，它也只是象菱花饼一样的饼形食品。后来人们逐渐把中秋赏月与品尝月饼结合在一起，寓意家人团圆的象征。到了近代，有了专门制作月饼的作坊，月饼的制作越越来越精细，馅料考究，外型美观，以月之圆兆人之团圆，以饼之圆兆人之常生，用月饼寄托思念故乡，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，都成为天下人们的心愿，月饼还被用来当做礼品送亲赠友，联络感情。 创作步骤：1、确定手抄报报头名称，并设计绘制，报头要新颖而显眼。2、铅笔起稿划分版块，为报头留出位置，版块划分控制在3-5份，大小及形状要有变化；3、 根据版块内容添画插图，设计花边。4、填充文字，根据版块大小适当增减文字，保证版面完整利用。作业要求： 1、注意报头字体要统一风格，书写清晰，醒目。 2、画面的分割不要太小，保证可以书写段落，划分的块面可多种形式，有艺术美感。 3、手抄报中插图要与中秋节相关。课题解读： 本节课通过对传统佳节中秋节，的来历和节日习俗的讲解，让学生对中国传统节日有了更多认识和了解，加深

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