2022年福建省泉州市永春一中学化学九上期中检测模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1如图所示实验操作正确的是（）A液体的量取B滴加液体C给液体加热D点燃酒精灯2生活中的下列变化，只发生了物理变化的是A食物腐烂B酒精挥发C火柴燃烧D铁器生锈3维生素D2的化学式为C28H44O，下列关

2、于维生素D2的说法错误的是A碳元素的质量分数最大B含有73个原子C由3种元素组成DH、O元素质量比为11：44小明同学对探究分子性质的实验（图1）进行了改进，如图2所示，在T形三通管的粗玻璃管里，固定一根湿润的酚酞纱布条，将浓氨水滴入T形三通管的细弯管处，然后用橡皮帽封闭管口。一会儿，就观察到ba段纱布条变成红色。以下有关实验的说法错误的是A图2比图1的实验更环保、更节约B图2中bc段纱布始终不会变红C图1和图2的实验均能证明分子在不断的运动D若将图2中装有浓氨水的细弯管处浸入冰水中，纱布变红的时间会变长5地壳中含量最多的非金属元素是（）ASiBFeCAlDO6一定条件下，在一个密闭容器内发生

3、某反应，测得反应前后各物质的质量如表所示，下列说法正确的是（）物质WO2H2OCO2反应前质量/g82010反应后质量/g0810XAW由碳、氢、氧三种元素组成B参加反应的W和氧气的质量之比2:5CX的值为10DW可能是氧化物7下列操作中，可以鉴别空气、氧气和氮气三瓶气体的是A观察气体颜色B插入燃着的木条C闻气体的气味D倒入澄清的石灰水8下列属于纯净物的是( )A矿泉水B粗盐C冰水D空气9下列物质在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成的是A硫B木炭C铁丝D红磷10为应对PM2.5对空气的污染，下列做法能减少其排放的是（ ）A垃圾直接燃烧B秸秆切碎后还田C大量使用煤炭D尽可能开私家车11如图所示

4、，4位同学正在讨论某个化学方程式的意义，他们所描述的化学方程式是（ ）AS+O2SO2B2H2+O22H2OC2CO+O22CO2DCH4+O22CO2+2H2O12我县为了贯彻做好“低碳环保，共建碧水蓝天”工程，每天都有巡逻车在乡村进行宣传“严禁焚烧秸秆”。下列做法不符合“节能低碳”理念的是（）A将秸秆收集起来用于火力发电B提倡双面使用纸张，推广无纸化办公C将秸秆收集起来粉碎用于培植蘑菇D外出尽量步行或骑自行车二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13以下是实验室常用的部分仪器。（1）写出下列仪器的名称_；_。（2）某同学要用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，已经选择了仪器，

5、则还需要从图中选择的仪器是_（填一种仪器的序号）；反应的文字表达式为_；该方法制取氧气的优点是_。（3）用上述方法制取氧气时，使用仪器的需要注意_。（4）选择排水法收集气体时，判断集气瓶已收集满气体所依据的实验现象是_14利用以下装置对碱的化学性质进行探究：(1)实验I中，在点滴板的a、b穴中滴入碱溶液后，溶液变红的是_(填“a”或“b”)。使用点滴板的优点之一是_。(2)小云同学向两个充满CO2气体的塑料瓶中分别加入NaOH溶液和Ca(OH)2溶液，迅速盖紧瓶盖后充分振荡，结果发现两个塑料瓶都变瘪。据此实验现象，小云判定NaOH和Ca(OH)2均能与CO2发生反应小明同学认为上述判定方法还存

6、在不严密之处，他的理由_。小华同学根据B瓶中出现的浑浊现象，判定Ca(OH)2与CO2发生了反应，该反应的化学方程式为_，因此提出了可以从是否有新物质生成的角度去判断。若要判定NaOH和CO2发生了反应，在排除了中的干扰因素后，接下来的方法是：取A瓶中的溶液少量于试管中，然后滴加_，若观察到_，证明NaOH和CO2发生了反应。15某兴趣小组对KClO3分解反应的催化剂进行探究，在相同的加热条件下，用如图装置完成表中实验：编号KClO3质量/g催化剂催化剂质量/g收集50 mLO2所需时间/s实验15171实验25MnO20.549实验35Fe2O30.558实验45KCl0.5154（1）设置

7、实验1的目的是_。（2）表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是_（填物质名称）。（3）写出KClO3分解的化学反应的文字表达式：_，此反应属于_反应（填基本反应类型）。（4）由实验1和实验4可知，KCl_（填“有”或“无”）催化作用。维持加热条件不变，用实验1再继续收集50 mL O2，所需时间明显少于171 s，解释原因：_。（5）要比较KClO3分解反应中不同催化剂的催化效果，除了测量收集50 mL O2所需时间外，还可以测量相同时间内_。16根据下列装置图，回答有关问题：（1）写出装置图中标号仪器的名称：_；_。（2）如选用装置A作为制取氧气的发生装置，其反应的文字表达式为_。（3）用装置

8、C收集氧气，验满的方法是_。（4）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，该反应的文字表达式为：_。其中二氧化锰起_作用。（5）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，所选用的发生装置为_（填字母序号，下同），选用的收集装置为C或_，该反应的文字表达式为_。（6）F装置可用来测量生成的氧气的体积，用10L量筒接收排出的水时，液面如图所示，该液体的体积是_L，从而收集到_L氧气。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17硝酸铵是一种常用的氮肥，其化学式为NH4NO3，请回答：（1）硝酸铵由_种（填写数字）元素组成；（2）硝酸铵中氮、氢、氧元案的质量比_；（3）硝酸铵中氮元素

9、的质量分数为N%=_=_=_。（4）尿素也是一种常见的氮肥，其化学式为CO(NH2)2。80g硝酸铵与_g尿素中所含的氮元素质量相等。18我国科学家屠呦呦因为“发现青蒿素（化学式为C15H22O5）-用于治疗疟疾的药物之一”获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。青蒿的枝叶干燥后，采用水蒸馏法可以提炼出青蒿油（化学式为C8H18），也被广泛应用于医药行业。回答下列问题： （1）青蒿素的相对分子质量为_，一个青蒿素分子中含有_个原子。 （2）青蒿素中的碳元素与氧元素的质量比是 _。 （3）14.1g青蒿素中含有碳元素的质量为多少_？这和多少克青蒿油中含有碳元素的质量相等_？（要求写出解题过程，计算结

10、果精确到0.1克）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）当你参加“以水为题”的课外小组活动时，请根据以下活动内容要求，填空回答问题。（1）从北京永定河取水样后，制成两个如图所示的简易净水器，对河水进行初步净化。请问，简易净水器I中，用到的小卵石、石英砂和膨松棉其中小卵石的作用为（填代号）_，活性炭的作用为（填代号）_；A 沉淀 B 过滤 C 吸附 D 使硬水软化 E 使浑浊的水变成纯净物水（2）使用简易净水器处理河水时，在操作中，应沿着_慢慢向_中倾倒河水，并注意液面始终要低于_。（3）用肥皂在实验室的自来水中洗衣时，起浮渣，说明该自来水是含_的水，属于_（填“硬水”或“软水”）

11、。（4）如果过滤后滤液仍然浑浊，说出造成该现象的原因_ （一点）参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、A【解析】A、量筒放在平整的桌面上，观察刻度时,视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出所取液体的体积数，故A正确；B、用胶头滴管滴加液体时，滴管位于试管口上方垂直滴加，故B不正确；C、试管中液体药品的体积不要超过试管容积的三分之一，以防在加热过程中或液体沸腾时，有液体药品从试管中逸出，故C不正确；D、点燃酒精灯一定要用燃着的火柴，决不能用一盏酒精灯去点燃另一盏酒精灯，否则易将酒精洒出，引起火灾，故D不正确。故选A。2、B【解析】试

12、题分析：物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。A、食物腐烂是物质缓慢氧化的过程，生成了新的物质，属于化学变化，错误，B、酒精挥发是分子的运动，没有生成新的物质，属于物理变化，正确，C、火柴燃烧是物质与氧气反应，生成了新的物质，属于化学变化，错误，D、铁器生锈是物质缓慢氧化的过程，生成了新的物质，属于化学变化，错误，故选B考点：化学变化和物理变化的判别3、B【解析】A、维生素D2中，碳原子相对原子质量和最大，因此碳元素的质量分数最大，该选项说法正确；B、一个维生素D2分子由73个原子构成，该选项说法错误；C、维生素D2由三种元素组

13、成的，该选项说法正确；D、维生素D2中H、O元素质量比为：44：16=11：4，该选项说法正确。故选B。4、B【解析】A. 图2比图1的实验更环保、更节约药品，此选项正确；B. 由于氨分子不断地运动，一部分氨分子与湿润的酚酞纱布条接触，氨分子能使酚酞溶液变红，所以图2中bc段纱布也变红，此选项错误；C. 图1和图2的实验均能证明分子在不断的运动，此选项正确；D. 温度越低，分子运动速度越慢，此选项正确。故选B。5、D【解析】地壳中含量居前五位元素的是：氧、硅、铝、铁、钙，因此地壳中含量最多的非金属元素是氧元素。故选D。6、A【解析】由于四种物质中W和氧气质量减小，所以是反应物，且反应物反应的总

14、质量是8g+（20g-8g）=20g，而水的质量增加且增加值是10g-1g=9g，依据质量守恒定律参加化学反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和，所以二氧化碳必是生成物且生成的质量是20g-9g=11g；此反应的表达式可表示为W+O2CO2+H2O；根据质量守恒定律，由反应表达式可以看出W中一定含有碳、氢两种元素，是否含有氧元素则要通过生成物中的氧元素与反应的氧气质量进行比较，生成的水中氢元素的质量为9g100%=1g，二氧化碳中碳元素的质量为11g100%=3g，参加反应W的质量为8g，所以W中含有氧元素。【详解】A、由分析可得，W由碳、氢、氧三种元素组成，选项A正确；B、参加反

15、应的W和氧气的质量之比8g12g=23，选项B错误；C、由于四种物质中W和氧气质量减小，所以是反应物，且反应物反应的总质量是8g+（20g-8g）=20g，而水的质量增加且增加值是10g-1g=9g，依据质量守恒定律参加化学反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和，所以二氧化碳必是生成物且生成的质量是20g-9g=11g ，选项C错误；D、有分析可得，W由碳、氢、氧三种元素组成，不是氧化物，选项D错误。故选A。7、B【解析】A、空气、氧气和氮气都为无色气体，观察气体颜色不能鉴别；故选项错误。 B、插入燃着的木条，空气中木条火焰无明显变化，氧气中木条燃烧更加剧烈，氮气中木条熄灭，实验现

16、象不同，可以鉴别；故选项正确。 C、空气、氧气和氮气都为无味气体，闻气体的气味不能鉴别；故选项错误。 D、倒入澄清的石灰水，空气和氮气都无明显现象，不能鉴别；故选项错误。故选：B。8、C【解析】A、矿泉水中有矿物质、水等，属于混合物，错误；B、粗盐中有食盐、泥沙、氯化镁等，属于混合物，错误；C、冰水中只有水分子，属于纯净物，正确；D、空气中有氧气、氮气等，属于混合物，错误。故选C。点睛：区分纯净物和混合物，从宏观角度来说，主要看它含有几种物质，含有一种的是纯净物；含有多种的是混合物。当然，也有一定的规律或技巧所在，那就是只要它是溶液、悬浊液、乳浊液或合金时，就不用再细分析了，它一定是混合物。还

17、有，由于纯净物只含有一种物质，并且有且只有一个化学式；所以只要某物质有化学式，也就不用再细分析了，它一定是纯净物。从微观角度来说，如果是由分子构成的物质，那么含有一种分子的是纯净物，含有多种分子的是混合物。如果是由原子构成的物质，那么含有一种原子的是纯净物，含有多种原子的是混合物。9、C【解析】A、硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，生成一种由刺激性气味的气体，不符合题意；B、木炭在氧气中燃烧发白光，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，不符合题意；C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，符合题意；D、红磷燃烧产生大量的白烟，不符合题意。故选C。10、B【解析】A、垃圾直接燃烧会加剧空气

18、污染，不利于实现空气质量达标，增加空气中的PM2.5，故A不正确；B、秸秆切碎后还田，可增加土壤肥力，而且还能保护环境，减少空气中的PM2.5，故B正确；C、煤炭直接燃烧会产生大量的空气污染物，加剧空气污染，增加空气中的PM2.5，故C不正确；D、提倡多开私家车会加剧空气的污染，增加空气中的PM2.5，故D不正确。故选B。11、B【解析】该反应是化合反应，且分子个数比为2:1:2，故AD错误，反应的各物质的质量比为1:8:9，C中各物质的质量比为7:4:11，错误，B中各物质的质量比为1:8:9，正确，故选B。12、A【解析】A、将秸秆收集起来燃烧，会产生大量的有害气体；故选项错误，但符合题意

19、。B、提倡双面使用纸张，推广无纸化办公；故选项正确，但不符合题意。C、将秸秆收集起来粉碎用于培植蘑菇；故选项正确，但不符合题意。 D、外出尽量步行或骑自行车，减少汽车尾气的排放；故选项正确，但不符合题意。故选：A。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、集气瓶 酒精灯 过氧化氢水+氧气 环保，无污染 长颈漏斗的下端要插入液面以下 集气瓶口有大气泡向外冒出 【解析】（1）为集气瓶，配合玻璃片一起使用；为酒精灯，用于物质加热。（2）过氧化氢溶液制取氧气，不需要加热即可发生该反应，生成氧气和水，操作更简单，生成的物质也更加绿色无污染；为锥形瓶，为长颈漏斗，组合可得反应的发生装置，还

20、需要收集装置。氧气不易溶于水，且密度略大于空气，因此可以向上排空气法和排水法收集，因此选择装置，还需要导管导气，故选择装置；文字表达式为：过氧化氢水+氧气 ；（3）通过长颈漏斗向锥形瓶中加入过氧化氢溶液时，需要将漏斗下端伸入液面以下，防止氧气从漏斗处逸出。（4）用排水法收集时，当观察到有大气泡冒出时，说明氧气已集满；向上排空气法可将带火星小木条神在集气瓶瓶口，若木条复燃则也说明已集满。14、b 节约药品或方便观察实验现象或现象更明显 二氧化碳能与水反应或二氧化碳能够溶于水 Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O 足量稀盐酸 有气泡生成 【解析】(1)碱性溶液能使酚酞变红，使石蕊变蓝，实验I

21、中，在点滴板的a、b穴中滴入碱溶液后，溶液变红的是b酚酞试液。使用点滴板可以节约药品，方便观察实验现象或现象更明显。(2) NaOH溶液和Ca(OH)2溶液中都有水，故上述判定方法还存在不严密之处。Ca(OH)2与CO2反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的方程式为：Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O，在排除了中的干扰因素后，接下来的方法是：取A瓶中的溶液少量于试管中，然后滴加足量稀盐酸，若观察到有气泡生成，证明NaOH和CO2发生了反应。15、对比实验 二氧化锰 氯酸钾氯化钾+氧气 分解 有 生成的KCl加快了反应（生成的KCl作了反应的催化剂） 收集气体的体积 【解析】KClO3在催化剂的

22、催化作用下生成氯化钾和氧气。【详解】（1）实验1不加催化剂，其它的实验均加催化剂，故设置实验1的目的是对比实验。（2）由表中数据可知，收集50 mLO2所需时间二氧化锰最短，故表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是二氧化锰。（3）KClO3在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，分解的化学反应的文字表达式为氯酸钾氯化钾+氧气，反应符合一变多，此反应属于分解反应。（4）由实验1和实验4可知，当有氯化钾时，生成的氧气的时间较短，故KCl有催化作用。维持加热条件不变，用实验1再继续收集50 mL O2，所需时间明显少于171 s，原因是生成的KCl加快了反应（生成的KCl作了反应的催化剂）。（5）要比较KClO3分解反应中不同催化剂的催化效果，除了测量收集50 mL O2所需时间外，还可以测量相同时间内收集气体的体积。16、长颈漏斗 水槽 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 用带火星木条伸至瓶口，木条复燃则收集满。 氯酸钾氯化钾+氧气 催化 B E 过氧化氢水+氧气 7.0 7.0 【解析】（1）长颈漏斗；水槽（2）A装置是固体加热装置，且试管口有棉花，所以是高锰酸钾制氧气：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；（3）C装置向上排空气法收集氧气，用带火星木条伸至瓶口，木条复燃则收集满；（4）氯酸钾和二氧化锰制氧气反应原理：氯酸钾氯化钾+氧气；二氧化锰能加速反应，有催化作用；（5）实验室用过氧化氢溶