2022-2023学年浙江省杭州市萧山区五校联考九年级化学第一学期期中质量跟踪监视试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列是日常生活中常发生的一些变化，其中都属于化学变化的一组是A水受热沸腾、酒精燃烧B汽油挥发、动物的呼吸C剩饭变馊、铁锅生锈D玻璃破碎、桔子榨成汁2下列一些实验现象的描述正确的是（）A镁

2、条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色的固体B硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色的火焰C碳在氧气中燃烧发出白光，产生黑色固体D铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体的四氧化三铁3下列符号能表示2个H原子的是A2H BH2 CH2O D2H24 “氯气在通常情况下是一种黄绿色有剌激性气味的气体”这句话说明的是氯气的( )A物理变化B化学变化C物理性质D化学性质5从分子和原子的角度分析并解释下列事实,其中不正确的是（）A物体受热，体积膨胀温度升高，分子体积增大B酒精挥发属于物理变化酒精分子本身没有发生改变C氧化汞分解成汞和氧气分子在化学变化中可以再分D一滴水中大约有1.671021个水分子分子质量和体

3、积都很小6下列有关催化剂的说法正确的是A在化学反应后其质量增加B在化学反应后其质量减小C能改变其他物质的化学反应速率D在化学反应后其化学性质发生了变化7下列物质属于纯净物的是A洁净的空气B澄清石灰水C液氮D石灰石8下列4个坐标图分别表示4个实验过程中某些质量的变化，其中正确的是A电解水一段时间 B向一定量CaCO3中加入稀盐酸C加热一定量高锰酸钾固体 D向盛有MnO2的烧杯中加入H2O2溶液9区分下列各组物质的两种方法都合理的是( )ABCD需区分的物质人体吸入的空气和呼出的气体生石灰和熟石灰18K黄金和黄铜厕所清洁剂和炉具清洁剂方法一伸入带火星的木条加入水中观察灼烧加入酚酞溶液方法二加入澄淸

4、的石灰水观察颜色加入硝酸镁溶液加入石灰石AABBCCDD10银杏果中含有银杏酸(银杏酸化学式为C22H34O3),下列有关银杏酸说法正确的是A从宏观上看:银杏酸分子由碳、氢、氧三种元素组成B从微观上看:银杏酸由22个碳原子、34个氢原子和3个氧原子构成C从类别上看:银杏酸属于有机化合物D从质量上看:银杏酸中碳元素和氢元素的质量比为11:1711下列说法正确的是（）A由一种元素组成的物质一定是纯净物B氧气用于火箭发射升空，说明氧气具有可燃性C地震现场用搜救犬寻找失踪人员,这说明了气味分子不断运动。D1g 碳在1g 氧气中燃烧生成2g 的二氧化碳12下列反应既是化合反应，又是氧化反应的是A木炭在空

5、气中燃烧B过氧化氢制氧气C加热碳酸氢铵D二氧化碳和水反应二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13下面是实验室制取气体的发生和收集装置图，根据装置图回答下列问题：（1）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置和收集装置是_和_。（2）实验室用过氧化氢制取氧气时，发生装置应该选择_。（3）实验室用固体大理石和稀盐酸，在常温下，通过反应制取二氧化碳气体，已知二氧化碳溶于水，密度比空气大。制取二氧化碳的发生装置可以选择_，收集装置选择_。14如图是初中化学中常见的实验。（1）A中现象：烧杯中溶液变红。请用分子的知识解释“变红”的原因_；（2）B、C两实验中集气瓶底部有少量水，其作用

6、是_；燃烧过程中，火焰颜色不同的原因是_；（3）D实验完毕，集气瓶内水面上升到一定高度后，不能继续上升，这种现象说明氮气具有_的性质；若从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的1/5，可能存在的原因是_（写出一条即可）。15下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。（1）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，应选用发生装置_(填字母序号)，反应的文字表达式为_。试管口略向下倾斜的原因是_实验结束后，应先_，再 _，防止_。（2）若用F装置收集氧气，_ 开始收集，_证明收集满了。若用装置D收集氧气，验满的方法是_。（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用B做发生

7、装置，加入药品前应先_具体做法是_若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是_。（4）欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从_（填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从_（填“a”或“b”）端通入。（5）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置_(填字母序号)。16在实验室里，某同学用高锰酸钾制取集氧气，并进行氧气的性质实验，结合下列实验装置图回答问题：（1）写出指定仪器的名称：_；_。（2）请为该同学请选择制取氧气的发生装置用（填序号，下同）_，该方法制取氧气的反应符号表达式为：_。（3）若用装置E收

8、集的氧气不纯，其原因可能是：_。某同学用高锰酸钾制取氧气，实验结束后，发现水槽内的水变成了紫红色，可能的原因是_。（4）实验室常用石灰石或大理石和稀盐酸在常温下反应制取二氧化碳，反应的符号表达式为：_，应选用的发生装置是_，收集装置是_。检验二氧化碳时，通常是将二氧化碳通入澄清石灰水中，写出反应的符号表达式：_。（5）如果用F图装置所示装置收集氧气，气体应从_（填“a”或“b”）端管口通入。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17实验室需要氧气做实验。现将24.5g氯酸钾和5.5克二氧化锰的混合物放入试管中加热完全分解，试计算：（1）制得氧气的质量为_；（2）完全反应后试管中剩

9、余固体物质有_；各为_g。18某药厂生产的葡萄糖酸锌口服液的标签如图所示，请回答下列问题：（1）葡萄糖酸锌是由_种元素组成的，其中碳、氢、氧、锌元素的原子个数比是_；（2）其中碳、氧元素的质量比是_。（3）葡萄糖酸锌含锌元素的质量分数是多少？（写出计算过程，精确到0.1%）_四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）如图是古代炼铁邮票，它呈现了古代我国金属冶炼技术。画中是生、熟炼铁炉，中部是古代编钟，对图进行判断和推理是化学核心素养中所体现的科学精神。请回答：（1）编钟一般用青铜铸造，青铜是_合金（2）从促进燃烧的角度看，两人推动风箱，目的是_；（3）从泥炉中流淌出的“堕子钢”，实际

10、是现代所指的_(填：A纯铁；B钢；C生铁)；一人向另一方炉中撒入石灰石粉末，目的是_；（4）古代用碳和赤铁矿直接充分反应，方程式为_，铁元素的化合价的变化是_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】A中水受热沸腾，B中汽油挥发，D中玻璃破碎、桔子榨成汁这些变化都属于物质的状态和形态的改变，没有产生新的物质，属于物理变化。剩饭变馊是化学变化，铁锅生锈是化学变化。故选C。2、A【解析】A、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色的固体，故选项说法正确。B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法

11、错误。C、碳在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的无色气体，故选项说法错误。D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色的四氧化三铁是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。故选：A。【点睛】在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。3、A【解析】A、元素符号前加数字表示原子个数，2H表示2个氢原子，故符合题意；B、右下角的2表示1个氢分子中含有2个氢原子，故不符合题意；C、右下角的2表示1个水分子中含有2个氢原子，故不符合题意；D、第一个2表示2个氢分子，第二个2表示一个氢分子中含有2个氢原子，故不符合题意。4、C【解析】物理变化是

12、不产生新物质的变化，化学变化是产生新物质的变化；物理性质是不需要发生化学变化就可表现出来的性质，如颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性等，化学性质是通过化学变化才能表现出来的性质，如可燃性、稳定性、还原性、氧化性等氯气在通常情况下是一种黄绿色有剌激性气味的气体描述的是氯气的颜色、状态、气味，不需要发生化学变化就能表现出来，因此是物理性质故选C点评：物理性质、化学性质与物理变化、化学变化是一对对应的概念，明确性质与变化之间的联系。5、A【解析】A、物体受热，体积膨胀温度升高，分子间隔增大，故符合题意；B、酒精挥发属于物理变化酒精分子本身没有发生改变，故不符合题意；C、氧化汞分子分解成

13、汞原子和氧原子，汞原子构成汞，氧原子构成氧分子，氧分子构成氧气，因此分子在化学变化中可以再分，故不符合题意；D、一滴水中大约有1.671021个水分子分子质量和体积都很小，故不符合题意。6、C【解析】在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂。【详解】A、催化剂在化学反应前后其质量不变，故A不正确；B、催化剂在化学反应前后其质量不变，故B不正确；C、催化剂能改变其他物质的化学反应速率，可以加快也可减慢某些化学反应的速率，故C正确；D、催化剂在化学反应前后其化学性质不变，故D不正确。故选C。【点睛】催化剂的特点：一变是能够改变化学反应

14、速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变。7、C【解析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成，纯净物是由一种物质组成。【详解】A、洁净的空气中有氧气、氮气等，属于混合物，故A错误；B、澄清石灰水中有熟石灰和水，属于混合物，故B错误；C、液氮是液态的氮气，只有一种物质，属于纯净物，故C正确；D、石灰石的主要成分是碳酸钙，属于混合物，故D错误。故选C。8、C【解析】A、电解水产生氢气和氧气，氢气和氧气的体积比为2：1，质量比为1：8，选项错误；B、碳酸钙能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，故最终碳酸钙固体全部溶解，选项错误；C、加热一定量高锰酸钾固体，锰元素始

15、终存在固体中，故锰元素质量不变，选项正确；D、二氧化锰能催化过氧化氢分解，故随着过氧化氢溶液质量的增加，氧气的质量会一直增加，选项错误。故本题选C。9、D【解析】A、人体吸入空气和呼出气体均不能使带火星的木条复燃，不能鉴别，故选项错误；B、生石灰和熟石灰都是白色固体，观察颜色，不能鉴别，故选项错误；C、黄铜中的铜灼烧生成黑色的氧化铜，18K黄金中含有铜和金等，灼烧生成黑色的氧化铜，不能鉴别，故选项错误；D、盐酸能使酚酞溶液不变色，氢氧化钠使酚酞溶液变红色，加入酚酞溶液能鉴别；盐酸能与石灰石反应有气体放出，氢氧化钠不与石灰石的反应，加入石灰石能鉴别，故选项正确。10、C【解析】A、分子是由原子构

16、成，不是由元素组成的，错误；B、银杏酸由分子构成的，1个银杏酸分子是由22个碳原子、34个氢原子和3个氧原子构成，错误；C、银杏酸是含碳的化合物属于有机化合物，正确；D、银杏酸中碳元素和氢元素的质量比=1222:134=132:1711:17，错误。故选C。点睛：结合新信息，灵活运用化学式的意义是解题的关键。11、C【解析】A、由一种元素组成的物质不一定是纯净物，例如：氧气（O2）和臭氧（O3）组成的混合物气体是混合物物；故选项错误。B、氧气没有可燃性，有助燃性；故选项错误。C、地震现场用搜救犬寻找失踪人员，这说明了气味分子不断运动；故选项正确。D、1g 碳在1g 氧气中燃烧不能生成2g 的二

17、氧化碳；碳与氧气不能等质量完全反应；故选项错误；故选：C。12、A【解析】试题分析：木炭在空气中燃烧，反应物有两种，产生的物质只有一种，属于化合反应，反应物中有氧气参与，又属于氧化反应。故选A.考点：反应的类型二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、A C或D B B D 【解析】根据气体制备中发生装置及收集装置的选择依据进行分析解答。【详解】（1）实验室用高锰酸钾制取氧气时，属于固体加热型反应，且氧气密度大于空气，难溶于水，故可选用的发生装置和收集装置是A和C或D。（2）实验室用过氧化氢制取氧气时，属于固液混合不加热型反应，故发生装置应该选择B。（3）实验室用固体大理石和稀

18、盐酸，在常温下，通过反应制取二氧化碳气体，属于固液混合不加热型反应，故其发生装置可以选择B，已知二氧化碳溶于水，密度比空气大，故收集装置选择D。14、分子不断运动 吸收二氧化硫，防止污染空气 氧气的浓度不同 难溶于水 红磷不足（或装置漏气等，合理即可）。 【解析】（1）氨分子不断运动，进入滴有酚酞的蒸馏水中，使酚酞试液变红；（2）硫燃烧生成二氧化硫，二氧化硫属于空气污染物，所以B、C中集气瓶底部有少量水，其作用是吸收二氧化硫，防止污染空气；燃烧过程中，火焰颜色不同的原因是：氧气的浓度不同；（3）D实验完毕，集气瓶内水面上升到一定高度后，不能继续上升，这种现象说明氮气具有难溶于水的性质；从烧杯中

19、进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的五分之一，可能存在的原因是：红磷量不足，没有把氧气消耗完；装置漏气；没有冷却到室温，就打开了止水夹。故答案为（1）氨分子不断运动；（2）吸收二氧化硫，防止污染空气；氧气的浓度不同；（3）难溶于水；红磷量不足（或装置漏气；没有冷却到室温，就打开了止水夹。）15、A 氯酸钾氯化钾+氧气 防止冷凝水回流，使试管炸裂 撤离导管 熄灭酒精灯 水槽中的水回流，使试管炸裂 导管口有连续且均匀的气泡冒出 集气瓶瓶口有气泡冒出 将带火星的木条放在瓶口，若复燃，则集满 检查装置气密性 在导管连接橡胶管，加水至淹没长颈漏斗下端管口，使用弹簧夹将橡胶管夹紧，继续加水，若漏斗

20、内水面不下降，则气密性良好 可以控制反应的速率 a b F 【解析】（1）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气需要加热，所以发生装置应该选择A。氯酸钾在二氧化锰的催化作用下，在加热的条件下，分解出氯化钾和氧气。在加热固体药品时，应该将试管口略向下倾斜，目的是为了防止冷凝水回流，使试管炸裂。待实验结束后，应该先撤导管，后熄灭酒精灯，否则水槽中的水会回流，导致试管炸裂。故答案为：A、氯酸钾氯化钾+氧气、防止冷凝水回流，使试管炸裂、撤离导管、熄灭酒精灯、水槽中的水回流，使试管炸裂；（2）若用F装置收集氧气，当观察到气泡冒出时，则试管内的空气受热膨胀逸出，此时不能收集。当观察到导管口有连续

21、且均匀的气泡冒出时，则证明产生氧气，此时收集。当观察到集气瓶瓶口有气泡产生，则证明收集到的氧气无法进入集气瓶中，则此时已集满。若使用D装置收集氧气，D装置是向上排空气法，由于氧气的密度比空气大，所以可以将带火星的木条放到集气瓶口，若复燃，则证明氧气已集满。故答案为：导管口有连续且均匀的气泡冒出、集气瓶瓶口有气泡冒出、将带火星的木条放在瓶口，若复燃，则集满；（3）实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，若选用B装置做发生装置，加入药品前，应该先检查装置的气密性。具体操作是：在导管连接上橡皮管，用弹簧夹夹紧，从长颈漏斗向锥形瓶中加水直至浸没长颈漏斗的下端管口，继续加水之长颈漏斗中形成一段水柱，一段时间

22、后，水柱的高度不变，则证明装置不漏气。若用C装置做发生装置，C中使用注射器代替长颈漏斗，注射器可以控制滴加液体的速率，从而控制反应的速率。故答案为：检查装置气密性、在导管连接橡胶管，加水至淹没长颈漏斗下端管口，使用弹簧夹将橡胶管夹紧，继续加水，若漏斗内水面不下降，则气密性良好、可以控制反应的速率；（4）若使用装置E用排空气法收集氧气，由于氧气的密度比空气大，气体进入集气瓶中会“下沉”，所以应该选择a导管作为进气口。若使用排水法收集氧气，由于氧气不易溶于水，氧气会向上逸散，所以应该选择b导管口作为气体的进气口。故答案为：a、b；（5）已知一氧化氮气体难溶于水，可以用排水法收集，在空气中容易与氧气

23、发生反应，所以不能用排空气法收集。则应该选择排水法收集。故答案为：F。16、试管 集气瓶 A 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 一有气泡放出就开始收集，或集气瓶中的水没有装满等 试管口没有棉花团 CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 B C CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O b 【解析】高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，二氧化碳是由大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水。【详解】（1）试管是常用的反应容器，集气瓶是收集气体的仪器。（2）如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，故发生装置用A

24、，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，化学方程式为 （3）若用装置E收集的氧气不纯，其原因可能是：一有气泡放出就开始收集，或集气瓶中的水没有装满等；加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管。（4）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，化学方程式为，因此不需要加热，故发生装置选B。二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集，故收集装置选C。二氧化碳一般用澄清的石灰水检验：把气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，就证明是二氧化碳，化学方程式为。 （5）如果用F图装置所示装置收集氧气，气体应从短管进入，因为氧气的密度比水小；故从b短通入。【点睛】加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集，收集氧气，氧气的密度比水小，气体应从短管进入。三