福建省厦门市名校2022-2023学年九年级化学第一学期期中监测试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、分别表示X、Y、Z三种不同的气体分子，其在一定条件下反应前的变化如图所示。下列叙述正确的是A该反应前后原子的种类和个数不变B该反应生成了两种新分子C该反应中各元素化合价保持不变D该反应是分解反应

2、2下列对有关实验的分析正确的是( )A铁能与硫酸铜溶液反应，说明铁比铜活泼B芝麻与大米混合总体积变小的实验能说明分子之间有空隙C某固体加入到稀盐酸中有气泡产生，此固体为活泼金属D为除尽二氧化碳中一氧化碳，向其中通氧气并点燃3稀土元素被誉为工业的维生素”。氧化铈（CeO2）是稀土元素铈（Ce ）的化合物，其中铈元素的化合价是A+2B+3C+4D+54下列物质在氧气中充分燃烧只能生成二氧化碳的是A木炭 B硫 C磷 D石蜡5针对下列事实的解释正确的是( )事实解释A二氧化氮气体为红棕色二氧化氮分子是红棕色BH2O和H2O2化学性质不同两种物质的分子中原子的种类不同C夏天钢轨之间的绩隙变小分子之间有间

3、隔D木炭燃烧生成二氧化碳或一氧化碳反应物的质最不同生成物可能不同AABBCCDD6建立宏观和微观之间的联系是化学特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是（ ）A天然气经压缩储存在钢瓶中压强增大，分子之间的间隔变大B自然界中水的天然循环水分子是不断运动的C电解水生成氢气和氧气在化学反应中分子发生改变D通过气味辨别酒精和水分子不断运动，不同分子的性质不同7在化学反应A+3B2C+2D中，已知A和C的相对分子质量之比为6：5，当18gA与一定量B恰好完全反应后，生成42gD，则B的相对分子质量是A36 B18 C6 D38下列变化过程主要发生化学变化的是A镁条导电B粉尘爆炸C金属拉丝D活性炭

4、吸附毒气9用自来水养鱼时，残留在水中的氯气会对鱼造成伤害，常加入大苏打(Na2S2O3)来除去水中的氯气。下列有关大苏打的叙述错误的是（）A大苏打中硫元素的化合价为2价B大苏打的相对分子质量为158C大苏打中钠、硫、氧元素质量比为22：3D大苏打由钠、硫、氧三种元素组成10下列实验设计不能达到实验目的是（）选项ABCD实验设计实验目的探究二氧化锰能否加快过氧化氢分解探究石蜡燃烧后是否有二氧化碳生成检验氧气是否集满测定空气中氧气的含量AABBCCDD11地壳中含量最多的元素是（）ASiBFeCODNa12加热氧化汞粉末得到了汞和氧气，其微观示意图如下，下列说法错误的（）A该实验可说明分子质量大、

5、原子质量小B该实验所得氧气与空气中的氧气化学性质相同C该实验可说明原子是化学变化中的最小粒子D该实验可说明在化学反应中，分子可分，原子不可分二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13实验室部分装置如图所示，请回答下列问题。（1）写出反应的表达式，并选择发生和收集氧气的装置，填写在下表中（填字母）。选用药品反应的文字表达式发生装置收集装置过氧化氢溶液和二氧化锰_高锰酸钾_（2）如果用固体锌与硫酸溶液常温下制备氢气。可选用的发生装置是_（填字母）。若改用下图装置收集氢气，则气体应从_进，_出。（填“a”或“b”）。（3）选用E装置收集气体时，下列实验操作正确的是_（填序号）。反应前，

6、将集气瓶注满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立在盛水的水槽中开始反应后，一有气泡就开始收集气体收集气体后，将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽（4）a和b质量相等的两份固体，a为氯酸钾，b为混有二氧化锰的氯酸钾。分别同时加热a和b至完全反应，下列图像能正确表示氧气的质量随时间变化关系的是（_）14某同学为了探究氧气的性质,做了如下实验。收集两瓶氧气后正放在桌面上,盖好玻璃片后备用。（1）将带火星的木条插入其中一个集气瓶中,观察到的现象是_。（2）另一瓶氧气用于做如图所示细铁丝在氧气中燃烧的实验。该实验的现象是_，而铁丝不能在空气中燃烧是因为_；（3）此实验有一个明显的不足会造成的后果是_。15通过化学学习，你

7、已经掌握了实验室制取气体的一般思路，以下是老师提供的一些实验装置。请结合上图仪器回答问题：（1）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_。选用该原理制取氧气时，应选用的气体发生装置为_；必须对该装置进行的改进是_；目的是_。（2）若用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，最优的发生装置为_（填字母编号，下同）（3）收集比较干燥的氧气应选择装置_，验满的方法为_。（4）收集比较纯净的氧气应选择装置_；（5）用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时二氧化锰作_。（6）通过查阅资料得知：通常情况下，甲烷（CH4）是一种无色、无味的气体，密度比空气的小，难溶于水。实验室用加热醋酸钠和氢氧化钠的固体混合物来制取甲烷气体。若制取甲

8、烷应选择发生装置_，收集装置_（填字母编号）。16如图是实验室制取气体时常用的装置，根据装置回答下列问题：（1）仪器的名称： _。（2）向B装置中加入某暗紫色固体可用于产生氧气，试管口放一团棉花，其作用是 _。（3）实验室制取氧气，可以选择的收集装置为_。（在A-E中选择，填装置的大写字母序号，下题同。）（4）实验室在常温下制取氧气，发生装置为_，方程式为_（5）常温下，氨气是一种有刺激性气味的气体，极易溶于水，密度比空气小。实验室制取氨气的原理是NH4Cl（固）与Ca（OH）2（固）混合共热。要制取氨气，应选择的发生装置是_，收集装置是_。如果要吸收尾气，防止污染空气，所选择的装置是_ 。三

9、、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17牙膏中的摩擦剂可以增强牙膏对牙齿的摩擦作用和去污效果。已知某品牌牙膏中的摩擦剂是CaCO3和SiO2（SiO2不溶于水也不与稀盐酸反应）。为了测定摩擦剂中CaCO3的质量分数，通过实验测得如图数据：（1）生成CO2质量为 g；（2）求摩擦剂中CaCO3的质量分数。（3）稀盐酸的质量分数。18丙酸钠是一种常用的食品添加剂,其化学式为C3H5OXNa已知该化合物中碳元素与氧元素的质量比为9:8,请回答:（1）丙酸钠由_种元素组成;（2）x=_;（3）该物质的相对分子质量是_（4）丙酸钠中的钠元素的质量分数为_(计算结果保留至0.1%)四、计算题

10、（本题包括1个小题，共12分）19（6分）事物之间存在联系，找出联系、发现规律是我们学好化学的一种基本方法。（1）能将下列物质:“空气、氧气、水蒸气、二氧化碳、铁粉、氮气、氧化铁”中的“氧气、铁粉、氮气”分为一类的依据是_（2）结构决定性质。研究发现含有“过氧基（)” 的物质具有很强的氧化性,可以作杀菌消毒剂。据此推测，下列物质中，可用作杀菌消毒剂的是_( 填数字序号)。 （3）X元素1个原子的质量是mg, Y元素的相对原子质量为A化合物XY2的相对分子质量是M，则wgXY2中含有Y的原子数是_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、A【解

11、析】根据参加反应的分子数和生成的分子数可知该反应的图示可表示为。【详解】A、由微粒的变化可知，化学反应前后原子的种类和个数都不变，故A正确；B、由图示可知，反应后只生成Z一种新分子，故B错误；C、由图示可知，反应过程中有单质参加反应单质元素化合价为0，故前后元素有化合价变化，故C错误；D、此反应有两种物质生成了一种物质，属于化合反应，故D错误。故选A。2、A【解析】A、铁能与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜，说明铁比铜活泼，该选项说法正确；B、芝麻与大米混合总体积变小的实验，是宏观物质的混合，不能说明分子之间有空隙，该选项说法不正确；C、某固体加入到稀盐酸中有气泡产生，此固体可能为活泼金属，也可

12、能是碳酸盐等，该选项说法不正确；D、二氧化碳不能燃烧，不支持燃烧，因此不能用向其中通氧气并点燃的方法除去一氧化碳，该选项说法不正确。故选A。3、C【解析】解：设氧化铈（CeO2）中铈元素化合价为x，根据化合物中各元素的化合价代数和为零，则有：x+（-2）2=0， x=+4；故选：C。4、A【解析】A、木炭在氧气中充分燃烧只能生成二氧化碳，故A正确；B、硫在氧气中充分燃烧生成二氧化硫，故B错误；C、磷在氧气中充分燃烧生成五氧化二磷，故C错误；D、石蜡和氧气点燃时生成二氧化碳和水，故D错误。故选A。【点睛】解题时注意题中“只能生成二氧化碳”。5、D【解析】A、二氧化氮分子不是红棕色，故选项解释错误

13、；B、H2O和H2O2的化学性质不同，是因为分子构成不同，故选项解释错误；C、夏天钢轨之间的缝隙变小，是因为原子之间的间隔变大，故选项解释错误；D、木炭燃烧生成二氧化碳或一氧化碳，是因为反应物的质量不同生成物可能不同，故选项解释正确；故选：D。点睛：根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。6、A【解析】A、天然气经压缩储存在钢瓶中压强增大，分子之间的间隔变小，故A错误，符合题意；B、自然界中水的天然循环水分子是不断运动的，故B正确，不符合题意；C、电解水

14、生成氢气和氧气发生化学变化，在化学反应中分子发生改变，故C正确，不符合题意；D、通过气味辨别酒精和水是因为分子不断运动，不同分子的性质不同，故D正确，不符合题意。故选A。7、A【解析】解：由于A和B的相对分子质量之比9：11，则设A的相对分子质量为9a，则B的相对分子质量是11a；设1.8gA与B反应时B的质量为x，x1.8gx=6.6g，由质量守恒定律可知，生成C的质量为：1.8g+6.6g-5.1g=3.3g，则反应物B和生成物C的质量比为：6.6g：3.3g=2：1。故选A。8、B【解析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变

15、化。【详解】A、镁条导电没有新物质生成，属于物理变化，故A不正确；B、粉尘爆炸有新物质生成，属于化学变化，故B正确；C、金属拉丝没有新物质生成，属于物理变化，故C不正确；D、活性炭吸附毒气没有新物质生成，属于物理变化，故D不正确。故选B。考点：物理变化和化学变化9、C【解析】A、钠元素显+1价，氧元素显-2价，设硫元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）2+2x+（-2）3=0，则x=+2价，故选项说法正确。B、大苏打的相对分子质量为232+322+163=158，故选项说法正确。C、大苏打中钠、硫、氧元素质量比为（232）：（322）：（163）2：2：3，故选项

16、说法错误。D、大苏打由钠、硫、氧三种元素组成的，故选项说法正确。故选：C。10、C【解析】A、把带火星的木条伸入没有放入二氧化锰的试管中时，带火星的木条不能复燃，伸入放入二氧化锰的试管中时，带火星的木条复燃，说明二氧化锰能够加快过氧化氢的分解速率，能够达到实验目的；B、在火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯，澄清石灰水变浑浊，说明石蜡燃烧生成了二氧化碳，能够达到实验目的；C、把带火星的木条伸入集气瓶中时，即使带火星的木条复燃，也不能说明已经收集满氧气，这是因为氧气的密度比空气大，不能达到实验目的；D、红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷固体，集气瓶中的氧气消耗后，导致气压减小，在外界大气压作用下，

17、水进入集气瓶，进入集气瓶中的水的体积即为集气瓶中空气中的氧气体积，能够达到实验目的。故选C。11、C【解析】地壳中元素排行为：氧硅铝铁钙，元素符号分别为O、Si、Al、Fe、Ca。其中含量最多的元素为氧，含量最高的金属元素为铝。【详解】地壳中含量最多的元素是氧元素。故选C。12、A【解析】A、由图示可知，氧化汞分解过程是氧化汞分子分解为氧原子和汞原子，然后氧原子和汞原子又重新组合的过程，与分子、原子质量无关，故选项说法错误；B、同种分子性质相同，该实验所得氧气与空气中的氧气化学性质相同，故选项说法正确；C、由图示可知，氧化汞分解过程是氧化汞分子分解为氧原子和汞原子，然后氧原子和汞原子又重新组合

18、的过程；可说明原子是化学变化中的最小粒子，故选项说法正确；D、由图示可知，氧化汞分解过程是氧化汞分子分解为氧原子和汞原子，然后氧原子和汞原子又重新组合的过程；该实验可说明在化学反应中，分子可分，原子不可分，故选项说法正确。故选A。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、过氧化氢水+氧气 B C或E 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 A B b a A 【解析】（1）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的文字表达式为：过氧化氢水+氧气；该反应的反应物是固体与液体，不需要加热，发生装置可选用B；高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：高锰酸钾

19、锰酸钾+二氧化锰+氧气；该反应的反应物是固体，反应条件是加热，发生装置可选用A；氧气不易溶于水，密度比空气的大，能用排水法、向上排空气法收集，即收集装置是C或E；（2）根据“用固体锌与硫酸溶液常温下制备氢气”可知，该反应的反应物是固体与液体，不需要加热，发生装置可选用B；氢气的密度小于水。若改用下图装置收集氢气，则气体应从b进，a出；（3）排水法收集气体时：反应前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立在盛水的水槽中，故正确；开始反应后，等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶，故错误；收集气体后，将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽，故正确，故选；（4）由题意可知，a和b为质量相等的两份固体，a为

20、氯酸钾，b为混有二氧化锰的氯酸钾。所以，完全分解后，a产生的氧气多，但b分解的快。A 分析图像可知，a产生的氧气多，并是在b产生氧气一段时间后生成，故A正确；B 分析图像可知，a、b反应产生的氧气一样多，故B错误；C 分析图像可知，a、b反应产生的氧气一样多，故C错误；D 分析图像可知，由于b产生的氧气多，故D错误。故选A。【点睛】本题的最后小题目是一道图像坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是结合所涉及的化学知识，正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，确定正确的图像。14、木条复燃 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体 空气

21、里氧气含量低 集气瓶底炸裂 【解析】（1）氧气可使带火星的木条复燃；故填：木条复燃 ；（2）铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体；做“铁丝在氧气中燃烧”的实验需用到较纯净的氧气；故填： 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体；空气里氧气含量低；（3）反应生成的四氧化三铁温度很高,溅落到瓶底会使集气瓶底炸裂,所以要预先在瓶底放一些水或沙子。故填：集气瓶底炸裂。15、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 C 试管口放一团棉花 防止高锰酸钾粉末进入导管 B E 把带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则集满 D 催化剂 C D或F 【解析】氧气密度

22、略大于空气，并且不易溶于水，因此可用选择排水法和向上排空气法收集。【详解】（1）高锰酸钾在加热的条件下产生氧气，因此发生装置中需要酒精灯加热，故选择装置C作反应发生装置；而高锰酸钾为粉末状固体，在加热产生氧气时容易随气流移动，因此需要在试管口处塞一团棉花，防止高锰酸钾粉末随气流进入导管造成导管堵塞，收集不到氧气或出现实验意外。反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。（2）过氧化氢溶液制氧气的反应的发生装置为固液不加热型的，可考虑A或B，但A装置相比较于B装置，分液漏斗可以随时控制反应的发生和停止，而长颈漏斗不能，因此为了实验的操作灵活最优的发生装置应该为B装置。（3）排水

23、法收集到的氧气从水中进入集气瓶，故混有大量水汽，较湿润，因此要收集干燥的氧气只能选择向上排空气法，即E装置。排空气法无法肉眼观察到是否集满，因此当瓶口有氧气逸出时，证明已集满，因此利用其助燃性，可将带火星的小木条置于集气瓶瓶口处，若观察到木条复燃，则说明已收集满。（4）向上排空气法可收集到较干燥的氧气，但因分子在不断地运动，并且氧气密度仅略大于空气，因此收集到的氧气纯度没有很高，而排空法收集到的氧气纯度更高，因此可选择装置D。（5）过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下产生氧气的速率可加快，本身的质量和化学性质未发生改变，因此二氧化锰作催化剂。（6）加热醋酸钠和氢氧化钠的固体混合物来制取甲烷气体，

24、因此发生装置需要酒精灯进行加热，只可选择C装置。而产生的甲烷密度比空气小，难溶于水，因此可用排水法和向下排空气法收集。故发生装置选择C装置，收集装置可选择D或F。【点睛】本题主要考察气体制备中的发生装置和收集装置的选择，只需要抓住反应物是否需要加热和生成的气体具有的相关的性质来进行判断。16、锥形瓶 防止高锰酸钾粉末进入导管 C或E A B D G 【解析】（1）仪器的名称为锥形瓶；（2）高锰酸钾制氧气时，试管口放一团棉花是为了防止气流把高锰酸钾粉末吹入导管中；（3）氧气密度比空气大、难溶于水，可以选择排水法或者向上排空气法，故选C或E（4）实验室在常温下制取氧气，可以选择二氧化锰催化过氧化氢生成氧气和水：，该反应是固液不加热反应，装置可以选择A；（5）制取氨气的原理是NH4Cl（固）与Ca（OH）2（固）混合共热，需要选择固体加热反应的装置，故选B；氨气是一种有刺激性气味的气体，极易溶于水，密度比空气小，那么可以选择向下排空气法收集，故选D；