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文档简介
1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生须知:1全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1下列说法中,不正确的是( )A分子都是由原子构成的B原子核是由质子和中子构成的C原子是由原子核和核外电子构成的D分子的质量一定比原子的大2液晶电视制造过程会用到的三氟化氮(NF3)中氮元素为+3价,则氟元素的化合价是A-3B-
2、1C0D+13锶元素的原子结构示意图和在元素周期表中显示的信息见图下列说法正确的是()A锶的相对原子质量是87.62gB锶原子的中子数为38C锶离子的核外电子数是36,形成的锶离子符号是Sr2+D从这两张图中能得出锶原子的质子数为为874关于物质的组成与结构的说法中,正确的是( )A物质都是由分子构成B原子得到电子形成阳离子C空气是由氮气、氧气、二氧化碳等组成的混合物D一个H2O分子是由两个氢元素和一个氧元素组成5甲和乙反应可制备燃料丙,其微观示意图如下。下列说法错误的是A该反应属于化合反应B该反应中分子和原子的种类都发生了改变C该反应中共有三种元素D乙是氧化物6碳14常用于测量古生物的生活年
3、代。碳14原子的核电荷数为6,中子数为1下列关于碳14原子的说法中,正确的是()A最外层电子数为6B质子数为1C核外电子数为1D质子数和中子数之和为147正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要,下列实验操作正确的是()A点燃酒精灯B滴加液体C 过滤河水D检验装置的气密性8下列相关事实用微粒的观点解释正确的是()选项事 实解 释A食盐在冷水中溶解得更慢氯化钠分子运动速率随温度降低而减慢B夏天氦气球在阳光下曝晒过久易爆炸氦原子间的间隔随温度的升高而增大C一氧化碳有可燃性而二氧化碳不可燃构成分子的原子的种类不同D氢氧化钾溶液能使紫色石蕊溶液变蓝在水中会解离出钾离子和氢氧根离子AABBCCDD9
4、氧气是人类宝贵的自然资源,下列关于氧气的说法中错误的是( )A氧气既可通过物理变化制得,也可通过化学变化制得B氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性C氧气供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量,维持生命活动D夏天鱼池内开启增氧泵,说明水中可溶解少量氧气10下列物质中,属于化合物的是A空气B可乐C冰D液氧二、填空题(本大题共1小题,共4分)11已知碳12原子的质量为a kg,一个铁原子的质量为b kg,则铁原子的相对原子质量为_(用字母a、b表示)。在反应中,已知A的相对分子质量为24,C的相对分子质量为40,则B的相对分子质量为_。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12下图所示为实验室中常见的气
5、体制备、干燥、收集和气体净化实验的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器)。试根据题目要求,回答下列问题(1)写出图中标号的仪器名称:a_; b_。(2)向气体发生装置内加入药品前,首先应该进行的操作是_。(3)在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取干燥的氧气时,所选用的装置为_(填写装置的字母代号),写出发生反应的化学方程式_;过氧化氢溶液如果敞口放置,溶质质量分数会减小,原因是_。(4)检验集气瓶中的气体为氧气的具体方法是_。(5)氧气是一种比较活泼的气体,常温下能与许多物质发生反应,写出铁在氧气中燃烧的化学方程式_。(6)如果用铜来测定空气中氧气的含量,写出涉及的化学方程式_。四、
6、简答题(本大题共2小题,共8分)13化学兴趣小组的同学利用如图所示的装置,对质量守恒定律进行探究。试回答下列问题。(1)I.提出问题:白磷在空气中燃烧遵循质量守恒定律吗?.设计实验:小明同学将一定质量的白磷放入装置内,称得A装置的总质量为208.3g。然后将红热的玻璃管伸入瓶内,并立即塞紧橡胶塞。.观察现象:此时观察到锥形瓶内的现象是_,装置冷却后,再次称得A装置的总质量为208.3g。.总结:该反应遵循质量守恒定律。在实验设计上,玻璃管上方系一个瘪气球的目的是_。实验结束后(锥形瓶已冷却至室温),发现瓶中白磷过量,为防止白磷在空气中燃烧,将锥形瓶瓶口倒置于盛满水的水槽中,拔下瓶塞,发现水进入
7、锥形瓶中,则进入瓶中的水约占锥形瓶容积的_,原因是_。(2)小兵同学认为碳酸钠与稀盐酸反应(化学方程式为NaCO3+2HC1=2NaCl+H2O+CO2)也遵循质量守恒定律。于是他设计了B装置,药品及装置的总质量为308.5g,反应结束后,他与小明的实验进行对比:冷却至室温,气球胀大的是_(填“A”或“B”即或“A和B”);称量反应后药品及装置的总质量为308.3g,你认为小兵同学数据减少的原因可能是_(填字母)。A 稀盐酸不足B 碳酸钠中含有不与稀盐酸反应的杂质C 装置气密性不好D 气球受到浮力的影响(3)小结:由质量守恒定律可,化学反应前后一定不变的是_(填序号)。原子数目原子的种类分子数
8、目分子的种类元素的种类物质的总质量物质的种类(4)某登山运动员要登上最高峰一一珠程朗玛峰峰顶,需要自带氧气。假如每名运动员冲顶时消耗自带液氧4.8kg,若在实验室用高锰酸钾为原料制取相同质量的氧气,则需要高锰酸钾的质量为_。14水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。请回答下列问题。(1)自然界中的水都不是纯水,利用沉淀、_、吸附和蒸馏等方法可以净化水。(2)A中的水发生了_(填“物理”或“化学”)变化。(3)B是水通电分解的示意图。在实验过程中,试管1中产生的气体名称是_;通过该实验可证明水是由_组成的。(4)C是用来净化河水的简易装置,下面对该净水器的作用分析不正确的是_填序号)。A能除去不溶
9、性固体B,能吸附色素和异味C能把硬水变为软水D能使河水变得无色澄清五、探究题(本大题共2小题,共13分)15如图为某钙片的商品标签,请根据标签的有关信息完成下列各题:(1)人体每日必须摄入足量的钙,这里的“钙”是指_。A单质 B原子 C元素 D离子(2)的相对分子质量_。(3)中钙元素、碳元素、氧元素的质量比为_。(4)某儿童按标签用量服药,每天补充钙元素的质量是_?16人体缺少钙元素会影响健康,因此每日需摄入足够的钙。市场上某钙制剂的说明书如图所示,请仔细阅读,并进行计算。(1)葡萄糖酸钙中氢、氧元素的质量比为_(2)按说明书服用钙片时,每天能够补充的钙多少mg_(精确到0.1)。参考答案一
10、、单选题(本大题共10小题,共20分)1、D【解析】A、分子都是由原子构成的,故正确;B、原子核是由质子和中子构成的,故正确;C、原子是由原子核和核外电子构成的,故正确;D、分子、原子质量的大小关系:有的分子质量比原子大,有的分子质量比原子小;但是,分子与构成该分子的原子相比较,分子的质量一定比原子质量大,故错误。故选D。2、B【解析】试题分析:根据化合物中,正负化合价代数和为0的原则,求算出氟元素的化合价即可。假设氟元素化合价为X。 (+3) +X3=0,解得X=-1,答案选B考点:化合价计算3、C【解析】A. 相对原子质量是一个比值,单位是“1”,此选项错误;B. 锶的原子序数是38,原子
11、序数在数值上等于原子内的质子数,相对原子质量=质子数+中子数,所以该原子的中子数38,此选项错误;C. 锶原子的最外层有2个电子,易失去2个电子,形成的锶离子核外电子数是38-2=36,带2个单位的正电荷,锶离子符号是Sr2+,此选项正确;D. 原子序数在数值上等于原子内的质子数,从这两张图中能得出锶原子的质子数为为38,此选项错误。故选C。【点睛】原子序数在数值上等于原子内的质子数,相对原子质量=质子数+中子数。4、C【解析】A、分子、原子、离子都是可以直接构成物质,选项A不正确;B、原子得到电子形成阴离子,原子失去电子形成阳离子,选项B不正确;C、空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等多种物质,
12、属于混合物,选项C正确;D、一个H2O分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的,选项D不正确;故选C。5、B【解析】A、该反应中反应物有两种,生成物只有一种,属于化合反应,说法正确;B、该反应中分子的种类都发生了改变,但是原子的种类不变,说法错误;C、该反应中共有C、H、O三种元素,说法正确;D、乙是水,水由氢元素和氧元素组成,属于氧化物,说法正确。故选B。6、D【解析】在原子中,核内质子数=核外电子数=核电荷数,相对原子质量=质子数+中子数;利用碳14原子的核电荷数为6,质子数和中子数之和为14来解答。解:A、因质子数等于电子数,质子数为6,则电子数为6,根据电子的排布,最外层电子数为4,说法错
13、误,故A不正确;B、由碳14原子的核电荷数为6,核内质子数=核电荷数,质子数为6,说法错误;故B不正确;C、由碳14原子的核电荷数为6,根据质子数等于核外电子数,则电子数为6,说法错误;故B不正确;D、因核电荷数为6,根据质子数等于核电荷数,则质子数为6,质子数和中子数之和为14,说法正确;故D正确。故选D。点睛:解题关键是核内质子数=核外电子数=核电荷数,相对原子质量=质子数+中子数。7、D【解析】A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯,图中所示操作错误;B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内或接触试管内壁。应垂直悬空在试
14、管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作错误;C、过滤时应用玻璃棒引流,以免液体溅出,图中所示操作错误;D、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气,图中所示操作正确。故选D。8、B【解析】试题分析:A、食盐在冷水中溶解得更慢,是因为水分子、钠离子、氯离子运动速率随温度降低而减慢,错误,B、夏天氦气球在阳光下曝晒过久易爆炸,是因为氦原子间的间隔随温度的升高而增大,正确,C、分子是保持物质化学性质的最小微粒,一氧化碳有可燃性而二氧化碳不可燃,是因为构成分子的种类不同,错误,D、氢氧化钾溶液能使紫色石蕊溶液变蓝,是因为在水中会解离出钾离
15、子和氢氧根离子,错误,故选B考点:分子的基本性质,碱的化学性质9、B【解析】A、工业上分离液态空气制取氧气属于物理变化,实验室制取氧气属于化学变化,选项正确;B、氧气可以支持燃烧,说明氧气具有助燃性,氧气不具可燃性,选项错误;C、氧气供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量,维持生命活动,选项正确;D、夏天鱼池内开启增氧泵,是因为温度升高,氧气在水中溶解量减少,说明水中可溶解少量氧气,选项正确,故选B。【点睛】能够燃烧的物质具有可燃性;能够支持燃烧的物质具有助燃性。10、C【解析】A、空气属于混合物,故选项错误;B、可乐是溶液,也属于混合物,故选项错误;C、冰是水的固体,属于化合物中的氧化物,故选
16、项正确;D、液氧只含一种元素属于单质,故选项错误;故选C。点睛:物质分为混合物和纯净物,纯净物又分为单质和化合物由同种元素组成的纯净物叫单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、 32 【解析】由相对原子质量的概念可知,铁原子的相对原子质量=,故填;由质量守恒定律可知,反应物的相对分子质量的和等于生成物的相对分子质量的和,设B的相对分子质量为x,则242+x=402,x=32,故填32。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、锥形瓶 集气瓶 检查气密性 B 2H2O22H2O+O2 过氧
17、化氢在常温下能缓慢分解成水和氧气 将带火星的木条伸入瓶中,若木条复燃,证明是氧气 3Fe+2O2Fe3O4 2Cu+O22CuO 【解析】(1)据图可知仪器a是锥形瓶;b是集气瓶;(2)向气体发生装置内加入药品前,首先应该进行的操作是检验装置气密性;(3)在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时,不需要加热,故可选装置B为发生装置;过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为:2H2O22H2O+O2;该溶液溶质的质量分数减小的理由是溶液中过氧化氢在常温下能缓慢分解成水和氧气;(4)验证氧气时,用带火星的木条伸入集气瓶中,若木条复燃,则证明气体是氧气;(5)铁在氧气中
18、燃烧生成四氧化三铁,反应的表达式为:3Fe+2O2Fe3O4;(6)铜与氧气反应生成氧化铜,其反应的表达式为:2Cu+O22CuO。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、白磷燃烧,产生白烟,放出大量的热,气球胀大 平衡装置内外气压,防止瓶塞飞出 白磷燃烧消耗了氧气,氧气约占空气总体积的 B CD 47.4kg 【解析】探究质量守恒定律进行探究,根据实验装置图可知:(1)I、提出问题:白磷在空气中燃烧遵循质量守恒定律吗?、设计实验:小明同学将一定质量的白磷放入装置内,称得A装置的总质量为208.3g。然后将红热的玻璃管伸入瓶内,并立即塞紧橡胶塞。、观察现象:此时观察到锥形瓶内的现象是白磷燃烧
19、,产生白烟,放出大量的热,气球胀大,装置冷却后,再次称得A装置的总质量为208.3g。、总结:该反应遵循质量守恒定律。在实验设计上,玻璃管上方系一个瘪气球的目的是平衡装置内外气压,防止因锥形瓶内气压过大造成瓶塞飞出。实验结束后(锥形瓶已冷却至室温),发现瓶中白磷过量,为防止白磷在空气中燃烧,将锥形瓶瓶口倒置于盛满水的水槽中,拔下瓶塞,发现水进入锥形瓶中,则进入瓶中的水约占锥形瓶容积的,原因是白磷燃烧消耗了氧气,氧气约占空气总体积的。(2)小兵同学认为碳酸钠与稀盐酸反应(化学方程式为)也遵循质量守恒定律。根据B装置图,药品及装置的总质量为308.5g,反应结束后,他与小明的实验进行对比:冷却至室
20、温,气球胀大的是B,因为小明的实验消耗了锥形瓶中的氧气,本身气球就是瘪的,气球不会胀大,小兵的实验中生成了二氧化碳气体,气球会胀大;称量反应后药品及装置的总质量为308.3g,那么:A、稀盐酸不足,碳酸钠不能完全反应,整个装置为密闭体系,装置的总质量保持不变,不会造成质量减小,A选项不合理,不符合题意;B、碳酸钠中含有不与稀盐酸反应的杂质,整个装置为密闭体系,杂质不参与反应,反应前后装置的总质量保持不变,不会造成质量减小,B选项不合理,不符合题意;C、装置气密性不好,生成气体会逸出反应体系,造成反应后装置的质量减小,C选项合理,符合题意;D、气球受到浮力的影响,称量质量时会小于实际的质量,D选项合理,符合题意;综上所述,小兵同学数据减少的原因可能是CD。(3)小结:由质量守恒定律可知,化学反应前后一定不变的是原子数目、原子的种类、元素的种类、物质的总质量。分子
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