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文档简介

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生须知:1全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示,下列说法正确的是A丙可能是单质B在该反应中丁一定没有参加化学反应C该反应是化合反应D甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量2硒被誉

2、为“抗癌大王”。根据右图提供的硒的有关信息,下列说法中,正确的是 A硒属于金属元素B硒的原子序数是34C硒的原子结构示意图中x=4D硒的相对原子质量是78.96 g3如图所示实验得出的结论,不正确的是()A呼出气体比空气中的二氧化碳含量高B蜡烛中含有氢元素C用火柴引燃的红热的铁丝在氧气中能燃烧D氧气约占空气体积的AABBCCDD4蜡烛(足量)在如图1密闭装置内燃烧至熄灭,用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化如图2所示。下列相关说法正确的是A蜡烛燃烧能将密闭装置中的氧气耗尽B蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体和水蒸气C该方法可用于测定空气中氧气的含量D氧气浓度小于一定值时,蜡烛无法燃烧5下列物质属

3、于纯净物的是A河水 B雨水 C铁水 D矿泉水6下列试剂瓶标签上的化学式书写不正确的是( )ABCD7下列物质由离子直接构成的是A铜 B二氧化碳 C氧气 D氯化钠8下列各组气体都属于空气的污染物的是ACO2、N2BNO2、O2CCO、CO2DSO2、NO29科研人员发现维生素P 能封住病毒的侵占途径。已知维生素P 的化学式为C27H30O16,关于维生素P的叙述中正确的是( )A维生素P是由27个碳原子、30个氢原子和16个氧原子构成B维生素P是一种氧化物C维生素P相对分子质量为610gD维生素P中氢元素的质量分数最小10下列变化属于化学变化的是( )A滴水成冰B蜡烛燃烧C汽油挥发D铜丝折弯11

4、镍在元素周期表中的信息如下图所示,下列有关镍元素的说法不正确的是A原子序数是28B属于金属元素C原子中的质子数是28D相对原子质量为58.69 g12建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式,如下对于宏观现象的微观解释中错误的是A热胀冷缩-分子间的间隔发生改变B花香四溢-分子在不断运动C汽油挥发-分子种类发生变化D食物变质-分子种类发生变化13下列图象能正确反映对应变化关系的是A测定空气中氧气的含量B加热高锰酸钾制取氧气C将水通电分解一段时间D用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气14小明在量取液体时,开始采用俯视读数为20mL,倒出一定量液体后又仰视读数为12mL,则该同学倒出的液体的体

5、积为( )A8 mLB8 mLC=8mLD无法确定15下列操作中,能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是A观察气体颜色B插入燃着的木条C闻气体的气味D倒入澄清石灰水二、填空题(本大题共1小题,共6分)16实验小组同学用如图所示装置测定空气中氧气的含量。(1)连接仪器,检查装置气密性。点燃燃烧匙内足量的红磷后,立即伸入瓶中并塞紧瓶塞。整个实验过程中的观察到现象是_。(2)红磷燃烧的化学方程式为_。在整个实验过程中集气瓶内压强的变化为_。(3)下列有关该实验的说法中,正确的是_(填字母序号,下同)。A红磷点燃后,燃烧匙缓慢伸入集气瓶会导致测量结果偏大 B装置未冷却至室温就打开弹簧夹立即读数,导致测

6、量结果偏大C冷却过程中有空气进入集气瓶,导致测量偏小 D该实验可以说明空气是混合物(4)该小组同学尝试使用其它物质代替红磷进行上述实验,并且查阅了相关资料,如下所示。下列物质中,不能用于代替红磷进行该实验的有_。A木炭 B铁丝 C镁条 (5)该小组同学又查阅了以下的资料:资料:SO2和NaOH在常温下反应生成H2O和易溶于水的Na2SO3。据此改进实验装置,如下图所示。用硫粉代替红磷进行实验。待装置冷却至室温,将足量的浓氢氧化钠溶液挤入瓶中,并充分振荡。之后打开弹簧夹,实验获得成功。此实验能用硫粉代替红磷的原因是_。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17(8分)合理施用化肥可增加粮食产量。

7、尿素是一种常用的化肥,化学式为,请根据化学式计算。(1)尿素由_种元素组成。(2)尿素中,碳元素和氢元素的质量比为_。(3)通过计算说明如图标签的错误之处_。18(8分)计算:将16g高锰酸钾加热一段时间后停止加热,冷却后称量剩余固体的质量为14.4g,(1)通过化学方程式计算剩余固体中二氧化锰的质量_(2)上述反应过程中相关量的变化大致如图,正确的是_(填序号)四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19(8分)为了研究质量守恒定律,设计了右图“白磷燃烧前后质量测定”的实验,请分析有关问题:(1)装置:锥形瓶的底部铺有一层细沙,其作用是_。(2)燃烧前称量,锥形瓶的总质量为27.6g,则右图

8、托盘天平中游码的读数为_g.(3)白磷燃烧:白磷燃烧过程中看到的现象是_。(4)燃烧后称量:发现托盘天平指针偏向右边,造成的原因可能是_(只写一条)。(5)反思:白磷燃烧_(填“遵守”或“不遵守”)质量守恒定律,理由是_。参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、C【解析】A丙是化合物。故A错误;B在该反应中丁不一定没有参加化学反应。故B错误;C该反应是化合反应。故C正确;D参加反应的甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量。故D错误。2、B【解析】A、硒元素的偏旁为“石”,表示它在常温下的单质存在的状态为固态的非金属元素。此项错误。B、图中左上角的数值是硒的原子序数,也是其原子的质子数

9、(核电荷数)。此项正确。C、在原子结构示意图中,质子数(34)=核外电子总数(2+8+18+x),x=6。此项错误。D、相对原子质量没有g这样的单位,所以硒的相对原子质量是78.96。此项错误。3、A【解析】A.通过对比实验,才可以对比出呼出气体比空气中的二氧化碳含量高,错误;B.可燃物燃烧生成水,说明可燃物中含有氢元素,正确;C.加热到发红的铁丝能在氧气中燃烧,正确;D.红磷燃烧只消耗氧气,无气体生成,反应停止,温度冷却到室温,水进入瓶内,进入水的体积等于消耗的氧气的体积,可知氧气约占空气体积的,正确。故选A。4、D【解析】A、由图2可知,蜡烛燃烧不能将氧气耗尽,故错误;B、蜡烛燃烧后瓶内剩

10、余的气体有氮气,氧气,二氧化碳等气体,故错误;C、该方法中不能将氧气完全耗尽,故不能用于测定空气中氧气的含量,故错误;D、由实验可知,当氧气的浓度降低到一定程度时,蜡烛不能正常燃烧,故正确。故选D。5、C【解析】A、河水中含有水和多种可溶性杂质,属于混合物,故A错误;B、雨水中含有水和碳酸等物质,属于混合物,故B错误;C、铁水是液态的铁,是由铁一种物质组成,属于纯净物,故C正确;D、矿泉水中含有水和多种矿物质,属于混合物,故D错误。故选C。6、B【解析】A.高锰酸钾中,钾元素显+1价,高锰酸根显-1价,化学式为KMnO4,选项书写正确;B.氧化镁中,镁元素为+2价,氧元素为-2价,氧化镁的化学

11、式为MgO,选项书写错误;C.锌是由锌原子构成的物质,元素符号Zn就是锌的化学式,选项书写正确;D.四氧化三铁的化学式为Fe3O4,选项书写正确。故选B。7、D【解析】由离子直接构成的是D. 氯化钠。点睛:本题重点考查构成物质的微粒。8、D【解析】空气中常见的有害气体有SO2、CO、NO2。【详解】A、CO2、N2都不是空气污染物,不符合题意;B、NO2、O2中,O2不属于空气污染物,不符合题意;C、CO、CO2中,CO2不属于空气污染物,不符合题意;D、SO2、NO2都属于空气的污染物,符合题意。故选D。【点睛】本题中要注意的是不能把二氧化碳作为污染物,二氧化碳是植物进行光合作用不可缺少的原

12、料,是空气中不可缺少的,当然二氧化碳排放过多也会给环境带来“温室效应”。9、D【解析】A、维生素P是由分子构成的,不是由原子直接构成的,错误;B、维生素P是碳、氢、氧三种元素组成的化合物,不属于氧化物,氧化物是指两种元素组成,且其中一种元素是氧元素,错误;C、相对分子质量的单位符号不是“g”是“1”,常省略不写,错误;D、维生素P中碳、氢、氧三种元素的质量比为(1227):(130):(1616)=162:15:128,可见维生素P中氢元素的质量分数最小,正确。故选D。点睛:结合新信息、灵活运用化学式的含义是解题的关键。10、B【解析】A、滴水成冰是水由液态变成固态,没有生成新物质属物理变化,

13、故选项不符合;B、蜡烛燃烧会生成二氧化碳、水,生成了新物质属化学变化,故选项符合;C、汽油挥发是汽油由液态变成气态,没有生成新物质属物理变化,故选项不符合;D、铜丝折弯是铜丝的形状发生了变化,没有生成新物质属物理变化,故选项符合。故选B。11、D【解析】根据图中元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;字母表示该元素的元素符号;中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相对原子质量,进行分析判断即可。【详解】A、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为28,该元素的原子序数为28,故选项说法正确;B、根据元素周期表中的一格可知,中间的汉字表示元素名称,该元素的名称是镍,属于金属元素

14、,故选项说法正确;C、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为28,表示原子序数为28;根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,则该元素的原子核内质子数为28,故选项说法正确;D、根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,该元素的相对原子质量为58.69,相对原子质量单位是“1”,不是“克”,故选项说法错误。故选D。【点睛】灵活运用元素周期表中元素的信息(原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量)进行分析解题。12、C【解析】A、热胀冷缩是因为分子间间隔改变,物质受热后分子间隔变大,物质的体积就变大,解释正确,不合题意;B、花香四溢是因为分子做扩散运动,运动到空气中,

15、进入人们的鼻孔,解释正确,不合题意;C、汽油挥发是因为汽油分子不断运动,分子种类不会发生变化,解释错误,符合题意;D、食物变质发生了化学变化,食物分子本身发生变化,解释正确,不合题意;故选C。【点睛】13、B【解析】A. 氧气约占空气体积的,反应结束后,冷却至室温,装置内减少的体积是,此选项错误;B. 加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰、氧气,反应后固体质量减少,当高锰酸钾完全反应以后,固体质量不再减少,此选项正确;C. 电解水时生成氢气与氧气的体积比是2:1,此选项错误;D. 催化剂只是改变了化学反应速率,不影响生成物的质量,此选项错误。故选B。【点睛】图像问题主要是结合化学反应分析图的起点位

16、置、变化趋势、终点位置是否正确。14、B【解析】用量筒量取液体时,量筒要放平,读数时视线应与凹液面最低处相平;如果俯视液面,读数比实际偏大,若仰视液面,读数比实际偏小。【详解】用量筒量取液体的体积时,开始采用俯视视读数,其读数会比实际偏大,那么实际体积应小于20mL;倒出部分液体后,他又仰视读数,其读数会比实际偏小,那么实际体积应大于12mL则该同学倒出液体的体积小于8mL,故选B。15、B【解析】A、空气、氧气和二氧化碳都是无色的,观察气体颜色无法鉴别,不符合题意。B、氧气具有助燃性,插入燃着的木条燃烧加剧的是氧气,二氧化碳不支持燃烧木条熄灭得失二氧化碳,木条既不熄灭,也不加剧的是空气,符合

17、题意。C、空气、氧气和二氧化碳都是无色无味气体,闻气体的气味无法鉴别,不符合题意。D、二氧化碳能使澄清石灰变浑浊,倒入澄清石灰水变浑浊是二氧化碳,空气和氧气无法鉴别,不符合题意。故选:B。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、暗红色的红磷在空气中燃烧,发出黄色火焰,产生大量白烟 ,放出大量热。待装置冷却至室温,打开弹簧夹,烧杯中的水倒吸入集气瓶,进入水的体积约占集气瓶中原空气体积的1/5 2P+5O22P2O5 压强先增大,后减小至大气压以下,(待打开止水夹)后又恢复至与大气压相等。 ACD ABC 硫燃烧消耗氧气,生成的SO2气体又被氢氧化钠溶液全部吸收,且不生成其他气体,瓶中的气体减少

18、量约等于O2消耗量,导致瓶内压强减小,烧杯中的水进入瓶中,约占瓶内空气体积的五分之一 【解析】(1)暗红色的红磷在空气中燃烧,发出黄色火焰,产生大量白烟 ,放出大量热;待装置冷却至室温,打开弹簧夹,烧杯中的水倒吸入集气瓶,进入水的体积约占集气瓶中原空气体积的1/5;(2)红磷燃烧的产物是五氧化二磷,其化学方程式为:2P+5O22P2O5;实验开始时,红磷燃烧放热,由于温度升高导致的气压变化量大于氧气量减少导致的气压变化量,所以开始一段时间集气瓶内气体压强上升;冷却后由于氧气减少压强又会减小;打开止水夹后又恢复至与大气压相等;(3)A、红磷点燃后,燃烧匙缓慢伸入集气瓶,会使集气瓶内空气逸出,导致

19、实验结果偏大,故此项正确;B、没等装置冷却就打开弹簧夹会使进入集气瓶中的水少,导致实验结果偏小,故此项错误;C、实验装置漏气,那么外界空气就会进入集气瓶内,因此测得氧气的体积分数小于五分之一,故此项正确;D、因为水不能充满集气瓶,说明空气中除去氧气外还含有其它物质,可以说明空气是混合物,故此项正确;(4)木炭和氧气反应生成二氧化碳气体,铁丝和空气不会燃烧,镁能与氮气反应,所以都不能用来测定空气中氧气的含量;(5)硫燃烧消耗氧气,生成的SO2气体又被氢氧化钠溶液全部吸收,且不生成其他气体,瓶中的气体减少量约等于O2消耗量,导致瓶内压强减小,烧杯中的水进入瓶中,约占瓶内空气体积的五分之一。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、四 3:1 尿素中氮元素的质量分数为 【解析】尿素是由碳、氧、氮、氢四种元素组成的。尿素中碳、氢元素的质量比为12:1。尿素中氮元素的质量分数为;,故错误;18、4.35g AD 【解析】(1)解:根据质量守恒定律,生成氧气的质量为16g14.4g1.6g设生成MnO2的质量为x,反应的高锰酸钾的质量为y。87:32=x:1.6g x4.35g 316:32=y:1.6g y15.8g答:二氧化锰的质量为4.35g。(2)A、高锰酸钾加热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气,氧气的质量从0

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