2022-2023学年云南省楚雄州化学九上期中质量跟踪监视试题含解析_第1页
2022-2023学年云南省楚雄州化学九上期中质量跟踪监视试题含解析_第2页
2022-2023学年云南省楚雄州化学九上期中质量跟踪监视试题含解析_第3页
2022-2023学年云南省楚雄州化学九上期中质量跟踪监视试题含解析_第4页
2022-2023学年云南省楚雄州化学九上期中质量跟踪监视试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷

2、和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共15小题,共30分)12014年4月14日,科学家约翰帕特森向人们展示了一款真正意义上的原子手表,它内置了一 个芯片级的铯原子钟,每1000年仅有1秒的误差已知这种铯原子核内质子数为55,相对原子质量为133,则其核外电子数为A188B78C55D232建立模型是学习化学的重要方法,下列有关模型正确的是()A空气组成B原子结构C微粒与元素关系D地壳中元素含量3下列粒子结构示意图中,表示阳离子的是()ABCD4厨房里发生的下列变化中没有发生化学变化的是A把土豆切成丝B面粉发酵C液化气燃烧D菜刀生锈5为比较Fe3+和Cu2+对过氧化氢分解反应的催化效果,某同学

3、设计了如图所示的实验(FeCl3溶液、CuSO4溶液中都含有阴阳离子和水分子),有关实验有如下说法:过氧化氢中氧元素的化合价为-1价;若图1所示实验中反应速率为,则一定说明Fe3+比Cu2+对H2O2分解催化效果好;实验中可通过观察产生气泡快慢来比较反应速率;滴加FeCl3或CuSO4溶液后过氧化氢分解速率加快,则FeCl3或CuSO4是过氧化氢催化剂以上说法不正确的是()ABCD6下列表示药品有毒的图标是ABCD7空气是人类宝贵的自然资源,下列有关空气的说法正确的是A洁净的空气是纯净物B新鲜空气中不含二氧化碳C分离液态空气得到氧气和氮气的过程发生了化学反应D空气中的氮气可充入食品包装袋延长保

4、质期8能用过滤法将下列各组中混合在一起的物质分离的是A二氧化锰和木炭粉B氧气和氮气C食盐和蔗糖D食盐和细沙9下列图中所示的实验操作正确的是( )ABCD10下列说法不正确的是()A实验时用剩的药品放回原瓶B给试管里的液体加热时,液体体积不能超过试管容积的1/3C用量筒量取液体时,视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平D实验时,要按规定用量取用11碳12、碳13、碳14都是碳元素的原子,它们的主要差别在于( )A电子数目不同B中子数目不同C质子数目不同D化学性质不同12用分子的相关知识解释下列生活中的现象,其中错误的是( )A电解水实验说明在化学变化中分子是可以再分的,而原子不可再分B热胀冷缩

5、,说明分子的大小随温度升降而改变C1滴水约含1.671021个水分子,说明分子的体积小、质量小D湿衣服在夏天比冬天容易晾干,说明分子的运动速率随温度升高而加快13下列物质属于纯净物的为 ( )A雨水B自来水C海水D蒸馏水14水是生命之源,关于蒸馏水的说法正确的是()是氧化物;是化合物;是纯净物;是最常用溶剂ABCD15原子是构成物质的基本粒子,下列有关原子的叙述错误的是( )A原子质量主要集中在原子核上 B原子在化学变化中能够再分C不同元素的原子其核电荷数一定不同 D原子核带正电、电子带负电二、填空题(本大题共1小题,共6分)16根据下列实验装置回答有关问题:(1)写出图中标号仪器的名称:_;

6、(2)选择装置A用高锰酸钾制取O2,你认为该装置的不足之处是_;改进后继续实验,并与装置C组合制取并收集O2,待收集完O2后,先从水槽中取出导气管,再停止加热的原因是_。(3)实验室用过氧化氢和MnO2制取O2,选用的发生装置是_(填序号,下同),发生反应的文字表达式为_;该装置与E装置组合来收集O2,检验其中是否集满O2的操作是_;(4)某无毒气体的密度是空气密度的5/9,且极难溶于水, 在空气中不易变质,则该气体不能选用的收集装置是_;(5)将收集的氧气在装置F中进行“铁丝在氧气中燃烧”的实验,观察到的现象是_;反应的文字表达式为_; F中水的作用是_。三、简答题(本大题共2小题,共25分

7、)17(8分)已知,硝酸铵化学式为NH4NO3,完成下列问题:(1)计算硝酸铵中氮、氢、氧元素的质量比_;(2)计算硝酸铵中氮元素的质量分数_;(3)20g的硝酸铵含氮元素质量为多少?_18(8分)硝酸铵的化学式为NH4NO3.请回答:(1)硝酸铵中氢、氮的原子个数比为_;(2)硝酸铵的相对分子质量为_;其中氧元素的质量分数是_;(精确到0.1%) (3)_克硝酸铵中含氮元素的质量与12克尿素CO(NH2)2含氮元素质量相等。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19(8分)下图是实验室常见的一些装置,据图回答有关问题。(1)写出指定仪器的名称:_;_。(2)实验室可用加热氯酸钾和二氧化锰的

8、混合物制取氧气,反应的化学方程式为_,所选用的发生装置和收集装置是_(填字母)。若用F装置收集氧气,气体应从_(填字母)端通入。若用G装置收集氧气,请将装置补画完整_。(3)实验室加热高锰酸钾制取氧气的过程主要有以下几个步骤,正确的操作顺序是:_。点燃酒精灯,加热试管连接仪器,检查装置的气密性把试管固定在铁架台上,并使试管口略向下倾斜将高锰酸钾装入试管,管口放一团棉花,用带有导气管的塞子塞紧 用排水法收集氧气熄灭酒精灯 将导气管从水槽中取出(4)学校实验室开放日,某化学兴趣小组同学用7.9 g高锰酸钾制取氧气供实验需要,理论上能制取氧气的质量是多少_?参考答案一、单选题(本大题共15小题,共3

9、0分)1、C【解析】由于原子中质子数=核外电子数,所以铯原子核内质子数为1,则其核外电子数为1故选C【点评】本题主要考查学生根据在原子中,质子数=核外电子数,相对原子质量=质子数+中子数进行分析解题的能力2、A【解析】A、按体积计算空气由78%N2和21%O2还有1%其他成分组成,模型描述与事实相符,故正确;B、原子核由质子和中子构成,模型中质子不在原子核内,故错误;C、氧离子和氧原子都属于氧元素,故C错误;D、地壳中元素含量由多到少前五种元素是:氧、硅、铝、铁、钙,故D错。故选A。3、D【解析】A、质子数=8,核外电子数=10,为阴离子,故选项错误。B、质子数=9,核外电子数=10,质子数核

10、外电子数,为阴离子,故选项错误。C、质子数=核外电子数=10,为原子,故选项错误;D、质子数核外电子数=10,为阳离子,故选项正确。故选D。4、A【解析】有新物质生成的变化是化学变化,无新物质生成的变化是物理变化。A. 把土豆切成丝,无新物质生成,属于物理变化,符合题意;B. 面粉发酵,有新物质生成,属于化学变化,不符合题意;C. 液化气燃烧,有新物质生成,属于化学变化,不符合题意;D. 菜刀生锈,有新物质生成,属于化学变化,不符合题意。故选A。5、C【解析】过氧化氢中氢显+1价,根据化合物中元素化合价之和为零,可知氧元素的化合价为-1价,故正确;因二者所含的阴离子不同,要证明Fe3+比Cu2

11、+对H2O2分解催化效果好,还要使选择的试剂中阴离子种类相同,故错误;反应的剧烈程度与实验现象有关,反应越剧烈,产生气体的速率越快,产生气泡越快,故正确;证明氯化铁或硫酸铜是过氧化氢分解的催化剂,还需要验证质量和化学性质不变,故错误。所以说法不正确的是。故选C。【点睛】催化剂和催化作用是初中化学中较难理解的两个基本概念,理解掌握催化剂“一变,两不变”的特点是解题的关键。6、B【解析】A、图中所示标志是当心火灾-易燃物质标志,故选项错误B、图中所示标志是剧毒品标志,故选项正确C、图中所示标志是当心爆炸-爆炸性物质标志,故选项错误D、图中所示标志是腐蚀品标志,故选项错误7、D【解析】A、洁净的空气

12、中含有氧气、氮气等物质,是混合物,错误;B、新鲜空气中含二氧化碳,错误;C、分离液态空气得到氧气和氮气的过程没有新物质生成,发生了物理变化,错误;D、空气中的氮气化学性质稳定,可充入食品包装袋延长保质期,正确;故选:D。8、D【解析】A、二氧化锰和木炭粉都不能溶于水,不能用过滤法进行分离,不符合题意;B、氧气和氮气是气体,不能用过滤法进行分离,故B错误;C、食盐和蔗糖均易溶于水,不能用过滤法进行分离,故C错误;D、食盐能溶于水,而沙子不溶于水,能用过滤法进行分离,故D正确。故选D。【点睛】能用过滤法进行分离的物质,必须需要满足两种固体物质的溶解性不同,必须具备:一种不能溶于水,另一种物质能溶于

13、水。9、D【解析】A、不能用一盏酒精灯引燃另一盏酒精灯,容易使酒精洒出,引发火灾,故不符合题意;B、滴加液体时,胶头滴管要垂直悬空,故不符合题意;C、给液体加热时,试管中的液体不能超过试管容积的1/3,故不符合题意;D、读取液体时,视线、液体凹液面最低处、刻度线要三线合一,故符合题意。10、A【解析】A、实验室药品用剩应该倒入废液缸或指定容积内,禁止拿出实验室或放回原试剂瓶中,说法错误。B、给试管里的液体加热时,液体体积不能超过试管容积的1/3,防止液体飞溅伤人,说法正确。C、量筒量取液体时,视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平,仰视或俯视凹液面最低点均会导致误差,说法正确。D、实验室,若

14、药品已说明取用量,则需按规定取用以节约药品并提高实验结果准确性,说法正确。故答案选A。11、B【解析】元素的种类是由质子数决定,碳12、碳13、碳14都是碳元素的原子,核内质子数都是6,质子数目相同;质子数=核外电子数,电子数目相同;最外层电子数决定于元素的化学性质,化学性质相同,中子数=相对原子质量质子数,相对原子质量不同,故中子数不同答案:B【点评】解答本题关键是要知道决定元素种类的是原子的核电荷数或核内质子数12、B【解析】A、水通直流电分解,水分子分裂成了氢原子和氧原子,然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子,大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气,该事实说明分子是可以再分

15、,原子不可再分,故A正确;B、物体的热胀冷缩现象,说明分子的间隔(而不是大小)随温度的改变而改变,故B错误;C、1滴水约含1.671021个水分子,说明分子的体积小、质量小,故C正确;D、湿衣服在夏天比冬天容易晾干,说明分子的运动速率随温度升高而加快,故D正确。故选B。【点睛】掌握分子的基本性质(可以简记为:“两小运间,同同不不”)及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。13、D【解析】A、雨水中有可溶性杂质和不溶性杂质,属于混合物,选项错误;B、自来水中也有可溶性杂质和不溶性杂质,属于混合物,选项错误;C、海水中有食盐、水等物质,属于混合物,选项错误;D、蒸馏水是一种物质

16、,属于纯净物,选项正确,故选D。【点睛】纯净物与混合物的区别在于组成物质种类的不同:由一种物质组成的属于纯净物;由不同种物质组成的属于混合物。14、D【解析】根据已有的水的组成进行分析解答即可。【详解】蒸馏水是由氢元素和氧元素组成的,是氧化物;蒸馏水是由不同种元素组成的纯净物,是化合物;蒸馏水是纯净物;水是最常用溶剂,全部正确,观察选项,故选D。【点睛】本题考查了常见物质的组成和用途,完成此题,可以依据已有的知识进行。15、B【解析】A、原子质量主要集中在原子核上,核外电子的质量很小可以忽略不计,故A 正确;B、在化学变化中分子分成原子,原子再重新组合成新的分子,原子在化学变化中不能够再分,故

17、B错误;C、元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称。不同元素的原子其核电荷数一定不同,故C正确;D、在原子中,原子核带正电、电子带负电,故D正确,故选B。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、长颈漏斗 试管口没有塞一团棉花 防止水槽中的水倒吸进入试管,炸裂试管 B 将带火星木条放在集气瓶口,若复燃,证明满了,反之未满 E 剧烈燃烧,火星四射,放出大量热,生成黑色固体 防止溅落的高温熔化物炸裂集气瓶 【解析】(1)仪器为长颈漏斗;(2)选A用高锰酸钾制取O2,需要在试管口塞一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导气管,故不足之处是:试管口没有塞一团棉花;收集完O2后,先从水槽中取出导

18、气管,再停止加热的原因是防止水槽中的水倒吸进入试管,炸裂试管。(3)过氧化氢和MnO2混合,生成水和氧气,反应物为固液且无需加热,故选用的发生装置是B,反应的文字表达式为:;E装置为向上排空气法收据氧气,验满O2的操作:将带火星木条放在集气瓶口,若复燃,证明满了,反之未满;(4)该气体的密度比空气小,且极难溶于水,可以采用排水法或向下排空气法收集,不能选向上排空气法,故选:E;(5)铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁,实验现象是:剧烈燃烧,火星四射,放出大量热,生成黑色固体;反应的文字表达式为:;F中水的作用是防止溅落的高温熔化物炸裂集气瓶。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、7:1:12 35% 7g 【解析】解:(1)硝酸铵中氮、氢、氧元素的质量比=(142):(14):(163)=7:1:12;(2)硝酸铵中氮元素的质量分数=(3)20g的硝酸铵含氮元素质量=20g35%=7g;18、4:2 (或2:1) 80 60.0% 16 【解析】

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论