2022-2023学年广东省深圳市光明区化学九上期中调研试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1化学实验中常用到木条或火柴梗，下列实验方案或操作不能达到目的的是（ ）A用带火星的木条去接近蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛复燃B用带火星的木条或燃着的木条都能检验氧气C用燃着的木条区分氧气和二氧化碳D用燃着的木条区分氧气和氢气2

2、我县在环保领域下重拳，制订了很多严格的政策措施，以保护碧水蓝天。下列做法中，违反环境保护政策的是（）A执行机动车限号规定，减少汽车尾气排放B秋季收获甘薯实行集中加工，治理粉浆水污染C农户在自家承包地焚烧秸秆，增加土壤肥力D冬季推广使用洁净型煤清洁取暖3下图是电解水的微观模型示意图，从中获得的信息错误的是A两种生成物的分子个数比为2:1B生成物中有一种化合物和一种单质C反应前后原子的种类和数目没有变化D化学反应中，分子分为原子，原子不能再分4如图所示的制备装置中，不能起到“随开随制，随关随停”效果的是 ABCD5用下列方法配制的溶液，其溶质质量分数为5%的是 ( )A称取5.0g氯化钾，溶解在9

3、5mL水中，充分搅拌B称取5.0g生石灰，放入95mL水中，充分搅拌C量取5.0mL浓盐酸，倒入95mL水中，充分搅拌D称取5.0g碳酸钙，放入95mL水中，充分搅拌6物质的名称与化学式一致的是A水银Ag B生石灰CaO C碳酸钾KCO3 D氧化铁FeO7对下列实验中出现的异常现象分析不合理的是（ ）A制取O2时，始终收集不到O2装置漏气B量筒量取液体时，所得液体实际值偏小仰视读数C细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂集气瓶底部没有放水D高锰酸钾制取氧气，水槽水变红试管口没有放棉花8下列有关空气的说法正确的是（ ）A木炭、硫粉、石蜡在空气中的燃烧都是化合反应B空气主要是由氮气和氧气组成，氮气化学

4、性质不活泼，氧气化学性质比较活泼C空气中稀有气体化学性质很不活泼，所以常用于制造多种用途的电光源D空气质量报告中所列的空气质量级别越高，说明空气的质量越好9如图所示，在烧杯甲中装入蒸馏水，滴入2滴酚酞试剂，得到无色溶液。在烧杯乙中装入浓氨水。用一只大烧杯把甲、乙罩在一起。几分钟后，发现甲中的溶液变成红色。对上述现象的解释正确的是（1）甲内滴入的酚酞要过一会儿才能变色，与乙无关；（2）大烧杯壁上沾有某种物质，散发出的肉眼看不见的微粒与甲中的溶液接触，使其变红；（3）乙中的浓氨水中有肉眼见不到的微粒逸出，有些微粒进入了甲中的溶液，使溶液成分改变，并使溶液变红。（4）氨水能使酚酞溶液变红A（1）（4

5、）B（2）（3）C（1）（2）D（3）（4）10下列物质的用途正确的是（）A氢氧化钠制肥皂B铝制品表面铬镀防锈C树木上涂刷石灰水D硫酸可制造药物11下列关于催化剂的叙述正确的是()A在化学反应里能加快其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在化学反应前后都改变的物质B二氧化锰是一切反应的催化剂C在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在化学前后都没有改变的物质D要使氯酸钾受热分解放出氧气,必须加入二氧化锰,否则就不能发生反应12下列图像不能正确反映对应变化关系的是A向一定量的过氧化氢溶液中加入二氧化锰B充分加热一定量的氯酸钾与二氧化锰的混合物C一定质量的木炭在密闭

6、容器内燃烧D将水通电电解一段时间13下列做法符合实验室药品取用规则的是A用手直接取用药品B若未说明用量，按最少量取用C将未用完的药品丢弃或带出实验室D实验后将剩余药品放回原瓶中14金属钒被誉为“合金的维生素”。五氧化二钒中钒元素的化合价为（ ）ABCD15下列微粒中，能表示2个氢分子的是A2HB2H+CH2OD2H2二、填空题（本大题共1小题，共6分）16请结合图回答问题：（1）标号的仪器名称：_，_。（2）实验室加热高锰酸钾制取较纯净的O2，选用的发生装置是_，实验过程中当观察到_（填写现象）时，说明气体收集满，接下来应先_（填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）。若发现D中的水变红，可能

7、原因是_ 。加热高锰酸钾制取O2的符号表达式为_。（3）常温下，实验室用锌粒和稀盐酸混合制取氢气，选择发生装置为_（填序号，下同）。氢气是最轻的气体，难溶于水，则可用装置_收集。若将发生装置由B改为F，其优点是_。（4）某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如图所示，下列关于该过程的说法正确的是（_）Ac可以代表氧气 B t2时刻，O2开始产生C t1时刻，KMnO4开始分解 D起催化作用物质的质量一直保持不变三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）化学实验小组同学为研究某公共场所铁制护栏锈蚀的程度，将12.8g已生锈的铁片，放入

8、一定浓度的稀盐酸中充分反应，测得产生的气体质量与稀盐酸的质量关系如下图所示(假设铁片除有Fe2O3外，不含其他杂质)。(1)生成氢气的质量为_g；(2)所用稀盐酸中溶质的质量分数为_；(3)计算该铁片中Fe2O3的质量分数为_(写出计算过程)。18（8分）维生素主要存在于蔬菜水果，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力（1）维生素C中含有_种元素（填数字）（2）维生素c中氢、氧元素的质量比为_（3）维生素c中氧元素的质量分数为_（4）_克碳酸钙中与44克维生素c中含等质量的碳元素。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列仪器和实验装置回

9、答有关问题：（1）写出标号仪器的名称：_；_；（2）若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，则应选择装置组合_（填字母），其反应的化学方程式是_；（3）用D装置收集氧气，验满的方法是_；（4）若用F装置充满水来收集氧气，气体应从_（填a或b）端通入；（5）某校兴趣小组取氯酸钾和二氧化锰的混合物共3.0g放入大试管中加热，并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量（如下表）：反应时间/min1.01.52.02.53.0剩余固体质量/g2.552.252.102.042.04分析表中数据，完成下列问题：完全反应后，生成氧气的质量为_g；原混合物中氯酸钾的质量分数是多少？（精确到0.1%）_参考答案一

10、、单选题（本大题共15小题，共30分）1、A【解析】A、蜡烛刚熄灭时产生的白烟中存在石蜡，用带火星的木条去接近蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛不能复燃，改用燃着的木条，蜡烛复燃，符合题意；B、氧气具有助燃性，能使用带火星的木条复燃，能使燃着的木条燃烧更旺，都能检验氧气不符合题意；C、燃着的木条在氧气燃烧更旺、在二氧化碳中熄灭、在空气无明显变化，用带火星的木条或燃着的木条都能检验氧气，不符合题意；D、氢气能燃烧，氧气能使燃着的木条燃烧更旺，用燃着的木条区分氧气和氢气，不符合题意。故选A。2、C【解析】A、执行机动车限号规定，可以减少汽车尾气污染，故正确；B、秋季收获甘薯实行集中加工，治理粉浆水，可以

11、防止水污染，故正确；C、农户在自家承包地焚烧秸秆，会产生大量的空气污染物，不利于环境的保护，故错误；D、冬季推广使用洁净型煤清洁取暖不会污染环境，可以防止空气水污染，故正确；故选：C。【点睛】环保问题已经引起了全球的重视，关于“三废”的处理问题，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染。3、B【解析】试题分析：根据图示可知水分解的方程式为：2H2O2H2+O2据此对选项进行分析；A.由得到的方程式可以看出该反应生成的氢气与氧气的分子个数比是2:1；正确；B.该反应的生成物是氧气与氢气，两者都是单质；错误；C.由图示结合质量守恒定律可知该反应前后原子的种类和数目没有变化；正确

12、；D.从该反应的图示可知在该反应中水分子能分解生成氢氧两种原子，而氢氧两种原子没有再分，从而可知在化学反应中，分子可分为原子，原子不能再分；正确。考点：模型图的应用；单质和化合物的判别；分子和原子的区别和联系点评：本题为微粒观点及模型图的应用问题，考查了单质和化合物的判别、分子和原子的区别和联系等知识；解答本题的关键是要充分理解图中提供的信息方面的知识，并书写相关的方程式，然后对相关选项进行分析判断。4、B【解析】A、球形干燥管可以上下移动，能起到“随开随制，随关随停”效果；故选项错误； B、分液漏斗只能控制反应的速率，不能起到“随开随制，随关随停”效果；故选项正确； C、铜丝可以上下移动，能

13、起到“随开随制，随关随停”效果；故选项错误； D、有孔塑料隔板上放固体药品，此装置能起到“随开随制，随关随停”效果；故选项错误； 故选B。5、A【解析】A、水的密度为1g/mL，所以95mL的水的质量为95g，加入5.0g氯化钾形成溶液的溶质质量分数为100=5，选项正确；B、生石灰与水化合生成氢氧化钙，氢氧化钙微溶于水，形成溶液的溶质质量分数小于5，选项错误；C、由于不知道盐酸的溶质质量分数与密度，所以无法计算所得溶液的溶质质量分数，选项错误；D、碳酸钙不溶于水，不能形成溶液，选项错误，故选A。6、B【解析】A、水银化学名称是汞，常温下呈液态，所以俗称水银，其化学式为Hg，故选项错误；B、碳

14、酸钾的化学式为K2CO3，故选项错误； C、生石灰是氧化钙，化学式为CaO，故选项正确；D、氧化铁是三氧化二铁，化学式是Fe2O3，故选项错误；故选：B。7、B【解析】A、制取O2气体时，装置漏气可能会始终收集不到O2，故A正确；B、向下俯视凹液面的最低处，俯视读数偏大，但量取的液体实际体积正好偏小，故B错误；C、铁丝燃烧放出大量的热，集气瓶底部没有放水，反应后的高温生成物若直接溅落在集气瓶底，瓶底会炸裂，故C正确；D、高锰酸钾制取氧气，水槽水变红可能是试管口没有放棉花，高锰酸钾通过导管进入水槽，故D正确。故选：B。8、B【解析】A、木炭、硫粉在空气中的燃烧都是化合反应，石蜡在空气中燃烧生成了

15、二氧化碳和水，不是化合反应，选项错误；B、空气主要是由氮气和氧气组成，氮气化学性质不活泼，氧气化学性质比较活泼，选项正确；C、空气中稀有气体在通电时能发出有色的光，所以常用于制造多种用途的电光源，选项错误；D、空气质量报告中所列的空气质量级别越高，说明空气的质量越差，选项错误，故选B。9、D【解析】分析：浓氨水具有挥发性，乙中的氨气分子不断运动到烧杯中，部分氨气的分子跑到甲中形成氨水，氨水呈碱性使酚酞变红，利用这些相关知识可解决此题解：（1）甲内滴入的酚酞要过一会儿才能变色，是乙中的氨气分子溶解在甲中形成了氨水，故此解释错误（2）变红的原因是氨气分子的原因，大烧杯内壁无特殊微粒，故此解释错误（

16、3）此叙述正确叙述了氨气分子由乙扩散到甲的过程，故此解释正确（4）使酚酞变红是碱性物质氨水的性质，此解释正确故选D点评：此题是对分子扩散知识的考查，解题的关键是对氨气分子扩散的实质又较明确的认识，须知道知道分子扩散的过程，同时也要对氨气的性质有所了解，属于一道基础性实验题10、A【解析】A、氢氧化钠具有碱性，可用于制肥皂，故选项正确；B、铝在空气中易被氧气氧化生成致密的氧化物保护膜，不易锈蚀，故选项错误；C、在树木上涂刷含有硫磺粉等的石灰浆，可防止冻伤树木，并防止害虫生卵，故选项错误；D、盐酸用于制造药物，故选项错误。故选A。11、C【解析】A、催化剂在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，

17、而本身的质量没有改变，化学性质也没有改变；故选项错误。B、二氧化锰只是一部分反应的催化剂，是一切反应的催化剂说法过于绝对；故选项错误。C、催化剂在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学前后都没有改变的物质；故选项正确。D、二氧化锰只能加速氯酸钾的分解，不能决定氯酸钾是否分解；故选项错误。故选：C。【点睛】催化剂：只能改变化学反应的速率，不能决定物质是否发生化学变化；化学反应前后，催化剂的质量不变，化学性质不变，但物理性质可能改变；催化剂可以重复使用。12、D【解析】A. 向一定量的过氧化氢溶液中加入二氧化锰，氧气逐渐增多，过氧化氢完全反应时氧气的质量达到最大，然后

18、不再改变，选项A正确；B. 充分加热一定量的氯酸钾与二氧化锰的混合物，二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂，反应前后质量不变，锰元素的质量也不变，选项B正确。C. 一定质量的木炭在密闭容器内燃烧，根据质量守恒定律可知，反应前后物质的总质量不变，选项C正确；D. 将水通电分解，电解一段时间，生成氢气是氧气体积的二倍，选项D错误。故选D。【点睛】图像的问题主要是结合化学反应分析图的起点的位置，变化趋势，终点的位置是否正确。13、B【解析】A、取用药品时不能用手直接拿取药品，错误；B、取用药品要遵循以少为准的原则，正确；C、对于未用完的药品不能随意丢弃或带出实验室，错误；D、实验后将剩余药品不能放回原瓶中，

19、应该放入指定的容器中，错误。故选B。14、B【解析】中氧元素的化合价为-2价，设钒元素的化合价为x，根据化合价的代数和为0,2x+（-2）5=0，解得x=+5.故选B。【点睛】化合物中各元素的化合价的代数和为0.15、D【解析】由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则1个氢分子可表示为：1H1故选D【点评】本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（分子符号、化学式、化合价、离子符号等）的书写和理解能力二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、铁架台 水槽 A 气泡从集气瓶口向外冒出 从水中移出导气管 试管口没有棉花 B D或 E 可以控制反应的

20、发生和停止 C 【解析】高锰酸钾制取氧气实验操作：查、装、定、点、收、离、熄。【详解】（1）为铁架台；为水槽。（2）高锰酸钾制取氧气需要加热，因此可选择的发生装置为A，氧气的密度比空气略大，不易溶于水，因此可用排水法或向上排空气法收集，用排水法收集气体较为纯净，收集时观察到集气瓶瓶口有大气泡冒出时，则说明已收集满。收集完后，为防止水槽中的水倒流回试管使试管炸裂，应该先将导管从水中取出，再熄灭酒精灯。水变红，可能的原因是试管口处未塞棉花，高锰酸钾粉末随气流进入水槽。符号表达式为：。（3）锌和稀盐酸反应为固体不加热型，因此可选择B装置作发生装置。氢气难溶于水，密度比空气小，因此可选择排水法或向下排

21、空气法收集，选择D或E装置。将B装置改为F装置，利用夹紧止水夹使装置内气体增多，压强增大，实现固液分离，可以方便的控制反应的发生和停止。（4）高锰酸钾加热分解产生氧气和二氧化锰，而产生的二氧化锰可加快氯酸钾分解产生氧气的速率，因此高锰酸钾和氯酸钾质量均减少，在t1时，高锰酸钾分解就会产生氧气，同时产生二氧化锰，故A选项错误。C物质先增加后不变，则可能为氯化钾。t2时a物质才开始分解，说明是氯酸钾分解。催化剂的质量是在化学反应前后不变，综合分析答案选C。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、0.4 14.6% 12.5% 【解析】解：(1)由图中信息可知，当稀盐酸的质量为115.0g，产生的氢气的质量为0.4g；(2)设生成0.4g氢气需要铁的质量为x，所用盐酸中溶质的质量为y，Fe+2HClFeCl2+H256 73 2x y 0.4g x=11.2g， y=14.6g，与铁反应的盐酸的质量为