江苏省无锡新区2022年九年级化学第一学期期中监测模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体最合理的方法是（ ）A闻气味B将集气瓶倒扣在水中C观察颜色D将燃着的木条伸入集气瓶中2下列粒子的结构示意图中，表示离子的是（）A B C D3人类认识化学经历了漫长的过程，下列物质的出现过程正确的顺序是（）火 青铜器 火药 纳米材料ABCD4硒是人体必需的一

2、种微量元素，严重缺硒有可能诱发皮肤疾病。已知硒的原子序数为34，质子数与中子数之和为79.下列有关硒原子的说法中，不正确的是A核外电子数为34B核电荷数为79C质子数为34D中子数为455下列各项中：原子的数目，分子数目，元素的种类，物质的质量，物质的种类，在化学变化中，肯定没有变化的是（ ）A B C D6如图各装置能完成相应实验的是 ( )A只有B只有C只有D只有7物质的俗名与化学式相对应正确的是A天然气：COB生石灰：CaCO3C消石灰：Ca(OH)2D火碱：KOH8在一密闭容器里放入四种物质，使其在一定条件下充分反应，测得数据如下：四种物质甲乙丙丁反应前质量（g）251515反应后质量

3、（g）11未测122则下列表述正确的是（ ）A未测值为3B丁一定是化合物C甲与乙反应的质量比为2515D丙一定是催化剂9贝壳的主要成分是碳酸钙，小强设计了如图的实验进行探究，以下关于此实验现象的描述中，错误的是 A有气泡产生B表面皿内壁有浑浊出现 C贝壳逐渐溶解D溶液由无色变为红色10银杏果中含有银杏酸(银杏酸化学式为C22H34O3)，下列有关银酸说法正确的是（ ）A从宏观上看：银杏酸分子由碳、氢、氧三种元素组成B从微观上看：银杏酸由22个碳原子、34个氢原子和3个氧原子构成C从类别上看：银杏酸属于氧化物D从质量上看：银杏酸中碳元素和氢元素的质量比为132：17二、填空题（本大题共1小题，共

4、4分）11下图是某反应的微观示意图(其中“”和“”分别表示不同的原子)。(1)反应后方框内应再填入_个“”微粒；(2)该反应的类型是_。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12结合氧气性质的有关实验，回答下列问题：（1）用A实验验证空气中氧气的含量，能得到的正确结论是什么_？（2）B和C实验中集气瓶预先装少量水，目的相同吗？说明原因_。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13空气中氧气含量测定的再认识（1）拉瓦锡用定量的方法研究空气的成分（实验装置如图1）。该实验中选择使用汞的优点有_A实验所用药品安全无毒B能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽C在汞槽中起到液封的作用D生成的化合物加热分解又能得

5、到汞和氧气（2）实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量，写出红磷燃烧的符号表式_。图2中集气瓶底部的水的作用为_。（填字母）A吸收五氧化二磷 B冷却气体 C保护瓶底为了帮助同学们更好地理解空气中氧气含量测定的实验原理，老师利用传感器技术定时测定了实验装置（图2）内的压强，压强曲线变化趋势如图3所示。图3中BC段气压变化的原因_； CD段气压变化的原因是_；导致DE段气压变化的实验操作是_。（3）实验后，小明同学查阅到以下资料：（a）五氧化二磷可以与水反应生成磷酸（H3PO4），且五氧化二磷中磷元素全部进入生成的磷酸中；（b）磷酸的用途广泛，可以用作于食品添加剂，在食品中作为酸味剂。请计算

6、：磷酸的相对分子质量_每550ml可乐中含有29.4mg磷酸，这些磷酸需要多少质量的五氧化二磷与水反应制得？（写出计算过程）_14实验室常用以下装置来制取氧气。请回答下列问题：(1)写出带标号仪器的名称：_ ；_。(2)向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是_。(3)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气可选用的制取装置_。(4)E装置收集氧气，操作的正确顺序为_ (填编号)A待有大量气泡产生，将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中B将装满水的集气瓶倒置在水槽中C当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置(5)用向上排空气法收集氧气，应选装置_，验满的方法是_。(6)若用氯酸钾和二氧化

7、锰加热制取氧气，每4mol氯酸钾可制得_摩尔氧气？(提示：根据化学方程式计算，写出计算过程)五、探究题（本大题共2小题，共13分）15碳酸钙是人们日常生活中常用的一种补钙剂。其化学式为（CaCO3）请计算有关的问题。（1）碳酸钙中各元素的质量比_？（2）碳酸钙中钙元素的质量分数为多少_？（3）250克碳酸钙能补充多少克的钙元素_？16化学兴趣小组用一瓶久置的过氧化氢溶液制取氧气并测量过氧化氢的质量分数。现称量68g 过氧化氢溶液和 0.1g 二氧化锰进行实验，反应前后质量随时间变化关系如图计算：(1)制得氧气的质量是_g;(2)过氧化氢质量分数是_？参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20

8、分）1、D【解析】要同时鉴别三种物质，那么要产生三种不同的现象。三种气体都是无色无味的，错误；空气和氧气均难溶于水，二氧化碳易溶于水，只能将二氧化碳鉴别出来，错误；三种气体均是无色的，错误；将燃着的木条伸入装有空气的集气瓶中，燃着的木条无明显变化；燃着的木条伸入氧气中，燃着的木条伸入燃烧的更旺；燃着的木条伸入二氧化碳中，燃着的木条会熄灭，正确。故选D。2、D【解析】由题目中的粒子结构示意图，结合“原子：核电荷数=核内质子数=核外电子数。阳离子中，核电荷数=质子数核外电子数；阴离子中，核电荷数=质子数核外电子数”，进行分析。【详解】在A、B、C中，核内质子数=核外电子数，为原子，在D中：质子数1

9、7核外电子数，为阴离子。故选D。3、A【解析】人类已有几十万年的利用火的历史；我国在商代就能制造精美的青铜器；火药最早应用的是我国发明的黑火药，距今已有一千多年了；纳米材料是现代科学家们研究的一种新型材料，则上述物质的出现过程正确的顺序是。故选A。4、B【解析】已知硒的原子序数为34，质子数=核电荷数=原子序数=核外电子数，故AC正确；B错误；相对原子质量质子数+中子数，故中子数为79-34=45，正确。故选B。【点睛】原子中：质子数=核电荷数=原子序数=核外电子数。5、C【解析】由于化学变化过程是分子分解成原子，原子重新结合成新的分子的过程，过程中原子种类、个数均不变，因此反应前后物质的总质

10、量不变，而分子的种类即物质的种类一定发生改变，分子的数目可能改变也可能不变。故选C。【点睛】化学变化是反应物的分子分解成原子，然后原子重新结合成新的分子的过程。6、C【解析】检查装置的气密性，把导管的一端放入水中，用手紧握试管，观察水中的导管口有没有气泡冒出，该装置能够完成装置气密性的检查；用向上排空气法收集气体时，导管要伸入集气瓶的底部，防止空气的对流收集气体不纯，因此该装置不能达到收集氧气的目的；比较二氧化锰与氧化铜对过氧化氢的催化效果时，应选择浓度相同的过氧化氢溶液，否则不能确定放出气体的快慢是催化剂的不同，还是反应物溶液浓度不同的原因，因此该实验不能达到比较催化效果的目的；检验氧气的方

11、法是将带火星的小木条伸入集气瓶中，看木条是否复燃，因此该装置可以达到检验氧气的目的。故选：C7、C【解析】A、天然气主要成分：CH4；故选项错误； B、生石灰：CaO；故选项错误；C、消石灰：Ca(OH)2；故选项正确；D、火碱：NaOH；故选项错误；故选：C。【点睛】烧碱、火碱、苛性钠都是氢氧化钠。8、B【解析】由表中数据分析可知，反应前后甲的质量减少了25g-11g=14g，故是反应物，参加反应的质量为14g；丙的质量不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应；同理可以确定丁是生成物，生成的质量为22g-5g=17g；由质量守恒定律，乙是反应物，且参加反应的质量为17g-14g=3g，

12、故未测的数值为15g-3g=12g。【详解】A、未测的数值为15g-3g=12，故选项说法错误；B、该反应的反应物为甲和乙，生成物是丁，符合“多变一”的形式，属于化合反应，丁是化合反应的生成物，一定是化合物，故选项说法正确；C、甲与乙反应的质量比为14g：3g=14：3，故选项说法错误；D、丙的质量不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应，故选项说法错误。故选B。9、D【解析】A、碳酸钙能与盐酸反应生成二氧化碳，故有气泡产生，故正确；B、生成的二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以表面皿内壁有浑浊出现，故正确；C、碳酸钙反应后生成易溶于水的氯化钙，贝壳逐渐溶解，故正确；D、碳酸钙反应后生成易

13、溶于水的氯化钙，溶液仍为无色，故错误。10、D【解析】A. 物质由元素组成，分子由原子构成，银杏酸由碳、氢、氧三种元素组成，此选项错误；B. 从微观上看，一个银杏酸分子由22个碳原子、34个氢原子和3个氧原子构成，此选项错误；C. 氧化物是氧元素与另一种元素组成的化合物，银杏酸不属于氧化物，此选项错误；D. 银杏酸中碳元素和氢元素的质量比为（1222）：（134）=132：17，此选项正确。故选D。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、1 化合反应 【解析】(1)据质量守恒定律可知，反应前后原子的种类、个数不变。反应后方框内应再填入1个“”微粒；(2)该反应的类型是由两种或两种以上的物质生

14、成一种物质的化合反应。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、空气中氧气的体积约占空气体积的1/5 目的不同，B瓶是吸收二氧化硫，C瓶是防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底。 【解析】（1）红磷在空气中燃烧，消耗氧气，待冷却至室温后，打开止水夹，由于消耗了氧气，装置内压强减小，烧杯中的水进入集气瓶，且进入水的体积约占集气瓶体积的1/5，进入水的体积与消耗氧气的体积相同，故可得出：空气中氧气的体积约占空气体积的1/5；（2）硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，二氧化硫有毒，排放到空气中，会污染空气，二氧化硫能与水反应，故加水的目的是：吸收二氧化硫；铁在氧气中燃烧放出大量的热，生成的高温熔融物溅落，容易炸裂瓶底

15、，故加少量水的目的是：防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底。故填：目的不同，B瓶是吸收二氧化碳，C瓶是防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、BCD AB 红磷燃烧放热温度升高造成的气体压强增大强于红磷燃烧消耗氧气造成的压强减小 红磷燃烧消耗了氧气，冷却，温度降低，气压减小 打开止水夹，烧杯中的水倒吸进入了集气瓶 98 21.3mg 【解析】（1）拉瓦锡用定量的方法研究空气的成分，实验中选择使用汞，则有：A、实验所用药品安全无毒，不属于选择汞的优点，因为汞有毒，A选项不正确，不符合题意；B、汞与氧气反应，汞足量能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽，属于选择汞的优点，B选项

16、正确，符合题意；C、在汞槽中起到液封的作用，属于选择汞的优点，C选项正确，符合题意；D、生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气，属于选择汞的优点，D选项正确，符合题意。故选BCD。（2）实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量，红磷燃烧的符号表式为。图2中集气瓶底部的水的作用为吸收五氧化二磷、冷却气体，故选AB。利用传感器技术定时测定了实验装置（图2）内的压强，压强曲线变化趋势如图3所示。图3中BC段气压增大是因为红磷燃烧放热温度升高造成的气体压强增大强于红磷燃烧消耗氧气造成的压强减小；CD段气压减小的原因是红磷燃烧消耗了氧气，冷却，温度降低，气压减小；导致DE段气压变化的实验操作是打开止水

17、夹，烧杯中的水倒吸进入了集气瓶，气体体积减小，压强增大。（3）磷酸的化学式为H3PO4，则有：磷酸的相对分子质量为；每550mL可乐中含有29.4mg磷酸，五氧化二磷与水反应生成磷酸，设需要五氧化二磷的质量为x，则有：由解得x=21.3mg答：每550mL可乐中含有29.4mg磷酸，这些磷酸需要21.3mg五氧化二磷与水反应制得。14、分液漏斗水槽检验装置气密性B、D或B、EBACD带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃则集满。解：设4mol氯酸钾完全分解能产生Xmol的氧气。2KClO3 2KCl+3O2 (1分)2 34 X 解得 x=6答：4mol氯酸钾完全分解能产生6mol的氧气。【解析】

18、 (1)仪器名称是试管，的名称是水槽； (2) 向气体发生装置内加入药品前，应先检查装置的气密性；(3)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气，属于固体和液体常温型制取气体，应选用的发生装置为B，因为氧气不易溶于水，且不与水反应，密度比空气大，可用排水法或向上排空汽法收集，应选用的收集装置为：D或E； (4)E装置收集氧气属于排水法，其操作是：将装满水的集气瓶倒置在水槽中，待有大量气泡产生，将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中，当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置； (5) 用向上排空气法收集氧气，应选装置D，检验氧气收集满的方法是：带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃则集满；(6)解：设4mol氯酸钾完全分解能产生Xmol的氧气。2KClO32KCl+3O2 2 34 X x=6五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、10:3:12 40% 100克 【解析】（1）碳酸钙中各元素的质量比：40：12：163=10：