六年级上册科学教案-213能量的控制丨冀教版_第1页
六年级上册科学教案-213能量的控制丨冀教版_第2页
六年级上册科学教案-213能量的控制丨冀教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、课题能量的控制授课1、学会自己找生活中的能量变换装置。目标2、能自己设计一个控制装置来解决实诘问题。3、让学生认识到合作学习的重要性，培养他们的协作能力。重点学会自己找生活中的能量变换装置难点能自己设计一个控制装置来解决实诘问题准备科学学具袋里的制作资料教师活动学生活动设计妄图1.教师出示太阳伞、风扇开关(时间和速度开关)、液化气灶开学生说说它们有什么用途初步认识关(旋钮开关细风门开关)等能能量控制量控制装置,装置教2、找寻生活中常有的能量控制小组活动,说说自己知道学装置，分析有什么作用？控制什过么能量？如何操作的？报告的能量控制装置,记录在培养学生程、组织学生进行全班沟通,教材第56页表中思

2、疑、分3小组找到的能量控制装置析能力二研究常有能量控制装置是如何工学生思虑沟通作的如自来水龙头为什么能控、提问：对于能量控制你想知道什制水流的大小?准时器为1么？什么能准时封闭收音机、电扇、空调等电器?街道上的培养研究路灯为什么能日落即亮,日学习的兴出即灭?趣学生实验猜想：开关的内部2、选择收音机的开关来研究构造是什么样子？（谈论）调换学生把旧知识与当前猜学生观察书中58页的水管想的新问生活中还有那些装置应用了实验中图，思虑它们是如何控制能题相结的原理？量的？合。将自己的发现与大家沟通,说明它们是如何工作的，工培养学生作过程中能量是如何被控的发散思制的。维能力小结用手逐渐拧紧水龙头开关，可以逐

3、渐堵住出水口，使出水量越来越小，直至停止出水。为了让学三、设计自控装置生更为明1、观察周围的物体，那些需要安装我的能量控制装置确研究实自控装置。装置名称:验的目的、依照感兴趣的事情选择一种进行能量控制装置的种类:性，引起2设计思路:设计。学生更为、提示：选择自控装置的种类（声使用范围:深层的思3主要优点:控、光控、热控时控等）再查阅有考关资料进行设计.把设计的方案与同学和老四.科学在线师沟通(介绍自己的模型)培养学生科学阅读学生阅念书上的科学在线,的修养认识一些有关的课外知识板设计书能量的控制常有的控制装置：声控、光控、热控、时控授课中，充分表现了学生的主体地位，教师充任了学习活动的组织者，引导教课者与合作者，这节

人人文库> 全部分类> 图纸下载 > 课程设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论