教科版六年级科学上册-校园生物大搜索课件

1、校园生物大搜索校园生物大搜索鼠妇瓢虫苍蝇认识常见的植物和动物鼠妇瓢虫苍蝇认识常见的植物和动物蜈蚣蚯蚓蝗虫认识常见的植物和动物蜈蚣蚯蚓蝗虫认识常见的植物和动物麻雀燕子认识常见的植物和动物麻雀燕子认识常见的植物和动物蚜虫蚂蚁蜻蜓认识常见的植物和动物蚜虫蚂蚁蜻蜓认识常见的植物和动物松树柳树苔藓杜鹃凤仙花狗尾草杨树认识常见的植物和动物松树柳树苔藓杜鹃凤仙花狗尾草杨树认识常见的植物和动物下面我们就来找找看看我们校园里这些动植物.下面我们就来找找看看我们校园里这些动植物. 鼠妇 鼠妇蜈蚣蜈蚣蜻蜓蜻蜓苍蝇苍蝇蚯蚓蚯蚓甲虫甲虫蝗虫蝗虫蚂蚁蚂蚁麻雀麻雀燕子燕子蜘蛛蜘蛛柳树柳树狗尾草狗尾草凤仙花凤仙花苔藓苔藓杜鹃

2、花杜鹃花松树松树白杨树白杨树在我们的校园里，还有哪些植物和动物？认识常见的植物和动物在我们的校园里，还有哪些植物和动物？认识常见的植物和动物调查校园中的动植物调查校园中的动植物调查校园中的动植物调查校园中的动植物 科学家常常要对一个区域的动植物种类和分布情况进行调查。我们的校园是一个很小的区域，让我们也像科学家那样进行调查，弄清校园中的动植物分类和分布情况。调查校园中的动植物 科学家常常要对一个区域的动植物种类和分布情况进调查校园中的动植物要注意些什么？调查校园中的动植物调查校园中的动植物要注意些什么？调查校园中的动植物调查校园中的动植物调查校园中的动植物课堂小结1、我们周围生活的生物是多种多

3、样的。 2、分区域调查，认识多种多样的生物。 3、.分区域观察研究是科学研究常用的方法 。课堂小结1、我们周围生活的生物是多种多样的。 当堂检测题一、判断题（对的打，错的打）1、寻找动物和植物活动中，对所有的动、植物都可以用手去摸。（ ）2、调查活动中要做到不采摘植物，不捕捉小动物。（ ）3、调查时不能打扰小动物的正常生活，不能破坏动植物的生活环境。（ ）4、可以跳到池塘里观察池塘里有什么动植物。（ ）当堂检测题一、判断题（对的打，错的打）5、科学家估计地球上现有的物种应有200450万种。（ ）6、校园生物就是校园环境中所特有的生物。（ ）7、在调查动物时，对经常飞来的鸟类没有必要记录下来（

4、 ）8、我们在调查动物时，可以从脚印、粪便、毛等踪迹推知躲藏起来的动物。（ ）二、选择题1、（ ）能拖走比自己还大的饼干渣。A、蚯蚓 B、蜗牛 C、蚂蚁 C5、科学家估计地球上现有的物种应有200450万种。（ 2、对于不认识的动植物，要（ ）A、只观察不记录 B、及时画下来或者用文字描述记录下来 C、无所谓认不认识3、对不容易接近的动物，如鸟类，应（ ）A、把它们打死后观察 B、把它们捉住后观察C、悄悄地接近观察4、到目前为止，科学家已经发现并分类记载的生物种类超过了（ ）种。A、100万 B、200万 C、300万BCB2、对于不认识的动植物，要（ ）BCB广玉兰茶花树海 桐铁 树阔叶黄杨沿阶草三叶草桂花树花坛香樟树花坛花坛花坛花坛花坛花坛花坛花坛广玉兰茶花树海 桐铁 树阔叶黄杨沿阶草三叶草桂花树花蚯蚓花坛泥土里蜗牛花坛草丛里蝗虫操场上蚂