大班语言活动小地精的蘑菇手教案反思_第1页
大班语言活动小地精的蘑菇手教案反思_第2页
大班语言活动小地精的蘑菇手教案反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、大班语言活动小地精的蘑菇手教案反思大班语言活动小地精的蘑菇手教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过活泼、形象好玩的图片引导幼儿自主观看图片，通过观看画面会用自己的语言表述自己看到了什么？推测发生了什么事情？，合适幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看小地精的蘑菇手教案吧。活动目标：1、通过活泼、形象好玩的图片引导幼儿自主观看图片。2、通过观看画面会用自己的语言表述自己看到了什么？推测发生了什么事情？3、通过推测不但能提高孩子的观看力，想象力，还能提高孩子的语言表达力量。4、采集生活中的视频片段，让幼儿明白应当谅解别人的无心过错。5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟

2、生活。活动准备：插入式图片，小地精图片箭头联结符幼儿用书日常无心犯错的视频活动过程：1，谈话引出故事（老师：请来一位特别小好友，出示图片，猜猜他住哪里）今日老师请来一位特别的小客人，小好友看看是谁/（出示小地精的图片）他的名字叫小地精，大家和他打个招呼吧。你们猜猜他住在哪/幼儿大胆讲解并描述。今日老师讲一个关于小地精的故事。2，出示整幅图，让幼儿观看并讲解并描述（老师：除了小地精图片上还有谁？原来这个故事是小地精和小兔子之间发生的事。除了故事内容还发现什么？每张图之间你观看到什么？激励幼儿自己讲一讲，请幼儿看图讲解并描述）总结：它告说小好友一张图接下来是那张图，这样我们讲故事的时分就清晰了激励幼儿耕具图片内容先讲一讲，也可和伙伴商议着讲，请幼儿到前面来看图讲三个小好友表演讲解并描述3，老师讲解并描述故事，幼儿倾听（老师：如今老师给小好友讲一个故事，请认真听，看和你想到的一样吗/老师操作图片讲解并描述故事留意听什么地方不一样，为什么拉？提问：小弟精的手是什么？小兔子为什么会把小弟精从地下拉上来？小兔子对小地精说了什么/？小地精谅解了他吗？我们一起看图再讲解并描述）老师和幼儿一起完好讲解并描述一次4，播放视频（老师：发生了什么？谅解了吗？）活动反思：这个活动合适大班的小好友，有肯定的表达根底

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论