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文档简介

1、大班语言活动鸭妈妈找蛋教案反思大班语言活动鸭妈妈找蛋教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学习词语：急急忙忙、慢悠悠、丢三落四，比拟鹌鹑蛋、鸭蛋、鹅蛋、乌龟蛋等不同的特征，合适幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看鸭妈妈找蛋教案吧。活动目标：1.学习词语：急急忙忙、慢悠悠、丢三落四。2.比拟鹌鹑蛋、鸭蛋、鹅蛋、乌龟蛋等不同的特征。3.不能养成丢三落四的坏习惯，做事肯定要用脑子，要细心。4.理解故事情节和人物形象。5.引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。活动准备：1.幻灯片、幻灯机、水彩笔、油画棒、画纸。2.图片（见配套幼儿画册）、操作卡片。3.若干种蛋。活动过程：1

2、.理解故事情节。a.老师有表情地讲解并描述故事内容。提问：故事讲了一件什么事情？故事中有谁？鸭妈妈找到蛋了吗？b.出示幻灯片，初步理解故事内容。沟通、商量：a.鸭妈妈为什么要去找蛋？她把蛋生在哪儿了？她第一次当妈妈，把蛋生在草丛里了。b.在草丛里鸭妈妈遇到谁？她是怎么说的？蛇蛋是什么样的？学习词语：急急忙忙（可组织幼儿商量）。蛇蛋小小的，白白的。c.鸭妈妈在鹌鹑妈妈家找到蛋了吗？她是怎么说的？鹌鹑蛋是什么样的？鹌鹑蛋比鸭蛋小，蛋壳上有很多斑点。d.在沙滩边鸭妈妈遇到谁？她是怎么说的？乌龟蛋是什么样的？学习词语：慢悠悠（可组织幼儿商量）。乌龟蛋要比鸭蛋小得多。e.鸭妈妈在回家的路上遇到了谁？她是怎么说的？鹅蛋是什么样的？鹅蛋比鸭蛋还要大。f.鸭蛋是谁找到的？鸭蛋是什么样的？鸭蛋是不大不小的，淡青色，椭圆形的。g.你喜爱鸭妈妈吗？为什么？学习词语：丢三落四（可组织幼儿商量）。h.再次听故事，进一步理解故事内容和情节。2.游戏操作活动：哦！原来我生的蛋是不大不小的、淡青色、椭圆形的呀。活动反思：动物世界里充满了神奇感，在幼儿平常的出游活动中，接触小动物的时机比拟少，对于动物宝宝详细是是怎么来的？孩子们都是模凌两可的。动物宝宝都是妈妈直接生出来的吗？这些问题引导着幼儿去探究，去沉思。鸭妈妈找蛋利用故事、图片等形式帮忙幼儿了解动物的胎生、卵生现象。本次活动利用故事的引出

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