八年级物理上册-第二章-第三节《声的利用》-(新版)新人教版11111课件_第1页
八年级物理上册-第二章-第三节《声的利用》-(新版)新人教版11111课件_第2页
八年级物理上册-第二章-第三节《声的利用》-(新版)新人教版11111课件_第3页
八年级物理上册-第二章-第三节《声的利用》-(新版)新人教版11111课件_第4页
八年级物理上册-第二章-第三节《声的利用》-(新版)新人教版11111课件_第5页
已阅读5页,还剩24页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第二章 声现象三 声的利用 1.人耳能听到音调的频率范围是多少? 2.什么叫次声波? 什么叫超声波? 3.声音的三特性是_、_、_4.声音的三特性分别与什么有关?聪明的你,猜一猜:蝙蝠在漆黑的夜晚,是怎样探路的?第三节 声的利用妈妈能从婴儿的啼哭声中发现宝宝情绪的变化;水手通过汽笛的回声判断悬崖的距离;医生通过超声仪器为患者诊病 以上这些声现象,说明声能够。传递信息一.声与信息大象用人类听不到的 声音进行交流,这种声是声波。次大自然的许多活动,如地震、火山喷发、台风等,都伴有声波产生,它的一个特点是传播的距离_.次很远根据回声到来的方位和时间,来确定目标的位置和距离.蝙蝠觅食、汽车倒车雷达、声

2、呐探测海洋深度、“B超”.回声定位:应用:利用超声波可以制造倒车雷达 生活中通过声音获取信息的事例还有:从异常声音中获取信息医生通过听诊器诊断疾病;汽车修理师傅听汽车发动机的声音判断故障 ;一、声与信息:铁路工人用铁锤敲击钢轨会从异常的声音中发现松动的螺栓超声波测速仪 超声波测厚仪 超声波探伤仪一.声音可以传递信息1、远处轰隆隆的雷声预示着一场可能的大雨2、铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声音中发现松动的螺栓3、医生通过听诊器可以了解病人心、肺的工作状况4、古代雾中航行的水手通过号角的回声能够判断悬崖的距离5、蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍和发现昆虫二.声与能量声波能传递能量吗?演示实验:实验

3、结论:扬声器播放音乐时,烛焰会摇动实验现象:声波能传递能量点击右图播放视频利用声波传递能量的事例有哪些?利用超声波传递能量,清洗眼镜超声波加湿器.小型超声波清洗机 使用目的:物件的清洗、脱气、消毒、乳化、混匀、置换、提取。 使用部门:工矿企业,大专院校科研单位实验室;医院;电子车间流水线;钟表眼镜店、珠宝首饰店;家庭。 清洗物件:电子产品、机械五金配件、眼镜、首饰、钟表、钱币、水果等。 超声波加湿器采用超声波高频振荡原理将水雾化为15微米的超微粒子,通过风动装置,将水雾扩散到空气中,从而达到均匀加湿空气的目的。超声波碎石机主要适应症:肾结石 输尿管结石 膀胱结石 尿道结石 1.声可以传递信息。

4、如:(1)回声定位:声呐:可探测海洋深度、获得水中鱼群的信息等。(2)利用超声波获得人体内部疾病的信息:B超。 2.声可以传播能量。如:(1)利用超声波在液体中引起的强烈振动,来清洗钟表等精细的机械。(2)外科医生利用超声波振动除去人体内结石。小 结课堂训练课堂训练1.铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声音中发现松动的螺栓,说明了通过声音能获得 . 2.蝙蝠利用回声可以确定 ,这种方法叫 .科学家运用这个原理发明了 .信息目标的位置回声定位声呐3.下列不是利用声获得信息的有( )A.远处隆隆雷声预示着可能有一场大雨B.医生利用B超观察人的身体状态C.外科医生利用超声波除去人体内结石D.有经验的人选瓷碗总是敲一敲分辨音质C6.中医诊病,一般要“望”、“闻”、“问”、“切”,其中利用病变器官的声音提供信息的诊病方法叫( )A.望 B.闻 C.问 D.切7.科学家通过接收( )声音,监测预报台风和地震. A.人耳能听到的声波B.超声波 C.次声波BC.下列说法正确的是( )A.海豚和大象都是利用超声波来相互联络B.海豚和大象都是利用次声波来相互联络C.海豚用的超声波,大象用的次声波

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论