人教统编版一年级语文上册《语文园地一》课堂教学课件PPT小学公开课

1、统编版语文一年级上册第一课时第二课时 第三课时一片两片三四片， 五片六片七八片。 九片十片无数片， 飞入水中都不见。这首藏着数字的小诗其实还是一个谜语呢， 你猜出谜底了吗？你是怎么猜到的？仔细观察插图， 说说自己猜出 谜底的理由吧！第一课时一片两片/三四片， 五片六片/七八片。 九片十片/无数片， 飞入水中/都不见。跟着老师一起把这首小诗再读一遍吧， 注意读好停顿哦！一片两片三四片， 五片六片七八片。 九片十片无数片， 飞入水中都不见。请你听老师读这首谜语诗，圈出诗中出现的数字吧！看看下面的数字，你知道它们对应的汉字 是 什么吗？12345678910七九六十八先写撇，再写捺。撇在横中线上起笔

2、，不能 太长，捺比撇高，两个笔画的 起笔要留出一点距离，注意两 笔的收笔要在同一水平线上， 这样“八”字才能“站得稳”。先写横，再写竖。 横平竖直都压线。横在横中线上起笔，竖在 竖中线上起笔。正确书写生字一起读一读写字歌 背要挺，字看清。 头摆正，肩放平。 手高笔尖一寸， 胸离桌子一拳， 眼离桌面一尺。写字的时候一定要做到“三个一”。读一读，比一比。你有什么发现吗？你有什么好方法记 住这三对双胞胎兄弟？读读下面的儿歌，你就能记住这里六个字啦！ 人人人，“人”加两横变成“天”；口口口，“口”加横竖变成“田”； 日日日，“日”加一横变成“目”。加减识字法田日目图文对照法谜语识记法 高高挂在天空，

3、发出万丈光芒， 外形像个圆盘， 好比一个火球。拓展延伸：伴着音乐读下面的诗吧！这 两 个 汉 字是按照 什么 顺序写 的？ 你 发现 规律了吗？第二课时请你用“先 X 后X”这样 表 示顺序的 词语 来回答？先上后下这两个汉字是分别按照什么顺序写的？先横后竖我们一起复习写字歌你写得怎么样？看看下面的书写要点，你能得几颗星呢？ 二：第一横短，第二横长，两横分别在横中线的上方和下方。 三：三横长短比例正确，间隔匀称。 禾：撇捺舒展，第三笔竖压在竖中线上。 十：横压在横中线上，竖压在竖中线上。咏 鹅唐骆宾王唐代有一位著名的诗人叫骆宾王。他七岁时，有一次， 与小伙伴在湖边玩耍，见到了湖面上几只漂亮的白

4、鹅正在 戏水、欢叫，他非常喜欢它们，于是写下了这首诗。咏鹅“咏”字的左边是一张小嘴巴，代表歌咏，用诗 歌来赞美，“咏鹅”的意思就是用诗歌赞美鹅。作者为什么会写下咏鹅这首诗？咏鹅鹅，鹅，鹅，曲项/向天歌，白毛/浮绿水，红掌/拨清波。诗里写了白鹅的哪些身体部位？它有什么特点？白鹅的脖子细细长长，但 是和长颈鹿的脖子可不一样！ 它的脖子是弯曲的，有漂亮的 曲线。请圈出诗句里描写白鹅颜色的词语。 咏鹅鹅，鹅，鹅， 曲项/向天歌， 白毛/浮绿水， 红掌/拨清波。你能看着图片背一背古诗吗？我们可以边背边想象画面：大白鹅身上的羽毛雪 白雪白的，它们伸着弯曲的脖子在歌唱，快活地在水 中摆动着红掌游动。） （）

5、。（）（）浮绿（）， 红 掌 拨 清 波。1.数一数，写一写。（）只鸭子2.把诗句补充完整。 鹅 鹅 鹅，曲项 （） （）只孔雀（）个柿子今天我们要一起来读童话故事小白兔和小灰兔。 读这个童话故事和读其他课文不同，我们要“和大人一 起读”。课堂上，老师先和大家一起读。回家后，你们 可以和谁一起读故事？爸爸妈妈爷爷奶奶外公外婆 哥哥姐姐邻居阿姨第三课时在家里，你一般是怎么和大人一起读的呀？和大人一起读的形式有很多，我们可以多多 尝试，让阅读变得更有趣。老师来读故事第五自然段，你们尝试做动作， 看谁做得最形象！难懂的词语可以借助图片理解哦！翻土施肥同桌合作朗读表演：一人读故事，一人表演。读一读，想

6、一想，说一说。1.老山羊送给 小白兔和小灰兔 白 菜时，他们分 别是 怎么做的？过了些日子， 小灰 兔和小白兔又在老山羊 家碰面了，他们分别是 来做什么的呢？你喜欢故事中的小 白兔还是小灰兔？为什 么？读一读，想一想，说一 说用分角色朗读的方式，一起来读小白兔和小灰兔最后 在 老山羊家见面的部分吧！老师来读老山羊的话，你们一起来读小白兔 和小灰兔的话。为什么小白 兔有吃不完的菜， 而小灰兔没有白 菜吃？只有自己种，才有吃不完的菜。老师推荐同学们读一个有趣的童话故事小熊请客。请小朋友们回家学着用和老师一起读的方法，带着这份“阅读单”，和家里人一起读故事，相信你们会有更多的收获。“和大人一起读”阅读单 亲爱的家长们：你们好！今天我们在课堂上和孩子们一起用听读、跟 读、分角色读