小学湘版美术教学计划8篇

1、第 第 页小学湘版美术教学计划8篇 学校湘版美术教学计划篇1 同学知识技能学习习惯分析： 六班级同学对美术基础知识和基本技能有肯定的掌控，初步了解了中外优秀美术作品的文化价值，学习习惯比较好，对美术的学习爱好也比较深厚。 教学目的任务： 1、 留意培育和进展同学的新奇心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上留意开放性和立体性。 2、 通过启发联想训练同学的发现性思维技能。 3、 在美术活动中大胆的采纳各种造型方式，并借助语言表达自身的想法。 4、 学习用铅笔表示石膏立方体或圆柱体的明暗关系。 5、综合运用电脑软件设计电子报刊，培育同学对电脑美术的爱好。 教学重点难点： 教学重点：培育同学的创新

2、意识和动手实践技能。 教学难点：同学规律思维技能的培育、空间想象技能的培育。 个人教研专题： 小组合作学习中同学学习习惯意识的培育。 完成任务的措施： 1、 仔细备课、上课。 2、 做好课前的各项预备活动。 3、 拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到最正确教学效果。 4、 运用现代化教学手段。 课时布置可依据教学状况调整： 第一周：明与暗造型 表示 第二周：查找美的踪迹造型 表示 第三周：泥浮雕造型 表示 第四周：画扇面造型 表示 第五周：我设计的服装设计 应用 第六周：图文并茂 造型 表示 第七周：奇思妙想设计 应用 第八周：我的生长改变(一)(二) 造型 表示设计 应用

3、 第九周：二十年后的学校综合 探究 第十周：我们即将毕业综合 探究 第十一周：电脑美术造型 表示 设计 应用 第十二周：我国古代建筑艺术观赏 评述 学校湘版美术教学计划篇2 美术课程教学是对同学进行美术教育的主渠道，依据美术新课程标准，为了让全体同学生动、活泼、主动地进展，提高同学的审美本领，使同学成为有健全人格、有创新精神的合格人才，特制定本期教学计划如下： 1、留意培育和进展同学的新奇心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上留意开放性和立体性。 2、经过启发联想训练同学的制造性思维本领。 3、在美术活动中大胆的采纳各种造型方式，并借助语言表达自我的想法。 教学重点难点： 教学重点：培育同学

4、的创新意识和动手实践本领。 教学难点：同学规律思维本领的培育、空间想象本领的培育 一、教材分析 本册教材共安排了14课，其中有观赏课2课，绘画课8课，工艺美术课4课。本册绘画课中安排了三课学画中国画，工艺课中安排了版画，由于实际情景和授课条件的关系，完成有需要困难，拟据实际情景选学。其它的和同学生活休戚相关，能够完成。 二、同学情景分析：同学学习任务比以前更重一些，时间不多。可是本班级同学对美术这门课有着相当深厚的爱好，情愿学。还有部分同学异样爱好，在这方面也有特长。针对这些优势和不足，只要扬长避短，适时点拨，点滴渗透，同学在美术方面的知识和技能都能够有需要的增长和提高。 三、重点难点：依据同

5、学情景和地域的情景，我决断把本期重点放在工艺课上。本期工艺课中的美化板报、墙报与同学活动关系亲密，有有用价值，所以把这一课及其相关资料作为重点。本学期教材安排的素描基础：物体的结构比例和透视基础。这两方面的资料共有四课，专业性很强，概念抽象，同学没有接触过，比较难于理解。这是本期学习的一个难点。 四、教学模式 结合美术学科特点和同学实际情景，在本期的教学活动中，以多种方式进行教学，室内和室外教学相结合，知识讲解与实际操作技能相结合，想像与写实相结合，老师引导和同学自主学习相结合。 学校湘版美术教学计划篇3 一、工作思路 新学期,依据学校安排,美术学科独立制定计划和总结。 依据区教育局教研室和学

6、校计划,美术学科将继续以推动课程改革,提高同学的学科核心素养作为学科教学的中心工作。在深入研读修订版课程标准的基础上,深入学习修订版教材,充分敏捷的运用教材,最大限度的发挥教材的作用;仔细学习中学校美术课型范式,以提高各类课型的教学质量,全面提高同学的美术素养。积极参与区级的送陪上门美术讨论活动,我校美术组开设在美术教学中加强同学生活体验的讨论课题讨论,并进一步改善教学讨论制度,提升美术学科老师的教学质量,从而进一步提高我校美术教育整体水平。 二、主要工作 (一)积极参与各类培训 积极参与各种形式的培训活动。参与区“学期教学讨论重点说明”、“夯实基本功的有效途径”的专项培训。学科将结合新教材开

7、展 “观赏与评述”类的教学专题讨论,关注不同领域的观赏作品的“导赏策略”。实施好学段之间的连接与关联的讨论。紧密结合中学校美术课程标准,中学校美术课型范式,本学期积极参与区级的“送陪上门”美术讨论活动,参与区级在美术教学中加强同学生活体验的讨论课题讨论、中学和学校美术老师联合开展教学讨论,以精确把握不同学段的教学目标和内容要求。 (二)努力提高老师技能 美术组围绕本学科讨论重点,有针对性的在课程与教学理论、专业技能、实践阅历方法、学业评价等方面进行研修与完善。提倡运用观摩优秀录像课例、仿照改造优秀课例、学科组开设公开课等多种方式开展研修。仔细做好课题在美术教学中加强同学生活体验的讨论的各项工作

8、,通过研讨、教学、观摩等活动,培育个体研修的意识和掌控研修的多种方法,全部美术老师参加活动。 (三)提升教育教学质量 我校美术教研组登陆“江苏省教学讨论室”网,将美术学科 “20*年江苏省新课标中学校美术教材培训”视频,作为期初研修的重要内容。并严格执行课程计划和教学进度计划,坚持按课表上课,做到不挤、不占、不挪、不让。仔细组织好质量调研,本学期重点加强对六班级的美术教学讨论,并进行调研。继续推动 “名画观赏”工程的实施,美术学科的老师负责名画观赏的教学和考核工作。并将教学成果转化为显性的各类竞赛得奖。盼望学校能把2个美术教室的教学网络、多媒体修理好,让同学能进专用教室上课。 学校湘版美术教学

9、计划篇4 一、同学概况 本班级同学对美术课爱好深厚，并具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用技能，其中对绘画材料的运用技能较强。大部分同学能较好地表现平面形象、立体造型，并能大胆地发挥想象，作品内容丰富，富有生活情趣；有较高的创新意识和较好的心理品质。但也有一部分同学空间感较弱，对一些废旧材料的综合运用技能较差，有待进一步地提高。 二、教学目的、要求 一总目标 同学以个人或集体合作的方式参加各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术观赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美阅历，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的长久爱好；了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境

10、与生活。在美术学习过程中，激发制造精神，进展美术实践技能，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。 二各学习领域目标 1造型表现学习领域 初步认识形、色与肌理等美术语言，学习运用各种工具，体验不同媒体的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻，激发丰富的想象力与制造愿望。 2设计应用学习领域 学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创作意图和手工制作的方法，进行简约的设计和装饰，感受设计制作与其它美术活动的区分。 3观赏评述学习领域 欣赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书南语言对观赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。 4综合探究学习领域 造型游戏的

11、方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作表演和展示，并发表自己的创作意图。 三、教材分析 一教学重点 1学习色调的明度渐变和纯度渐变等色调知识，体验色调的表现力，并能有目的地加以运用。 2能用日记画的形式表现生活中的有趣情境、有意义的事和自己喜爱的人物，表达自己的情感。 用各种瓶子及其它塑造材料，大胆想象并设计制作简约的立体或半立体造型。 二教学难点 1利用多种媒体，如蛋壳、废包装、稻草等材料制作作品。 2观赏情节性比较强的中外作品，认识该美术作品的艺术特点。 3用水粉、水彩颜料表现四周的事物，表达自己的爱好与愿望。 4运用对比与和谐、对称与均衡等组合原理。 学校湘版美术教学计划篇5 岁月

12、如梭，转瞬一个学期又开始了。在这一个学期正值中，我会以一个新任老师的身份努力做好本学期的工作安排和备课等，虚心向大家学习，完善自我。我对一个学期中的美术课学校美术教学工作计划如下： 在教育教学工作中，我会仔细遵照教学大纲的要求，遵循美术教育原那么，依据学校的实际状况以及同学的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在上课前备好课，分析教材，在课堂上仔细上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给同学，使同学学到肯定的基础知识，掌控美术的基本技能和技巧，同时也要学会判断美和制造美，提高同学的审美技能，并培育他们自主创作的技能。 一力图做到富有情趣和启发性。 提倡同学自主、主动、合作、探究、生动活泼地

13、学习美术，自觉地培育创新精神和美术实践技能，通过学习美术提高生活质量。 二着重去激发同学学习美术的爱好。 充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发同学的学习爱好。同时将美术课程内容与同学的生活阅历紧密联系在一起，强调知识和技能在援助同学美化生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟美术的独特军装价值，让同学形成基本的美术素养。 三在美术教学中，还要着重面对全体同学。 以同学进展为本，培育同学的人文精神和审美技能，为促进同学健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的基础。 课堂之余，从理论和实践中提高自己，完善自己，补充自身专业知识。并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而

14、使自己能更好的进行教育教学工作。 1、继续深化课程改革，不断用新课程理念充盈头脑。 2、整合教育资源，加强“活动化”课堂教学讨论。 3、通过开展丰富多彩的美术活动，提高同学的综合素养和技能。 4、加强业务学习，提高美术老师素养，保证教学质量。 一加强业务学习，潜心教学讨论利用业余时间读书看报，实时了解美术教育动态、学习新的教育理念和教学方法。加强专业学习，提高老师素养。 二积极参与特长活动中与同学的互动。依据老师自身的特点，结合同学的爱好和特长，开展多种形式的美术校本课程，让同学在美术学习中进展思维，增长见识。 三开展美术活动课，提高同学美术学习爱好。 协作学校做好各种宣扬工作，让同学渐渐形成

15、良好的学习习惯和行为习惯。积极参与上级部门组织的美术活动，开阔同学的视野，提高审美情趣。 总之，通过仔细备课、上课。做好课前的各项预备活动，拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到教学效果。 学校湘版美术教学计划篇6 新的学期又开始了，在现有的课程改革的基础上，美术学科的课程改革还将更加深入地进行。面对美术学科在社会进展、教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我们将继续以课堂教学讨论为基本点，狠抓40分钟的课堂教学效率，联系同学的日常生活，努力提高教育教学质量。为更好的完成本学期的教学目标、教学任务，现制定出本学期工作计划如下： 一、指导思想： 进一步贯彻和学习美术新课程标准

16、，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。 二、教学目标： 针对低、高班级同学的心理特点和学习状况，通过美术课教学，将观赏、绘画、剪纸，工艺融合贯穿在一起，以多种有趣的、吸引同学的教学手段来开阔同学的美术视野，使同学掌控绘画技法，继续接受基本技能和色调的传统教学。设计和手工继续深入学习。提高同学对美术的爱好和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高同学的审美技能和动手技能。并在教学当中着重培育同学的观测、记忆、思维、想象和动手技能的提高。让同学能够脱离书本教材，自己独立的、大胆的去完成学习任务。 三、详细工作： 1、继续加强美术新课程标准和业务培训，

17、深化教学观念和理念。 本学期，我们将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学、多练、多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要讨论活动，加强自己的业务技能，使自己由认识新课程到走进新课程。 2、课堂教学活动。 加强课堂教学新理念、新模式及新教法的讨论。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学讨论。”同时发挥自己的制造精神，结合实际状况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法，不断提高自己的教学水平。在课堂上将争论沟通、分工合作、资料调查、情境模拟和角色扮演、观赏等教学活动有机的结合在一起，以调动同学积极性为主，使同学开阔眼界、扩展学习的爱好和技能。 3、组织同学多出作品

18、，参与各级各类的赛事。 四、教学要留意的问题： 1、留意课堂秩序，防止意外发生。由于美术课在操作过程中比较活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。 2、自调颜料比较难把握，应当留意课室卫生，用品的清洗。 总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以儿童爱好、阅历、知识的进展为目的，以培育同学良好的美术素养以及扎实的美术基础知识，学会简约的美术技能和美术制造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。 学校湘版美术教学计划篇7 美术活动小组是美术课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具敏捷性、可塑性，同学特别愿意参与。要办好美术爱好小组，需要依据学校的详细

19、状况有计划有目的地开展，调动同学的极积性，将美术爱好小组活动搞得绘声绘色。使美术小组活动成为同学学习艺术的乐园。 一、组织健全美术爱好小组 美术爱好小组人数不宜过多，大约20名左右。活动要固定，通常每周三进行一次，活动制度化。遇到有非常状况择日进行，不轻易暂停。参与成员坚持自愿报名。细心制定活动计划，保证爱好小组的深度、广度和密度。小组活动主要有三方面：1重视基础训练，对素描、色调、速写、工艺美术，抓住难点强化训练，解决课堂中难以解决的问题。2指导同学参与与学校环境布置，重点辅导同学设计艺术节、运动会的徽标，设计海报、黑板报、墙报，学习布置会场、美术展览等等，边学边实践，边干边提高。3指导同学

20、从事美术创作，培育同学观测与喜爱生活的习惯，以学校中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有较高艺术品尝的作品来。 二、常常开设美术知识讲座 优秀的美术作品对于同学在认识上、思想教育上、审美技能上都起着积极的作用。随着社会的进展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美技能和美术素养的现代人，将不可避开涌现困惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学，可以培育同学健康的审美观念和审美技能，陶冶情操，完善人格，把同学引向健康成长的道路。通过多媒体观看全新的各类美术图像，同时还观看录像、放幻灯，或三五成群地围坐在一起翻看大画册，边看边议，畅谈感想。我在观赏课中特别着

21、重介绍中国优秀的美术作品，像齐白石的祖国万岁等等，引导同学看画读画，透过自己的视觉，由浅入深，由表及里的感受、体会。观赏之余，我们还座谈心得，撰写体会。通过一系列的鉴赏评析，加深了同学们对杰作的喜爱，唤起了对美术的高涨热忱，使爱好小组长久地开展下去。 三、进行绘画竞赛 美术竞赛能够有效地提高同学的素养和技能。我们进行了速写、美术字、墨板报设计、简笔画、记忆画等竞赛，通过训练竞赛，大大促进了同学快速、精确、娴熟的技能。另外，我们还进行了中外名画知识抢答竞赛，每当竞赛，同学们都表现出了极大的热忱，场上的气氛分外激烈。 开展美术爱好小组活动，使之规范化、制度化、防止一阵风、形式主义，真正使同学学有所

22、得，老师要作出很大的努力，勤于思索，大胆实践，最大限度地调动同学的积极性，将美术爱好小组开展得丰富多彩、富有特色。 学校湘版美术教学计划篇8 一、同学状况分析 1、同学有深厚的绘画爱好。 2、同学已具有需要的分析决断潜力和造型表现潜力，能进行完整的画面构思、表现。 3、同学缺乏持之以恒的学习精神和坚决的美术学习目标。 二、教材分析 本册教材分造型表现、设计应用、观赏评述、综合探究四个方面。详细有绘画、泥塑、剪纸、手工、观赏。课程以培育同学的求新、求异为目的，形式多种多样，给同学很大的进展空间，满意各种同学制造美和表现美的愿望。 (一)、全册共20课，教材编排方式较一班级教材有所转变： 1、更加重视同学活动的设计。活动设计遵循由易到难、由浅到深、由单一到综合、由课内到课外的原那么。 2、加强了美术学科与其它学科性格是语文(文学)学科的综合。如第10课是美术学科与