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文档简介
1、笔算三位数的加法永和小学 三年级（公开课） 沙马马布教学内容：三年级数学人教版第四单元万以内的加法（二）第一课时。教学目标：正确掌握笔算三位数的加法运算法则“满十进一”。 2.利用笔算三位数的加法笔算法则，能准确地计算三位数的加法，培养学生的合作精神。3.培养学生良好的书写习惯。教学重难点：重点：正确掌握笔算三位数的加法运算法则“满十进一”。难点：利用笔算三位数的加法笔算法则，解决简单的数学问题。教学准备：课件，两幅熊猫图画和两幅超人图画，四幅闯关名字图等教学方法：讲授法，学生自主学习法，讨论法。教学过程：一、情境导入。师：同学们，你们喜欢动物吗？老师今天为同学们带来了几个可爱的动物朋友。（出
2、示课件）1.丹顶鹤。（让学生说出其特征如有翅膀、下蛋等等）让学生举例并说出其他几种鸟类。教师总结这样的动物一般属于鸟类。2.蜥蜴（爬行类）。3.麋鹿（哺乳类）。二、引入新课。师：下面这个表中是生活在我国湿地的部分动物。三、学生独自完成并找出计算方法。例1师：小蜜蜂想知道生活在我国湿地的鸟类（271种）和爬行类（122种）动物一共有多少种？师：同学们愿意帮小蜜蜂吗？要求：1.列式：271122=引出课题：与之前我们学过的100以内的加法有什么不一样？师：这就是今天我们要学习的内容“笔算三位数的加法”。（出示课件）2.让学生找方法计算271=122=（竖式计算）注意：相同数位对齐；从各位加起。3.
3、小组展示讨论结果。4.小试牛刀：343+642= 213+336=教师小结。引出例2（小组讨论完成）例2：我国湿地鸟类（271种）和哺乳类（31种）一共有多少种？1.列式：271+31=2.竖式计算：3.各小组代表展示结果并向其他组讲解和计算方法：相同数位对齐；从个位加起；满十进一。4.小试牛刀：719+252= 365+825=教师小结。四、勇闯冒险岛。第一关：找朋友（连一连）。（出示课件）第二关：我是小法官（改正错误）。（出示课件）第三关：我最棒1、2（解决问题）。（出示课件）教学总结：请学生回顾竖式计算要注意什么？相同数位对齐；从个位加起；满十进一。 布置作业：练习八P39页，第1、2题。板书：笔算三位数的加法271+122=393 271+31=302 注：相同数位对
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