小学数学人教四年级上册平行四边形和梯形詹银花_第1页
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文档简介

1、 人教版数学四年级上册五单元第四课时画长方形 一教学内容画长方形。（教材第60页例4）教学目标1,知识与技能;掌握长方形的画法.会画已知的长和宽的长方形。过程与方法:经历长方形的画图过程，体验类推的思想和方法.情感态度价值观:培养学生的思维能力和动手能力，体验数学知识在生活中的应用。激发学生学习数学的兴趣,发展空间观念.教学重点：掌握长方形的画法。教学难点:应用垂直直与平行知识解决实际问题，教材分析：教材的编排始该遵循四年机的认知规律和思维规律，注重在学生实践操坐中经历解决问题的整个过程.积累解决问题的经验，注意让学生通过动手操作。在实践过程中逐步促进学生空间观念的发展，学生熟练掌握这部分内容

2、、既巩固了平行与垂直的概念又为以后进步学习平行四边形.梯形和三角形等几何图形奠定了良好的基础，在整个教材编排体系中起着非常重要的作用。教学方法观察、分析、操作探究、小组合作交流。课时安排 一课时教学过程复习导入课件出示复习题目（给长方形画勾，给正方形画圈）复习长方形和正方形的特点引入新课并板书（画长方形）新授课出示例题（阅读与理解）知道了长方形的长和宽，要画出这个长方形。分析与画图（1）（教师引导学生说一说长方形的特征）教师小结：长方形相邻两条边互相垂直，也就是长与宽互相垂直，长方形对边互相平行。讨论长方形的画法。（小组讨论并汇报）看课件（观摩长方形的画法）教师重点提示如何画规定长度的垂线段（宽）总结用画垂线的方法画长方形学生作图（画一个长4厘米，宽3厘米的长方形）作品展示（说一说自己作图的步骤）回顾与反思请用你们今天学习的新知识教一教老师怎样画一个长40厘米，宽30厘米的长方形（学生说老师在黑板上作图）课堂小结画长方形的方法1先画一条长10厘米的线段2再过线段的两个端点并在同一侧画线段的垂线段，长8厘米3把两条垂线段的另

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