小学体育与健康人教3～4年级全一册第三部分体育运动技能迎面接力教案_第1页
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文档简介

1、迎面接力教案执教：胡征洪一、教学目标; 1、初步学会基本的队列、队形，训练学生在集体活动中服从组织、遵守纪律的作风。 2、初步学习右手传接棒方法（上位法），发展学生的奔跑能力。 3、培养学生团结协作，进取向上的集体注意精神。二、教学准备： 标志杆4根、接力棒和标志圈各若干、小垫子四个三、教学过程： （一）开始部分。1、体育委员整队，检查着装。2、师生问候，讲解学习内容。3、队列练习： 4、热身活动。（二）基本部分。 1、迎面接力示范。1）学生四列横队站立，师讲解游戏迎面接力是什么。2）学生仔细观察，师生配合完整进迎面接力。3）师：接下来，我们大家就来一起学习迎面接力的方法。2、学习活动准备姿势

2、。 1）学生体操队形，四路横队散开，仔细观察老师示范准备动作。 2）学生徒手模仿准备姿势2-3次。3）师纠正学生动作，并再次进行集体原地徒手准备姿势2-3次。4)集体进行站立式起跑练习。3、学习活动拿棒姿势。1）师讲解、示范（右手）接力棒拿棒方法（2）学生分组练习接力棒拿棒方法2-3次。3）师纠正学生动作，学生再次分组接力棒拿棒方法2-3次。4、学习活动传、接棒。1）分步讲解并示范迎面接力，并传授迎面接力口诀：“右手递右手，从他右边走”。2）两组相距2-3米，先喊口诀，再边徒手练习传、接棒2-3次。3）优秀小组学生展示，并集体评价，强调规范动作传、接棒。4）两组再次相距5-10米，传接棒2-3次。5、游戏：迎面接力。1）方法1：两组学生进行接力比赛，哪组先跑完，就获胜；失败的小组，接受小小的下蹲练习。2）方法2：障碍接力跑。3）规则：A、要跑直线，不提前抢别人的接力棒；B、接棒时，前脚不移动，在标志线处接棒；C、接近接棒人时，手臂伸

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