高中生物会考重点整理归纳

1、 高中生物会考重点整理归纳 我们常说“学而不思则罔，思而不学则殆”，也就是说，学习要不断回顾，不断思考，才更有成效。下面给大家带来一些关于高中生物会考重点（总结）归纳，盼望对大家有所关心。 高中生物会考重点总结1 真核细胞和原核细胞的区分 常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)及动、植物。(有真正的细胞核) 常考的原核生物：蓝藻、细菌、放线菌、乳酸菌、硝化细菌、支原体。(没有由核膜包围的典型的细胞核) 注：病毒即不是真核也不是原核生物，原生动物(草履虫、变形虫)是真核。 高中生物会考重点总结2 细胞膜的结构和功能 化学成分：蛋白质和脂类分子 结构：双层磷脂分子层做骨架，中间镶

2、嵌、贯穿、掩盖蛋白质 特点：结构特点是肯定的流淌性，功能特点是选择透过性。 功能： 1、爱护细胞内部 2、交换运输物质 3、细胞间识别、免疫(膜上的糖蛋白) 物质进出细胞膜： 1、自由集中：高浓度运向低浓度，不需载体和能量(O2、CO2、甘油、乙醇、脂肪酸) 2、主动运输：低浓度运向高浓度，需要载体和能量。意义：对活细胞完成各项生命活动有重要作用。 (主要是养分和离子汲取，常考小肠汲取氨基酸、葡萄糖;红细胞汲取钾离子，根汲取矿质离子) 高中生物会考重点总结3 细胞器的主要功能 线 粒 体：动力工厂，生产能量 叶绿体：植物光合作用 内 质 网：单层膜折叠体，是有机物的合成“车间”，蛋白质运输 核

3、 糖 体：无膜的结构，椭球形粒状小体，将氨基酸缩合成蛋白质 高尔基体：单膜囊状结构，分泌物的形成。 中 心 体：无膜结构，由垂直的两个中心粒构成。 液 泡：单膜囊泡，成熟的植物有大液泡。功能：贮藏(养分、色素等)、保持细胞形态，调整渗透吸水。 高中生物会考重点总结4 动、植物有丝分裂过程及比较 1、过程特点： 分裂间期：可见核膜核仁，染色体的复制(DNA复制、蛋白质合成)。 前期：染色体消失，散乱排布，纺锤体消失，核膜、核仁消逝(两失两现) 中期：染色体整齐的排在赤道板平面上 后期：着丝点分裂，染色体数目临时加倍 末期：染色体、纺锤体消逝，核膜、核仁消失(两现两失) 留意：有丝分裂中各时期始终

4、有同源染色体，但无同源染色体联会和分别。 2、染色体、染色单体、DNA变化特点： 染色体变化：后期加倍(4N)，平常不变(2N) DNA变化：间期加倍(2N4N)，末期还原(2N) 染色单体变化：间期消失(04N)，后期消逝(4N0)，存在时数目同DNA。 3、动植物有丝分裂的区分 前期：植物由纺锤丝构成纺锤体，动物由星射线形成纺锤体 末期：细胞质分裂不同，植物中部消失细胞板;动物从外向内凹陷缢裂。 高中生物会考重点总结5 真核细胞分裂的三种方式 1、体细胞 有丝分裂：绝大多数生物体细胞的分裂、受精卵的分裂。 实质：亲代细胞染色体经复制，平均安排到两个子细胞中去。 意义：保持亲子代间遗传性状的

5、稳定性。 2、生殖细胞：减数分裂：特别的有丝分裂，形成有性生殖细胞。 实质：染色体复制一次，细胞连续分裂两次结果新细胞染色体数减半。 3、无丝分裂：不消失染色体和纺锤体。 例：蛙的红细胞分 高中生物会考重点总结6 ATP：三磷酸腺苷 作用：新陈代谢所需能量的直接来源 结构式：APPP中间是两个高能磷酸键，水解时远离A的磷酸键线断裂 ATP与ADP的相互转化ATP = ADP + Pi + 能量(1molATP水解释放30.54KJ能量)(从左到右时能量代表释放的能量，用于一切生命活动。 从右到左时能量代表转移的能量，动物中为呼吸作用转移的能量。植物中来自光合作用和呼吸作用。 ) 高中生物会考重

6、点总结7 光合作用(自然界最本质的物质代谢和能量代谢) 1、概念：绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程。 方程式：CO2 + H2021 (CH2O)+O218 2、 光反应阶段 场所：叶绿体囊状结构薄膜上进行 条件：必需有光，色素、化合作用的酶 步骤： 水的光解，水在光下分解成氧气和还原氢H2O2H + 1/2 O2 ATP生成，ADP与Pi接受光能变成ATP 能量变化：光能变为ATP活跃的化学能 3、 暗反应阶段 场所：叶绿体基质 条件：有光或无光均可进行，二氧化碳，能量、酶 步骤： 二氧化碳的固定，二氧化碳与五碳化合物结合生成两个三碳化合物

7、 二氧化碳的还原，三碳化合物接受还原氢、酶、ATP生成有机物 能量变化：ATP活跃的化学能转变成化合物中稳定的化学能 关系：光反应为暗反应供应ATP和H 4、意义： 制造有机物 转化并储存太阳能 使大气中的CO2和O2保持相对稳定。 高中生物会考重点总结8 呼吸作用(生物氧化) 1、场所：无氧呼吸在细胞质基质;有氧呼吸第一阶段在细胞质基质，其次、三阶段在线粒体中进行。 2、有氧呼吸： 第一步：1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸，H和少量ATP(在细胞质基质中进行) 其次步：丙酮酸和水结合生成CO2，H和少量ATP (线粒体中进行) 第三步：前两步的H与吸入的氧气结合生成水和大量的ATP (线粒体中

8、进行) 有氧呼吸将有机物彻底分解，1mol葡萄糖完全分解释放总能量2870千焦，其中1161KJ能量转移到ATP中，（其它）的以热能的形式散失。 3、呼吸作用的意义： 为生命活动供应能量 为其他化合物的合成供应原料 高中生物会考重点总结9 生长素 1、顶端优势：植物顶芽优先生长，侧芽受抑制的现象，由于顶芽产生生长素向下运输，大量积累在侧芽，使侧芽生长受抑制。打顶活摘心使侧芽生长素降低，打破顶端优势 2、生长素的功能应用 促进扦插的枝条生根。用肯定浓度生长素类似物浸泡枝条下端，不久长出大量的根 促进果实发育。用肯定浓度生长素类似物涂抹未受粉的花蕾，可长出无籽果实 防止落花落果。 3、其他植物激素

9、 细胞分裂素：促进细胞分裂和组织分化。 乙烯：促进果实成熟。 高中生物会考重点总结10 DNA是主要遗传物质 1、两个经典试验： 肺炎双球菌转化试验：有毒的S菌的遗传物质指导无毒的R菌转化成S菌。 噬菌体侵染细菌试验：噬菌体是一种病毒，由蛋白质外壳(含S)和DNA(含P)构成，与细菌是寄生关系。 2、DNA的结构 (1)、化学结构：脱氧核糖核苷酸连接成脱氧核苷酸链。磷、糖在外为骨架，碱基在内。 (2)、空间结构：规章的双螺旋(双链螺旋结构，极性相反平行) (3)、结构特点： 稳定性：外侧是磷酸和脱氧核糖交替连接，碱基A-T、C-G（配对）。 多样性：碱基对排列挨次千变万化，数目成百上千。 特异性：每种生物具有特定的碱基排列。 3、DNA的复制 1、时间：有丝分裂间期和减数分裂间期 2、条件：模板DNA双链 原料游离的四种脱氧核苷酸能量ATP 多种酶 3、过程：边解旋边复制，解旋与复制同步，多起点复制。 4、特点：半保留复制，新形成的DNA分子有一条链是母链， 5、意义：通过复制，使遗传信息从亲代传给了子代，保证遗传信息的连续性。 高