2022年上海市金山区初三一模语文试卷(含答案)

1、 PAGE PAGE 102022 上海市金山区初三一模语文试题学:姓名班级考号 （2022.1100150）考生注意：25请将所有答案做在答卷上，做在试卷上一律不计分。一、古诗文（36）（一）默写（12）春蚕到死丝方尽，无题）树树皆秋色，野望），听取蛙声一片。 西江月）暑假小语跟随父母去河北碣石山风景区旅游，面对水波摇曳的大海和海中林立的小岛，情不自禁吟诵起观沧海中的 “，”（二）511（24）【甲】记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少

2、闲人如吾两人者耳。【乙】书上元夜游己卯上元，予在儋州，有老书生数人来过，曰然从之。步城西，入僧舍，历小巷，民夷杂揉，屠沽纷然。归舍已三鼓矣。舍中掩关熟睡， 已再鼾矣。放杖而笑，孰为得失？过问先生何笑，盖自笑也。然亦笑韩退之钓鱼无得，更欲远去，不知走海者未必得大鱼也。【注释】上元：农历正月十五。儋州：苏轼被贬之地，现属海南。民：指汉族。夷： 指当地少数民族。屠沽：泛指市井中做生意的人。过：苏轼的小儿子。韩退之钓鱼：韩愈曾在诗中借钓不着大鱼，埋怨水太浅，要另觅垂钓之处，暗指自己境遇不好，不得志。甲乙两文的作者是苏轼，他和韩愈、王安石等人合称为“ （1）学过的他的诗词或文还有 （2） （试卷中出现的

3、除外（2）（4）（1）遂至承天寺寻张怀民（） （2）予欣然从之（）（4）但少闲人如吾两人者耳。归舍已三鼓矣。(1)（24）（4）下列对两文的理不正确的一项是（3分）甲文画线句写出了月光的动态美以及因月色不期而至引发的愉悦之情。乙文结尾用韩愈的典故，把人生比作钓鱼，表达了作者对人生得失的辩证思考。甲乙两文分别用凝练之笔描写了庭中夜色之美和上元夜繁荣之景、淳朴民风。甲乙两文都表现了作者被贬后抑郁无法排遣，寻求解脱而不得的苦闷心情。苏轼水调歌头明月几时有中“”这几句与他在这两篇小品文中露出的情感有异曲同工之妙（3分）二、现代文（34 分）（一）阅读下文，完成第 12-15 题（17 分）紫禁城古建筑

4、的采光方法建筑采光是紫禁城帝王日常生活的重要保障。古代没有当今高科技手段的照明系统，如何最大程度地引进自然界的外部光源，则成为紫禁城建造者需要解决的重要问题。我国古代工匠具有丰富的智慧，他们采取多种科学的采光方法，满足了建筑内部的采光需求。建筑的南立面通开门窗，北部则大部分为墙体，这种建筑布局为“坐北朝南”。紫禁城重要的宫殿均坐北朝南，这种布局方式有利于建筑采光。如太和殿南立面共有11间均设有隔扇门或窗。当隔扇门及窗开启时，可使更多的太阳光线斜射到殿内。从地理学角度而言，我国位于北半球区域，北回归线穿过了我国的南部地区。相应的，我国大部分区域紫禁城古建筑屋顶檐部向外挑出柱高的三分之一的尺寸，并

5、略带上翘的弧度，形成优美的曲线，称为挑檐。这种曲线形屋面檐口上翘的做法，遮蔽阳光少，有利于建筑内部的采光。紫禁城古建筑挑檐做法与现代建筑挑檐有明显区别。现代建筑一般没有大的挑檐，太阳光透相比而言，紫禁城古建筑的大挑檐阻挡了大量直射光经由门窗直射入殿内，少部分直射光射入建筑地面，经由地面漫反射到殿内其他地方。外部直射光经过挑檐的过滤和遮挡变得柔和。不仅如此，紫禁城古建筑挑檐做法在夏天有利于避免阳光在正午时间照入室内，而在冬天正午时分阳光则恰能照入建筑最深处，以获得建筑内部最佳的采光效果。建筑材料对光照可产生明显的影响，古人利用反射率较高的材料将光线更加有效地引入建筑内部空间。紫禁城宫殿建筑的采光

6、离不开光线在建筑内部的反射，而这种反射作用主要通过墙体和地面材料进行。反射率较高；而建筑内部的青绿色的顶棚表面没有光泽，反射率低。前者经光斜向照射时， 给人们以质感强烈的感觉，增加了建筑内部的亮度，且由于光影效果，构件表面会出现明暗变化，显出轮廓；后者当阳光照射到其表面上时，则给人们以质感平淡的感觉，表面会反射门窗是建筑内部采光的重要通道。紫禁城建筑早期的门窗都是用纸裱糊的。宫廷里所用窗海关的开放，海上贸易得到发展，平板玻璃也随之输入我国，并开始使用于紫禁城建筑门窗上。玻璃的应用，大大地改善了紫禁城内的采光条件。紫禁城古代建筑的采光方法简易科学，反映了古代工匠的智慧，对现代建筑的内部采光亦可提

7、供有效参考。（科技日报 2019-12-04 作者：周乾，有删改）（6）采用坐北朝南的建筑布局(1)紫禁城古建筑的采光方法(2)(3)（5）解释“坐北朝南”的建筑布局（1）（2）下列紫禁城内部设计的要素中，不利于反光的一项是（3分）A.光润如玉的地面B.浅黄色的墙壁 C.质感强烈的立柱D.青绿色的顶棚15.下列理符合文意的一项是（3分紫禁城古建筑群中的宫殿均为坐北朝南的建筑布局。C.紫禁城坐北朝南的建筑布局适应中国的地理条件。D.紫禁城古建筑的采光方法对现代建筑的内部采光无借鉴意义。（二）1619（17）丢失的戒指“不”她双颊一红，对打扮得如空中小姐般的服务员抱歉地摇摇头，连十元钱的巅流淌而下

8、，忽明忽暗的彩灯勾勒出绰绰身影和飞旋的脚步。服务员秀眼圆睁，惊讶地看看钻戒，又加倍惊讶地看看她。广播。一阵骚动哗然之后，一位衣着讲究的中年男子出现在她面前。“今天是什么日子？”他目光和善地望着她。她想不到他的第一句话竟然如此，绞尽（10“你母亲？”“20“20“后来我长大了，出去闯世界，挣了很多很多的钱。10 年前的今天，我又来到这里“没有人捡吗？”她问。020怔怔地望着手里的两只戒指，她茫然失措。钻戒在灯光下熠熠发光。（6）2020(1)10(2)今天(3)（5）服务员秀眼圆睁，惊 批注：讶地看看钻戒，又加倍惊讶地看看她。批注：（4）（5）服务员秀眼圆睁，惊 批注：讶地看看钻戒，又加倍惊讶地

9、看看她。批注：下列对结尾段理最恰当的一项是（3分）强调这是一枚货真价实的钻戒。含蓄地赞美了女孩如钻戒般闪光的品质。强调表明中年人的富有与慷慨。呼应标题，表明中年人丢失的戒指找回来了。（4）三、综合运用（20 分）某某中学初三年级开展了“读水浒成相应的活动任务吧！活动一：读水浒故事，品英雄形象的三张邮票，想作为水浒传手抄报的插图，请你根据这三张邮票的图案及原著内容，填（5）邮票故事内容人物特点图一(1)(2)图二（3（谁？）风雪山神庙奋起反抗图三吴用智取生辰纲(4)小语所在班级就图（三）（3）异同分）第二十二回景阳冈武松打虎 第四十二回黑旋风沂岭杀四虎活动二：读水浒故事，览水泊风光浒文化研学游”

10、活动。风景区正在举办“水浒文化节”活动，小文对其中对对联的活动很感（3）上联：下联：游梁山觅英雄行踪为进一步提升水泊梁山风景区的知名度推动梁山旅游发展风景区正面向社会征集景“旅游形象广告语，下列不适合的一项是（3分）A.水泊揽胜景，梁山论英雄B.水浒里的聚义寨，山水中的桃花C.发展旅游产业，振兴梁山经济D.水浒名著誉千年，梁山风景秀天四、写作（60 分）题目：那一刻，我没有回头（）600（2）不要透露个人相关信息。（3）不得抄袭。参考答案蜡炬成灰泪始干）山山唯落晖）稻花香里说丰年）水何澹澹，山岛竦峙23）唐宋八大家）书戴嵩画牛江城子密州出猎卜算子黄州定慧院寓居作定风波/六月二十七日望湖楼醉书（

11、其一）（1 分）6.（）寻找，找2分2）跟随，跟从2分）7（1）只是缺少了像我们两个这样的闲人罢了（2分，关键词“少2）回到家中已经三更了2）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也 分，少写多写都扣 1 分）民夷杂揉，屠沽纷然11）（4112）10.D（3 分）11.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全（3 分，没有写完整扣 1 分）12.（）设计屋檐较大尺寸的出檐（大挑檐（2分（）内部合理使用反射率较高的建筑材料2分；（3）利用门窗来透光（2 分）13（）以太和殿为例，说明这种建筑布局有利于采光3分）光的原因）14.D（3）15.C（3）16.（2 分用一枚假戒指试探人们的反应，结果令

12、他失望。（2）一女孩捡到中年男人丢下的假戒指，归还给他，他将一枚真戒指送给女孩留作纪念（2） 17.此处运用肖像描写1 分，赏析角度，生动地写出当女孩要求寻找钻戒失主时1 分，人物面对的情形，服务员吃惊的表情1 分，人物的表现品质 分（4（3）选A（1）19.既指中年男子丢失的那枚用来救他母亲性命的戒指2分，若写“中年男子用来试探人们的假戒指”给 1 分；又喻指人们失去的拾金不昧的美德 分） 20.（1）花和尚（鲁智深）拔垂杨柳11） 力大无穷1分）林教头或：林冲1分）智慧超群1分）导致队伍内部矛盾重重；吴用利用天时、地利和杨志队伍的矛盾设计巧计，再加上八人互相配合，使得巧 （共 32322.24分）相同处：都通过打虎的情节1分）刻画了二人的勇武1分（2分）同中有异4122）打虎的起因不同：武松是被动打虎；李逵是为母报仇，主动杀虎。两人身体状况不同：武松是酒醉的状态；李逵是清醒状态。4一样：武松打虎的过程写得很详细，李逵杀虎的经过写得很简单。在不同