版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、Unit 1 Hello!牛津译林版三年级上册英语课件第二课时Unit 1 Hello!牛津译林版三年级上册英语课件第二课hello青蛙跳伞Missafternoongoodmorning你好下午小姐好的早上你们真棒! Lets playhello青蛙跳伞Missafternoongoodmorn教学目标 Lets watch.点击播放英语儿歌Good morning教学目标 Lets watch.点击播放英语儿歌Go教学目标 Think and say.想一想:向别人问好的句子你知道哪些?Hello!Hi!Good morning!Good afternoon!教学目标 Think and
2、say.想一想:向别人问教学目标 Lets watch.点击播放Fun time课文动画教学目标 Lets watch.点击播放Fun ti教学目标 Fun time.看图并读一读图上的句子。Good morning.Good morning.Hello.Hi!Good afternoon.Hello.Hi!教学目标 Fun time.看图并读一读图上的句子。教学目标 Fun time.Hi.Hi.两人一组进行游戏,掷骰子,走棋(数字代表走几步),走到哪就要读出该句子,不会读就不能继续走,先到终点的获胜。教学目标 Fun time.Hi.Hi.两人一组进行教学目标 Watch and say.
3、今天,我们来认识两个新朋友。Hello,Im Bobby.教学目标 Watch and say.今天,我们来认识教学目标 Watch and say.Hello,Im Sam.教学目标 Watch and say.Hello,I教学目标 Watch and say.Sam和Bobby在森林相遇了,他们都说了些什么?教学目标 Watch and say.Sam和Bobb教学目标 Lets watch.点击播放Cartoon time课文动画教学目标 Lets watch.点击播放Cartoo教学目标 Cartoon time.Good morning.Good morning, Bobby.Go
4、od morning, Sam.教学目标 Cartoon time.Good mor教学目标 Cartoon time.Good morning.Hi, Im Bobby.Hi, Im Sam.教学目标 Cartoon time.Good mor教学目标 Fill in the blanks.1. The white (白色的) cat (猫) and Sam said “_” to each other (彼此).Good morning2. Bobby and Sam said “_” to each other.Hi根据短文内容填空。教学目标 Fill in the blanks.1.W
5、atch the cartoon again,and try to act it.再次观看动画,然后分角色进行表演。Watch the cartoon again,and tr“传话筒” Lets play.Good morning.Good morning.Good morning.“传话筒” Lets play.Good morni教学目标 巩固提升一、写出句子的汉语意思。Hello, Im Sam. _2. Good morning, Lily! _3. Good afternoon, Sam. _你好,我是萨姆。早上好,莉莉!下午好,萨姆。教学目标 巩固提升一、写出句子的汉语意思。Hello,教学目标 巩固提升二、根据要求写英语。早上见到你的同学萨姆你会说什么? _2. 写出Good afternoon.的答语: _Good morning, Sam.Good afternoon.教学目标 巩固提升二、根据要求写英语。早上见到你的同学教学目标 Summary.复习打招呼用语:Hello.Hi.Good morning.Good afternoon.教学目标 Summary.复习打招呼用语:1. Read and
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025国内产品交易合同
- 2025年城市房屋拆迁补偿合同
- 2025合同终止协议模板示例
- 2025年北京市苹果购买合同
- 小学语文教师岗前培训大纲
- 全科医学科高血压患者管理细则指南
- 2025建筑工程施工升降机安装拆卸合同文档模板
- 移动业务服务管理岗位竞聘
- 幼儿教师语言培训
- 药剂科抗生素合理用药指南
- 种猪引种隔离管理制度
- 肥胖患者的麻醉管理一例
- 2024-2025学年安徽省淮南市多校七年级上学期期中地理试卷
- 普通高中学业水平考试艺术(美术)试卷(含答案)
- 二级建造师继续教育教学大纲
- 屋顶光伏可行性报告范文精简版
- 动土作业安全培训
- 2024年太原外国语小升初模拟试题试题
- 建筑劳务财务管理制度
- 行业动态与市场趋势分析课程教学大纲
- 基于可穿戴设备的远程健康监测-深度研究
评论
0/150
提交评论