牛津译林版三年级英语上册第三单元Unit-3-My-friends第三课时课件

1、Unit 3 My friends牛津译林版三年级上册英语课件第三课时Unit 3 My friends牛津译林版三年级上册英语课教学目标 Lets watch.点击播放My friends song动画欣赏教学目标 Lets watch.点击播放My fri教学目标 Watch again and say.再次欣赏动画，根据动画填一填并说一说。_ tall and strong. _ my friend.HesHes教学目标 Watch again and say.再次欣赏教学目标 Watch again and say.再次欣赏动画，根据动画填一填并说一说。_ tall and stron

2、g. _ my friend.ShesShes教学目标 Watch again and say.再次欣赏教学目标 Lets watch.点击播放Song time课文动画Learn a song教学目标 Lets watch.点击播放Song t教学目标 Song timeGoodbyeGoodbye, Miss Li. Goodbye, my friends.Goodbye, Miss Li. See you next time.Goodbye, Miss Li. Goodbye, my friends.Goodbye, Miss Li. See you next time.Can you

3、sing it？你会唱了吗？Try it！试一试吧!教学目标 Song timeGoodbyeCan y教学目标 Checkout time看图片，指出图中人物并说句子。Shes Yang Ling.Shes my friend.Hes Mike.Hes my friend.Shes Su Hai.Shes my friend too.教学目标 Checkout time看图片，指出图中教学目标 Checkout time听录音，核对答案并跟读。教学目标 Checkout time听录音，核对答案教学目标 Lets say.Look，who are they？ 看，他们是谁？提示：用This

4、is Shes/ Hes句型来介绍.教学目标 Lets say.Look，who areIm Hu Tutu.Theyre my friends.他们是我的朋友们。Im Hu Tutu.Theyre my friends教学目标 Point and say.以图图的语气来介绍一下这些小朋友。This is. Hes/ shes 教学目标 Point and say.以图图的语气来介教学目标 Lets watch.点击播放Letter time动画卡通版Learn new letters今天，我们再来学习一些新字母。教学目标 Lets watch.点击播放Letter教学目标 Letter ti

5、me读字母，看谁读音准确。教学目标 Letter time读字母，看谁读音准确教学目标 Lets watch.点击播放Letter time动画书写版教学目标 Lets watch.点击播放Letter教学目标 Letter time写字母，比比谁写得漂亮。How many stars can you get? 你能得到多少颗星？教学目标 Letter time写字母，比比谁写得漂教学目标 Look and readWhat letters are they？GHJKID教学目标 Look and readWhat let教学目标 Lets play.Go!几位同学一组手持字母卡片站成一排，老

6、师说“Go!”，同学们在老师规定的时间内按照字母表顺序站好，在最短时间内完成任务的小组获胜。教学目标 Lets play.Go!几位同学一组手教学目标 Lets play.看谁快 将全班分成两组，一组学生持大写字母(A-K)，另一组学生持小写字母(a-k)，教师快速念字母，要求持有该字母的学生迅速站起来，最先站起来的人得两分，后站起来的得一分，没站出来的得零分，得分多的组获胜。教学目标 Lets play.看谁快 教学目标 Lets watch and play.点击播放英语字母游戏教学目标 Lets watch and play.点I can talk about my friends. T

7、icking time.I can say and write the letters“H”,”I”,”J”, “K”.I can use “he” and “she”.小组成员相互检查！比一比谁得的星最多！How many stars can you get?你能得到多少颗星？（全部掌握）（掌握一半以上）（掌握一小部分）I can talk about my friends. 教学目标 巩固提升一、连线题。HJIGihgj教学目标 巩固提升一、连线题。Hi教学目标 巩固提升_ am Li Ling._is Mike._ is my sister.Are _ Lin Tao?二、填写正确的代词。ISheHeI he she youyou教学目标 巩固提升_ am Li Ling.二教学目标 Summary.字母Hh, Ii, Jj, Kk发音和书写。2. 掌握指示代词和第三人称代词的用法： This is Hes Shes教学目标 Summar