版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、两位数乘两位数的口算、估算SJ 三年级下册 一 两位数乘两位数两位数乘两位数的口算、估算SJ 三年级下册 一 两5060801052034025384 34 153212仔细观察这两组题目,你们是怎样计算的?5060801052034025384 课后作业探索新知当堂检测课堂小结1.两位数乘整十数的口算方法2.两位数乘整十数的估算方法1课堂探究点2课时流程课后作业探索新知当堂检测课堂小结1.两位数乘整十数的口算方法1李叔叔培育出一批新品种菜椒,送给敬老院10盒,每盒12个。送给敬老院多少个?1210 ( )探究点 两位数乘整十数的口算方法1李叔叔培育出一批新品种菜椒,送给敬老院10盒,1210
2、1210 ( )先想办法算出得数,再和同学交流。1李叔叔培育出一批新品种菜椒,送给敬老院10盒,每盒12个。送给敬老院多少个?1210 ( )先想办法算出得数,再和同学交流。1210 ( )先想办法算出得数,再和同学交流。1李叔叔培育出一批新品种菜椒,送给敬老院10盒,每盒12个。送给敬老院多少个?先算5盒有多少个,再算先算10个10是多少,再算先算9盒有多少个,再加1盒的12个。我这样算。121=121210=1201210 ( )先想办法算出得数,再和同学交流。1210 ( )1李叔叔培育出一批新品种菜椒,送给敬老院10盒,每盒12个。送给敬老院多少个? 答:送给敬老院 120 个。120
3、个1210 ( )1李叔叔培育出一批新品种菜椒,送2410。 2402010。 2030。 200600小试牛刀(教材P1试一试)2410。 2402010。 2030。 2002王大伯把去年收获的蒜头装在同样大的袋子里,一共装了60袋。为了估算总产量,他从中任意抽出5袋称一称,结果如下表:第一袋第二袋第三袋第四袋第五袋28千克31千克31千克29千克33千克根据称出的结果,你能想到什么?探究点 两位数乘整十数的估算方法2王大伯把去年收获的蒜头装在同样大的袋子里,一第一袋第二袋第2王大伯把去年收获的蒜头装在同样大的袋子里,一共装了60袋。为了估算总产量,他从中任意抽出5袋称一称,结果如下表:第
4、一袋第二袋第三袋第四袋第五袋28千克31千克31千克29千克33千克有的比30千克少一些,有的比30千克多一些。每袋蒜头都差不多重。每袋大约重30千克。2王大伯把去年收获的蒜头装在同样大的袋子里,一第一袋第二袋第2王大伯把去年收获的蒜头装在同样大的袋子里,一共装了60袋。为了估算总产量,他从中任意抽出5袋称一称,结果如下表:第一袋第二袋第三袋第四袋第五袋28千克31千克31千克29千克33千克你会估算王大伯去年大约一共收获蒜头多少千克吗?按每袋30千克估算,看60袋一共有多少千克。60301800千克答:大约一共收获蒜头 1800 千克。2王大伯把去年收获的蒜头装在同样大的袋子里,一第一袋第二
5、袋第1.161=1610=706=7060=540=5040=1616042042002002000小试牛刀(教材P2想想做做)1.161=1610=706=7060=540=52.3210=7020=8050=1055=3070=2090=32014004000550210018003080=6090=240054002.3210=7020=8050=1055=3073.每盒10支每盒30块每盒18个15盒10盒10盒共( )支共( )块共( )个1503001803.每盒10支每盒30块每盒18个15盒10盒10盒共( 4.我买30张儿童票。(1)买30张儿童票,要付多少元?答:要付300
6、元。1030=300(元)4.我买30张儿童票。(1)买30张儿童票,要付多少元?答:4.我买30张儿童票。(2)如果买30张成人票,要付多 少元?答:要付600元。2030=600(元)4.我买30张儿童票。(2)如果买30张成人票,要付多 答4.我买30张儿童票。(3)你还能提出什么问题?4.我买30张儿童票。(3)你还能提出什么问题?5.这一页大约有多少个字?这一页有21行,每行29个字。2030=600(个)答:这一页大约有600个字。5.这一页大约有多少个字?这一页有21行,每行29个字。206.张大叔把收获的生姜装在同样大的袋子里,一共装了40袋。他称了其中的4袋,结果分别是18千
7、克、21千克、19千克、23千克。他大约一共收获生姜多少千克?2040=800(千克)答:他大约一共收获生姜800千克。6.张大叔把收获的生姜装在同样大的袋子里,一共装了40袋。他1. 我会填。小试牛刀(选题源于典中点)16116(1) 口算1610 时,可以先算()乘()得(),再在末尾添写()个0,结果是( )。(2) 口算4030 时,可以先算()乘()得(),再在末尾添写()个0,结果是( )。11604312212001. 我会填。小试牛刀(选题源于典中点)16116(1)2. 我是口算小能手。16002080= 4040= 1014=6020= 2310= 5070=3310= 4
8、910= 9090=160014001200230350033049081002. 我是口算小能手。16002080= 403. 填一填。三(2)班有48 个同学去参观历史博物馆。门票每张39 元,要算出他们大约需要准备多少钱买门票,可列式为4839,估算4839 时,可以把48 看作(),39 看作(),结果是( )。504020003. 填一填。三(2)班有48 个同学去参观历史博物馆。门票4. 估一估。3219 5113 7117 2811 5731 6223 6005001400300180012004. 估一估。3219 5113 60051.口算下面各题。夯实基础(教材P7练习一)
9、3040 3510 5090 945 6060 8050 612 47312003504500373600400072311.口算下面各题。夯实基础(教材P7练习一)3040 两位数乘整十数的计算方法两位数乘整十数,先与0 前数相乘。在积末尾添个0,乘法计算就完成。两位数乘整十数的计算方法1.两位数乘整十数的口算方法:先用整十数0 前面的数与两位数相乘,计算出结果后,再在结果的末尾添上1 个0;整十数乘整十数,可以先把两个整十数十位上的数相乘,计算出结果后,再在结果的末尾添上2 个0。2. 两位数乘整十数的估算方法:先把两位数看作与它最接近的整十数,然后用口算的方法算出结果。归纳总结:(讲解源
10、于点拨)1.两位数乘整十数的口算方法:先用整十数0 前面的数与两位3.按每盒水彩笔10支计算,填写下表。从表中你能发现什么?1002004008003.按每盒水彩笔10支计算,填写下表。从表中你能发现什么?18. 周庄村组织272名村民去旅游。估算一下,租5辆这样的客车够吗?至少要租多少辆这样的客车?486882486288288272 答:至少要租6辆这样的车。8. 周庄村组织272名村民去旅游。估算一下,租5辆这样的客12.商店一天卖出4盒钢笔,每盒12支,一共卖出多少支?每支钢笔10元,一共卖了多少元?12448(支)4810480(元)12.商店一天卖出4盒钢笔,每盒12支,一共卖出多
11、少支?每支5. 判断:5040=200 ()易错辨析(选题源于典中点 )易错点:容易忽略因计算而产生的05. 判断:5040=200 6. 判断:一本字典23 元,李老师计划为同学们买30 本这样的字典,大约要带多少钱?2330 2030 = 600(元)答:大约要带600 元钱。 ( )易错点:估算方法不正确6. 判断:一本字典23 元,李老师计划为同学们买30 本这作 业 请完成典中点的“应用提升练”和“思 维拓展练”习题,具体内容见习题课件。作 业 第1课时两位数乘整十数的口算一 两位数乘两位数SJ 三年级下册 第1课时两位数乘整十数的口算一 两位数乘两位数SJ123提示:点击 进入习题
12、45678123提示:点击 进入习题45678知识点 两位数乘整十数的口算1.填空。(1)口算1610时,可以先算()乘()得(),再在得数末尾添上()个0,结果是()。(2)口算2040时,可以先算()乘()得(),再在得数末尾添上()个0,结果是()。 16 1 161 160 2 4 82 800知识点 两位数乘整十数的口算1.填空。 2.算一算,比一比。4265420 650402 6054020 6050830 80 300 80 300 800 30002.算一算,比一比。8303.口算。2030 30301023 60203070 12702026 60809040 122060
13、09002301200210084052048003600 2403.口算。6009004.判断:5020100()易错点容易忽略因计算而产生的0辨析:此题错在积的末尾少写了1个0,先算5210,两个乘数的末尾一共有2个0,在10的后面添上2个0,得数为1000。4.判断:5020100()易错点容易忽略因计算而产提升点 1 运用观察法解决平移问题5.补全表格。540 400 250提升点 1 运用观察法解决平移问题5.补全表格。540 提升点 2 运用口算解决实际问题6.学校计划买一些桌椅。(1)买15把椅子需要多少元?(2)买20张桌子需要多少元?1530450(元)答:买15把椅子需要450元。20801600(元)答:买20张桌子需要1600元。提升点 2 运用口算解决实际问题6.学校计划买一些桌椅。1(3)你还能提出什么问题?并解答。答案不唯一,合理即可。(3)你还能提出什么问题?并解答。答案不唯
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 数据思维训练:每天进步一点点
- 3.6《运动和能量》教学设计
- 2026年药品运输途中质量保障管理培训试题及答案
- 餐饮行业研究现状分析报告
- 奶油打发程度监测分析方案
- 养老机构消防安全管理项目分析方案
- 环境与资源保护法学考试题目及答案
- 2026年艺术培训岗位测试考试题及答案解析
- 档案管理岗档案管理法规全真模拟试卷
- 2026年高铁司机业务考试真题及参考答案
- 一年级家长会课件2024-2025学年
- 会计基础第四版 课件 项目一 认知会计
- DL∕T 1779-2017 高压电气设备电晕放电检测用紫外成像仪技术条件
- 农业技术员培训培训课件
- 监理工程师继续教育考试及答案
- GB/T 28784.4-2017机械振动船舶振动测量第4部分:船舶推进装置振动的测量和评价
- GB/T 1356-2001通用机械和重型机械用圆柱齿轮标准基本齿条齿廓
- 应征入伍服兵役高等学校学生国家教育资助申请表
- FZ/T 63033-2016编织圆绳
- 有机波谱分析课件
- 水库安全鉴定报告书
评论
0/150
提交评论