初三北师大版专题磁现象3星级学案

1、 中国领先的中小学教育品牌PAGE PAGE 8精锐教育网站： HYPERLINK 精锐教育学科教师辅导讲义学员编号： 年 级：初三 课 时 数： 3学员姓名： 辅导科目：物理 学科教师： 授课类型C星 级授课日期及时段教学内容 磁体和磁场建议用时10分钟！一、磁铁1、磁性：磁铁能吸引_等物质的性质（吸铁性）2、磁体： 定义：具有磁性的物质 分类：永磁体分为 天然磁体、人造磁体3、磁极：定义：磁体上磁性最强的部分叫磁极。（磁体两端最强中间最弱） 种类：水平面自由转动的磁体，指南的磁极叫南极（_），指北的磁极叫北极（_） 作用规律：同名磁极相互_，异名磁极相互_。说明：最早的指南针叫司南 。一个

2、永磁体分成多部分后，每一部分仍存在两个磁极。两物体相互吸引要考虑六种情况，两物体相互排斥要考虑四种情况。4、磁化： 定义：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。 磁铁之所以吸引铁钉是因为铁钉被磁化后，铁钉与磁铁的接触部分间形成 异名磁极，异名磁极相互吸引的结果。 钢和软铁的磁化：软铁被磁化后，磁性容易消失，称为软磁材料。钢被磁化后，磁性能长期保持，称为硬磁性材料。所以制造永磁体使用钢 ，制造电磁铁的铁芯使用软铁。5、物体是否具有磁性的判断方法：根据磁体的吸铁性判断。根据磁体的指向性判断。根据磁体相互作用规律判断。根据磁极的磁性最强判断。二、磁场：1、定义：磁体周围存在着的物质，它是一种看不见、摸

3、不着的特殊物质。 磁场看不见、摸不着我们可以根据它所产生的作用来认识它。这里使用的是转换法。通过电流的效应认识电流也运用了这种方法。 2.基本性质：磁场对放入其中的磁体产生力的作用。磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。 3、方向规定：在磁场中的某一点，小磁针北极静止时所指的方向（小磁针北极所受磁力的方向）就是该点磁场的方向。 4、磁感应线：定义：在磁场中画一些有方向的曲线。任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致。方向：磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来，回到磁体的南极。NSNNSNSNNSSNS 说明：A、磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线，不是客观存在的。

4、但磁场客观存在。B、用磁感线描述磁场的方法叫建立理想模型法。C、磁感线是封闭的曲线。D、磁感线立体的分布在磁体周围，而不是平面的。E、磁感线不相交。F、磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。5、磁极受力：在磁场中的某点，北极所受磁力的方向跟该点的磁场方向一致，南极所受磁力的方向跟该点的磁场方向相反。6、分类：、地磁场：定义：在地球周围的空间里存在的磁场，磁针指南北是因为受到地磁场的作用。磁极：地磁场的北极在地理的_极附近，地磁场的南极在地理的_极附近。磁偏角：首先由我国宋代的沈括发现。电流的磁场：奥斯特实验：通电导线的周围存在磁场，称为电流的磁效应。该现象在1820年被丹麦的物理学家奥斯特发现。该现

5、象说明：_。通电螺线管的磁场：通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场一样。其两端的极性跟电流方向有关，电流方向与磁极间的关系可由安培定则来判断。 右手螺旋定则用右手握住螺线管，让四指弯曲且跟螺线管中电流的方向一致，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极。应用：电磁铁定义电磁铁是一个带有铁芯的螺线管。构造电磁铁是由线圈和铁芯两部分组成的。特点电磁铁通电时有磁性，断电时磁性消失；通过电磁铁的电流越大，电磁铁的磁性越强；当电流一定时，电磁铁线圈的匝数越多，磁性越强。即， = 1 * GB3 电磁铁磁性的有无，可由通断电来控制。电磁铁磁性的强弱，可由电流大小和线圈匝数来控制。电磁铁的极性位置，可由电流方向来控制

6、。D、应用：电磁继电器、电话电磁继电器：实质由电磁铁控制的开关。应用：用低电压弱电流控制高电压强电流，进行远距离操作和自动控制。结构电磁继电器的主要部件是电磁铁、衔铁、弹簧和触点。原理如图所示，是一个利用电磁继电器来操纵电动机的电路。其中电源E1、电磁铁线圈、开关S1组成的控制电路；而电源E2、电动机M、开关S2和触点、开关S组成工作电路。当S1闭合时，电磁铁线圈中有电流通过，电磁铁将衔铁吸下，触点开关接通，电动机便转动起来；当断开S1时，电磁铁中失去电流，电磁铁失去磁性，弹簧使衔铁上升，触点开关断开，电动机停止运转。作用使用继电器不仅可保证操作人员的安全，而且能帮助人们实现遥控和生产自动化。

7、电话：组成：话筒、听筒。基本工作原理：振动、变化的电流、振动。建议用时10分钟！批注：考点：磁体电流的磁场考点一：磁体1磁现象可以为我们的生活提供很大的方便，以下这些做法中，不恰当的是( )A将磁性材料装在冰箱的门框上，制成“门吸” B利用磁铁制成双面擦窗器C电视机上面放一块磁性治疗仪 D用磁带来纪录声音2如果地磁南极和地磁北极颠倒，在以下现象中不能发生的是( ) A将条形磁铁吊起来静止时，磁铁现在的北极将指向地理的南极 B司南的勺柄将指向北方 C指南针将不能使用 D地磁两极和地理两极并不重合，存在一个偏角3以下实际应用中,没有用到磁性材料的是（ ）A.录音磁带 B.电话磁卡 C.电话话筒 D

8、.收音机喇叭图9-46图9-46考点二：电流的磁场4实验室有一个旧的直流电源，其输出端的符号模糊不清，无法分辨正负极小明设计了下面的判断电源两极的方法在桌面上放一个小磁针，在磁针东面放一个螺线管，如图所示闭合开关后，磁针指南的一端向东偏转下述判断正确的是( )A 电源A端是正极，在电源外部电流由A流向BB 电源A端是正极，在电源外部电流由B流向AC 电源B端是正极，在电源外部电流由A流向BD 电源B端是正极，在电源外部电流由B流向A5下列装置中，没有用到电磁铁的是（ ）图9-47A电磁起重机 B.电磁继电器 C电铃 D.电热毯图9-476如图所示的自动电路中，当开关S断开时，工作电路的情况是（

9、 ）A灯亮，电动机不转，电铃响B灯亮，电动机转起来，电铃响C灯不亮，电动机不转，电铃响D灯亮，电动机转起来，电铃不响图9-487如图中要改变通电导体AB的运动方向， 下面方法正确的是( )图9-48A升高电源电压 B增大通过AB中的电流强度C把电源正、负极对调 D把电源正、负极对调的同时，将磁铁的两极也对调8、（2006年河北省）8图3是温度自动报警器的原理图，它运用了许多物理知识。以下说法中不正确的是 A温度计中的水银是导体 B温度计是根据液体热胀冷缩的性质工作的 C报警器中的电磁铁运用了电流的热效应 D电磁继电器是一种电路开关 建议用时5分钟！1、（2011年东城二模）（3）如图15(c)

10、所示,闭合开关S，根据电磁铁甲、乙吸引小铁钉的情况，可以得出结论： 。2、（2011年昌平二模）13下列说法正确的是 A奥斯特实验说明了通电导线周围存在磁场B通电螺线管磁性的强弱只与电流大小有关C电动机是根据电磁感应现象制成的D光是电磁波，电磁波在真空中的传播速度为3108m/s3、（2011年东城一模）25图16中，通电螺线管左端是 极。（填“N”或“S”）4、（2011年西城一模）14关于电磁现象，下列说法中正确的是A金属导体周围存在磁场B电动机能够把电能转化为机械能 C可见光是电磁波，电磁波在真空中的传播速度为3108m/s D导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中不一定产生感应电流5、

11、（2010年东城二模）8奥斯特实验说明了( ) A导体的周围存在着磁场 B通电的导体周围存在着磁场 C磁体的周围存在着磁场 D磁场对电流有力的作用6、（2010年东城二模）26如图16所示，条形磁铁置于光滑的水平桌面上，电磁铁与条形磁铁在同一水平面上，左端固定在竖直墙面上，此时条形磁铁和电磁铁相对静止；当闭合开关S，滑动变阻器的滑片P逐渐向上移动时，条形磁铁向 (填“左”或“右”)移动，说明：力可以改变物体的 状态建议用时10分钟！批注：建议控制在10道题以内，看似5年中考，实为“实战演习”！1、（2010年中考）15关于电磁现象，下列说法中正确的是A通电螺线管能够产生磁场B电动机能够把电能转化为机械能C改变电磁铁线圈的匝数，电磁铁的磁性强弱